推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是
| A．点燃H2和O2混合气体可能爆炸，所以点燃H2与CO的混合气体也可能爆炸 |
| B．CO2能与NaOH溶液反应，所以CO也能与NaOH溶液反应 |
| C．碱溶液的pH大于7，Ba(OH)2是碱，所以氢氧化钡溶液的pH大于7 |
| D．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 |
“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是
| A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体 |
| B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 |
| C．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物 |
| D．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用 |
推理是化学学习中常见的思维方法，下列推理正确的是（ ）
| A．木炭、铁丝均可以在氧气中燃烧，则氧气具有可燃性 |
| B．木炭能在氧气中燃烧，也一定能在二氧化碳中燃烧 |
| C．氧气具有助燃性，二氧化碳也具有助燃性 |
| D．氧气密度比空气大，二氧化碳密度也比空气大 |
蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是
| A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 |
| B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 |
| C．过程中瓶内物质总质量不变 |
| D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 |
每年5月31日为世界无烟日。吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是
| A．O2 | B．N2 | C．CO | D．CO2 |
下列做法正确的是
| A．蒸馒头时加入适量小苏打 | B．图书、档案失火，用泡沫灭火器扑灭 |
| C．用钢丝球经常擦洗铝锅 | D．用聚氯乙烯制食品保鲜膜 |
化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请从下列七种物质中：
| A．一氧化碳 | B．硝酸钾 | C．聚乙烯 | D．聚氯乙烯E．酒精F．生石灰 |
G．熟石灰 H．小苏打
选择适当的字母填空。
（1）能与人体血红蛋白结合的是 ；（2）可作为发酵粉的是 ；
（3）可以制成食品包装袋的是 ；（4）实验室最常用的燃料是 ；
（5）一些食品袋中的干燥剂 ；（6）农业上一种复合肥是 。
（4 分）按要求从氢氧化钙、二氧化碳、氯化钾、氧气、硫酸钡、盐酸中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。
（1）可用于气割、气焊的单质是 （2）其固体能用于人工降雨的是
（3）可用于含酸量超标污水处理的是 （4）一种难溶性的盐是
学习知识的目的之一是分析和解决实际的问题。
（1）为防止资源浪费，燃烧时通常将煤块变为粉末状，其原因是__________。
（2）在牙膏和一些药品中，常用轻质碳酸钙粉末作填充剂或载体。制取轻质碳酸钙粉末是用净化后的石灰乳（主要成分为氢氧化钙）与二氧化碳作用，制取过程中发生反应的化学方程式为______________________。
（3）CaCl2溶液和NaHCO3溶液反应生成CaCO3。为表示这个反应写出了下列两个化学方程式：
① CaCl2 + NaHCO3 = CaCO3 ↓+ NaCl + HCl； ② CaCl2 + 2NaHCO3 = CaCO3 ↓+ 2NaCl + CO2 ↑+ H2O
你认为化学方程式__________不合理，请简述理由 ____________________
“归纳与比较”是化学学习的主要方法。关于CO2与CO不同点比较错误的是
| A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 |
| B．性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧 |
| C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨 |
| D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 |
下列说法中错误的是
| A．水银不是银 | B．干冰不是冰 | C．食盐不是盐 | D．纯碱不是碱 |
每年进入冬季时，市政府有关部门都要提醒市民，冬季燃煤取暖要注意室内通风，以免造成人员中毒事故发生．这里的有毒气体主要指的是（ ）
| A．NO2 | B．SO2 | C．CO | D．CO2 |
检验二氧化碳是否充满集气瓶的方法是( )
| A．将澄清的石灰水倒入集气瓶 | B．将点燃的木条伸入集气瓶 |
| C．将点燃的木条伸入集气瓶口 | D．将带火星的木条伸入集气瓶口 |
请根据我们学过的化学知识填空。
（1）人们常说：“高原缺氧。”这里的氧是指 （填化学式）；
（2）发酵粉中的小苏打是NaHCO3，它由 种元素组成，0.5mol NaHCO3中含有 g氧元素，该物质进行焰色反应，火焰呈 色；
（3）Fe2O3是铁锈的主要成分，可以用稀盐酸除铁锈的化学方程式是 ；
（4）医用0.9%的生理盐水中的溶质是 （填化学式）；
（5）常用于充填气球的稀有气体是 （填化学式）；
（6）将CO2通入紫色石蕊试液中，溶液呈 色，升高温度，CO2气体在水中的溶解度 （填“增大”或“减小”）；
（7）水果飘香，从分子的角度解释是因为 。
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