初中化学化学与社会发展填空题

水是生命之源。自然界的水必需经过一系列的净化处理才能使用。
（1）向河水中加入明矾，经溶解、静置沉淀、            （填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其            性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。
（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入             进行检验，生活中常通过煮沸的方法降低水的硬度。
（3）节约用水，人人有责。我们每个人都要养成良好的用水习惯，爱护水资源。请你提出一条节约用水的合理化建议：                          

现有以下六种物质：硝酸钾、小苏打、铝、石墨、天然气、氮气。根据下列要求用化学式填空：
（1）可充入食品包装袋用于防腐的是；

（2）发酵粉的主要成分之一是；
（3）可作干电池电极的是；

（4）可作燃料，其主要成分是；
（5）其组成元素是地壳中含量最高的金属元素；

（6）可作复合肥料的是。

下图是实验室制取二氧化碳时检查装置气密性的一种方法，关闭
弹簧夹以后从长颈漏斗注入水时，漏斗中的液面会上升。（1）你认为液面
上升至   （填A或B）处时，停止注入水相对较好。理由是      ；

（2）若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳则发生反应的化学方程式是           ；
（3）请在图中补出实验室检验二氧化碳的装置图，并写出使用试管时的注意事项（一点）。

下列是电解水反应示意图和装置。示意图①～③中，“”表示氢原子，“”表示氧原子。


（1）图中表示化合物的是      （填序号），此反应类型为      。
（2）②所代表的物质是右图中试管（填字母）       中产生的气体，图中A是电源的       （填“正”或“负”） 极。

一般情况下，CO₂不燃烧，也不支持燃烧，通常可以用来       。但镁却可以在二氧化碳中燃烧， 燃烧的方程式为：   其中R的化学式是           ，该反应的基本类型是           反应。

实验课上，老师让小组同学完成二氧化碳制取和验证的实验设计，老师为小组同学提供
了大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和澄清石灰水及相关的仪器和用品，请结合下图回答下列问题：

（1）连接A和B并将实验装置图补充完整；
（2）写出检验二氧化碳气体的方程式______________________；
（3）图中标出仪器①的名称           ；
（4）若在具体实验操作过程中B中导管口没有气泡，也没有浑浊出现，请分析原因      
                             ；

黑龙江省是我国主要的大豆产区，如图是某生产基地收获的大豆。请回答问题：大豆加工成的豆制品是我们餐桌常见的食物，其所提供的主要营养素的作用是（1）       大豆在生长的过程中，为了防止大豆倒伏，和叶子的边缘发黄，需要施加的化肥是（2）                （填化肥种类）长期使用这种类中的某一化肥，会使土壤酸化板结，该物质是（3）             

水在化学实验中的作用不可忽视。如图所示的四个实验中分别用到水。

A．硫在氧气中燃烧

B．测定空气中氧气含量

C．探究燃烧条件

D．探究二氧化碳性质

请回答：
（1）实验A中水的作用是                                                ；
（2）实验B中集气瓶中水的主要作用是              ；
（3）实验C中热水的作用是提供热量和              ；
（4）实验D中水的作用是                   和                    。

请用“分子”、“原子”、“离子”填空。
（1）水是由        构成；（2）稀有气体由        构成；（3）氯化钠由        构成。

哈市有处集农业生产、示范、体验、休闲于一体的都市“桃花源”。

（1）在园区垂钓获得的淡水鱼富含的营养素是构成细胞的基本物质，是①的主要原料。从鱼中获得的该营养素，在胃肠中与水反应生成氨基酸，有一部分氨基酸可被氧化，生成②        （填化学式）、二氧化碳、水等排出体外，同时③               供人体活动的需要。渔业养殖对水质有较高的要求，为防治水体污染，我们采取了各种措施，如工业上，通过④                                     ，体现了“绿色化学”从源头上消除污染的核心思想。节约用水是爱护水资源的另一表现，也是每个公民应尽的义务，写出生活中你节约用水的一种具体做法⑤                      。
（2）园区设置的“乡下小菜园”可以体验农耕、采摘自种的蔬菜。在甘蓝的生长过程中出现如图所示症状，可适度施用的一种化肥是①     （填化学式），此类化肥还可促进植物生长、增强抗病虫害和②      能力。

化学是一门实验科学，许多结论都是通过实验得出的。下列图片是我们在学习二氧化碳的性质时所做过的一些实验，请回答相关问题：

（1）当图甲中的试管里澄清的石灰水        时，说明通入的气体是        。
（2）图乙所示的实验目的是            ，瓶口的火柴依然在燃烧说明          。
（3）图丙所做的实验说明了二氧化碳具有什么性质？                          。

据某晚报报道，一辆载有约30吨硝酸的罐车在某厂道路发生侧翻，硝酸泄漏，散发出黄色烟雾，流到石灰石地面，发出嘶嘶声，产生大量气泡。泄漏出来的硝酸不断流进路边的排水沟，气味十分刺鼻。

（1）由题给信息可知，硝酸的物理性质之一是       ；
它泄漏到石灰石地面发出嘶嘶声，说明硝酸与石灰石发生了化学反应，生成的气体是        ；
（2）硝酸见光后，除分解生成二氧化氮气体外，还生成氧气和水，生成的二氧化氮和氧气体积比为4：1。实验室保存硝酸应密封、       ，放在低温阴凉处。硝酸见光分解的化学方程式是             ；
（3）为消除硝酸对环境的污染，对泄漏的酸必须处理。经济上合理、对环境污染小的化学处理方法是                    。

某校初三学生去野外野炊： 
（1）野炊活动中，东东引燃细枯枝后，迅速往灶里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是                     ； 
（2）活动过程要注意防火安全，野炊结束后，应及时把火熄灭，可采用的灭火方法有              。（写一点）

）现有①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内：
（1）占空气总体积21%的气体是_________；
（2）可导致温室效应的气体是_________；
（3）可制多种电光源的气体是          ；
（4）可制氮肥的气体是_________；

化学源于生活，生活中很多现象蕴含着化学知识，请你填空：
（1）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池。沼气的主要成分是      （填化学式）；
（2）酒精泼洒到餐桌上着火，用湿抹布盖灭，主要是利用灭火原理中的               ；
（3）汽车尾气是空气的主要污染源，燃油不完全燃烧会产生有毒气体     （填化学式）