A—E是初中化学常见的五种物质,有下图所示关系(“→”表示一种物质能转化成另一种物质):
其中A是空气中的一种成分,也是最主要的温室气体,B、C是由相同元素组成的不同物质, D中含有地壳中含量第二多的金属元素,E是一种常见的气体。试推断:
(1)A是 (填化学式)。
(2)B反应生成E(B→E)的文字表达式:______________________________________________。
已知
均为初中化学常见的物质,其中
是四种不同类别的物质,
均由三种元素组成,
中两种非金属元素的质量比为1:2,
反应后溶液呈浅绿色,
反应有蓝色沉淀生成,
反应有氨味气体生成。它们相互间转化或发生反应的关系如图所示。("一"表示两物质间能反应,"→"表示物质间的转化关系)
的化学式为。
物质在农业上可以用做。
与
反应的化学方程式为。
与
反应的化学方程式为。
已知
均为初中化学常见的物质。其中
、
是组成元素相同的气体,且
能产生温室效应;
为红棕色,是赤铁矿的主要成分;
是紫红色金属;
是蓝色沉淀。根据下图所示的转化关系(图中反应条件均已略去),请回答:
(1)写出下列物质的化学式:
、
;
(2)写出下列反应的化学方程式:
①;
②,反应②的基本反应类型是。
如图是中学常见物质的转换关系图,其中
、
常温下都为无色液体,且组成元素相同.
、
、
、
、
都为氧化物,
、
都为黑色固体,
可用作干燥剂,
是大理石的主要成分,
为蓝色沉淀,
为不溶于稀硝酸的白色沉淀.请回答:
(1)X在反应①中起作用.
(2)写出反应⑥的化学方程式.
(3)写出
的化学式.
(4)写出
在空气中变质发生反应的化学方程式.
下图表示某些物质间转化关系。A是发酵粉主要成分之一,B是气体,C是常见的无色液体,D是有机化合物。请回答下列问题:
(1)自然界中普遍存在反应②,其名称为,D的化学式为。
(2)日常生活中为防止铁发生过程⑤的变化,可采取的措施(写一点即可)。
(3)写出有关反应的化学方程式:①;⑥。
(4)过程④中发生的反应是:
;
为使反应物全部转化为 ,需控制 、 、 的分子个数比为。
构建知识网络,可以帮助我们理解知识的内在联系.如图是某无色溶液
与不同类物质间反应的知识网络.请回答:
(1)若
是稀盐酸,
是红色溶液,
是一种指示剂,则试剂
的名称是;
(2)若 是稀盐酸, 是白色沉淀,则 四种物质依次为: 是, 是, 是, 是.
(3)若 是稀硫酸, 是碱,则 与 反应的化学方程式为,其反应的基本类型为.
(4分) 人类的生产生活离不开金属,下列三种金属使用的先后顺序依次为:铜、铁、铝。
金属被使用的先后顺序跟_____________(填序号)选项关系最大。
①地壳中金属元素的含量;②金属的导电性;③金属的活动性。
为探究锰与铁的金属活动性,在相同温度下,取大小相同、表面光亮的两种金属薄片,分别投入等体积、等溶质的质量分数的足量稀盐酸中(反应中Mn显+2价),请回答:
金 属 |
铁 |
锰 |
与盐酸反应现象 |
放出气泡速率缓慢 |
放出气泡速率较快 |
结 论 |
活动性铁__________锰(填“>”“<”) |
除了比较与酸反应产生气体速率的快慢,请你再举出一种可比较这二种金属活动性强弱的方法(写出所需药品即可):_________________________________________。
将一定量的铝加入到硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入盐酸,有气泡产生。则滤渣中一定有的物质是________________。(填化学式)
(4分)现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B密度最小的气体,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如下关系:
写出下列物质的化学式:B __________、F __________。
写出C→A发生的化学反应的方程式:
___________________________________________________________________。
写出一种与分别能D、E、G溶液发生置换分解反应的物质的化学式___________。
某固体NaOH样品可能混入Na2CO3、Na2SO4、(NH4)2SO4中的一种或几种,现按下图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。
试根据实验过程和发生的现象回答下列问题:
气体A能使无色酚酞变为________________色。
滤液D中的溶质为_____________________________。
写出步骤②中发生的一个方程式__________________________________。
通过上述实验证明混进的物质一定有_____________________。
不能确定该样品中是否含有____________。
(6分)下图表示某些物质间转化关系。其中A、D是由相同元素组成的固体,且A为紫黑色,C、Z为黑色粉末,B、E、G为气体;X与F是由相同元素组成的无色液体,且X具有消毒杀菌作用;反应⑤常用来炼铁。请回答下列问题:
(1)A的化学式是_ ;
(2)C物质在反应2中的作用 ;
(3)写出反应②、④的化学方程式:
②_ ;④_ ;
(4)將E、G两种气体区别开来,可使用的一种溶液为_ (填名称);
(5)合成气CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料,达到原子利用 率最大的要求。以CO和H2合成的下列物质中,不符合要求的是_ 。
A.甲醇(CH4O) B.乙酸(C2H4O2) C.乙醇(C2H6O) D.甲醛(CH2O)
(5分)现有一包白色固体粉末,可能含有CuS04、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种。 现做如下实验:
(1)取少量白色固体加足量的水溶解,得无色溶液;
(2)向所得溶液中加入足量的氢氧化钙溶液,有白色沉淀产生,静置后向上层清液中滴加酚酞,溶液颜色变为红色。
根据上述实验现象判断:
白色固体中一定不含_ ,―定含有_ ,可能含有_ 。
若要判断可能成分是否含有,你认为应对步骤(2)做如何改进?_
写出(2)中产生白色沉淀的反应化学方程式__ 。
整理、归纳物质性质之间的相互联系,是化学学习的一种有效方法。下图表示的是常见物质A-H相互间的常见关系 (“→”表示物质间的转化关系,“——”表示两端的物质能 发生化学反应)。A、G都是单质,气体C常用于灭火,F是一种蓝色溶液,可用于配制农药波尔多液。以下正确的是:
A. 物质A一定是碳单质,物质C是CO2
B. 物质H、E可能是不同类型的物质
C. 物质D可能是CaCO3,物质G可能是Fe
D. ①②③④物质间的转化、或发生化学反应时可涉及到所有基本反应类型
(8分)柠檬酸(C6H8O7)是一种工业原料,广泛应用于食品、医药等行业。下图是两种不同方法制备一水柠檬酸晶体(C6H8O7·H2O)的工艺流程图。回答相关问题:
【资料卡片】:
①柠檬酸水溶液显酸性,柠檬酸钙不溶于水;
②工业生产柠檬酸,原料预处理后,得到的发酵液中
含有柠檬酸及其他可溶性杂质;
③一水柠檬酸在不同温度下的溶解度如下表:
温度/℃ |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
… |
溶解度/g |
96 |
118 |
146 |
183 |
216 |
… |
④某种专用树脂对柠檬酸的吸附率和水温的关系如右图:
【钙盐法制备】
(1)气体X是 (填化学式),实验室检验该气体的化学方程式为 ;
(2)操作1、2的名称是 ;
(3)操作3的目的是得到一水柠檬酸晶体,操作顺序是b → → a;(填序号)
a.过滤 b.加热浓缩 c.冷却结晶 d.蒸发结晶
(4)工业生产中,可加入 (填序号)进行脱色处理;
A.活性炭 B.明矾 C.肥皂水
(5)洗涤CaSO4滤渣的目的是 ;
(6)母液可以循环,其中一定含有的溶质是 ;
【变温色谱分离法制备】
(7)对比“变温色谱分离法”,请你说出“钙盐法”的劣势 。
(7分)已知下图中A、B、C、D、E、F、G、H是八种固体,A是含有四种元素的盐,C是
厨房中常见的调味品,D、H是黑色固体单质,F是红棕色固体氧化物,乙、丙是组成元素相同的气态氧化物。试推断:
(1)写出A的俗名 ,C的化学式 ,F的化学式 ;
(2)反应③的基本反应类型为 ;
(3)写出②、⑤、⑥的化学方程式
② ,
⑤ , ⑥ 。
(4分)A-G和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C、E是无色气体,B是红棕色固体,X为蓝色溶液,它们的转化关系如下图所示(部分反应物、生成物已省略):
(1)G的化学式是 ;
(2)写出反应①的化学方程 ;
(3)写出在自然界普遍存在反应②,其名称为
(4)D与X充分反应后过滤后得滤渣F,在滤渣F中加入稀盐酸,有气泡产生,则滤渣的成分是 ____ 。