初中化学化学与社会发展填空题

给我们平时常吃的食物找“家”：①米饭、②鸡蛋、③苹果、④白菜、 ⑤花生、⑥ 香油、⑦萝卜、⑧黄瓜、⑨鲜奶、⑩鱼肉 。(用序号填空)
主要含蛋白质的有       ；主要含糖类的有       ；主要含油脂的有       ；主要含维生素的有       。

水是一切生命体生存所必需的物质，为了人类和社会经济的可续发展，我们必须爱护水资源。请回答：
（1）水体污染的来源主要有有         ；
（2）生活中你节约用水的一种方法是                 。

水与人类的生活和生产密切相关。2010年“中国水周”的宣传主题是“严格水资源管理，保障可持续发展”。为响应这一主题，某中学环保小组的同学配合环保部门，定期对流经我市的河水进行取样测试。请根据某日采集的水样回答以下问题：
（1）除去水样中难溶性的固体，需将水样（填序号） ________；
①加热    ②过滤    ③蒸发    ④冷却
（2）在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量（1）中所得到的液体，测得其pH大于7，则说明该水样显________性；
（3）由上述数据分析，该河水的主要污染物可能是（填序号） ________；
①带有酸臭味的城市生活污水      ②化工厂排放的污水
（4）为了保护河水水质，下列做法合理的是（填序号） ________。
①抑制水中所有动、植物的生长        ②不任意排放工业废水
③禁止使用农药和化肥                ④生活污水经过净化处理后再排放

在“氢氧化钠的化学性质”实验探究课上，同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验。为了对本课产生的废液进行绿色排放，甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和处理，请填空：
(1)甲同学取少量废液样品，观察到样品澄清并呈浅蓝色，由此猜想，溶液中可能存在的离子为                                                。
(2)乙同学欲将废液处理为无色的中性溶液后再排放，他向废液中逐滴滴加氢氧化钠溶液，直至观察到                               ，说明废液达到了该同学的排放要求。

现有H^＋、OH^－、NO₃^－、Fe^3＋四种离子，请写出它们可能组成的酸、碱、盐的化学式：
酸       ，碱       ，盐       。

小朱同学收集了下列物质。熟石灰、石墨、氢氧化铝、甲烷、干冰、氧气。请按下列要求填写上述相关物质或其主要成分的化学式：
（1）用作电极的是      ；
（2）可治疗胃酸过多的碱是      ：
（3）用于人工降雨的是      ；
（4）可用于改良酸性土壤的是      ；
（5）用作助燃剂的是      ；
（6）煤矿里瓦斯的主要成分是      。

用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如下图所示：

① 该实验是将       （填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）滴加到另一种溶液中。
② A点溶液中的溶质为                。
③ 要测出反应过程中溶液的PH，应如何操作                                       。

2012年广东省部分地区监测到的雨水平均pH如下表。请回答下列问题：

城 市	广州	深圳	佛山	河源	肇庆	东莞	中山
2012年雨水 平均pH	4.47	4.8	4.54	6.37	4.86	4.83	4.58

 
(1)上表列举的7个地区中，没有酸雨污染的地区是       ；导致酸雨的主要气体是                                  (填序号)；
①CO   ②CO₂   ③SO₂   ④NO₂
(2)为了改善环境质量，下列措施不能减少酸雨的是       (填序号)。
①推广清洁能源
②减少用煤直接作燃料
③淘汰尾气不达标的汽车
④限制燃放烟花爆竹
⑤限制并有偿使用塑料袋

某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：
（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是                    ；
（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是                  ；
（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施，其中正确的是__________（填序号）
A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离    B.跳楼逃生       C.藏在桌子底下等待救援

小平故居果山村盛产枇杷，有“枇杷之乡”之美誉。如图是这种枇杷的部分营养成分，请据图回答：

枇杷的部分营养成分 (每100 g中含) 糖类         9.3 g 脂肪         0.2 g 蛋白质       0.8 g 钙           17 mg 钾           122 mg 磷           8 mg

 
(1)图中的钙、钾、磷是指_____________
A.分子       B.原子       C.元素        D.单质
(2)图中出现了六大营养素中的_______类，能提供能量的营养素有_______类。
(3)糖类、蛋白质、脂肪都属于________(填“有机物”或“无机物”)。
(4)枇杷适宜生长在pH为6左右的土壤中。若某土壤的pH为3 ，经改良后可种植枇杷。下列物质，既可用来改良土壤酸性，又能给土壤施肥的物质是______。
A.生石灰                     B.熟石灰
C.过磷酸钙                   D.草木灰(主要成分碳酸钾) 

水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
水电解的过程可用下列图示表示。

（1） 用化学符号表达式表示所发生的反应：                 ，在该反应中        能转换为      能。
（2） 该反应发生时，微粒运动变化的先后顺序是           。

A．①②③④

B．④①③②

C．①②④⑨

D．①④③②

（3） 在发生该反应时，发生变化的微粒是          ，没有发生变化的微粒是           。，没有发生变化的微粒是                         。

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。从石灰石、碳酸氢钠、稀盐酸、食盐四种物质中选出与下列用途相对应的物质，填写在空白处：
(1)可用于焙制糕点时的发酵粉________________________；
(2)烹饪时做调味品的是______________________________；
(3)可用作建筑材料的是______________________________；
(4)常用于除去金属铁表面的铁锈的是__________________。

小红同学自制成一种黄色的花汁，加入到不同试剂中，观察到的现象如下：

试剂	稀盐酸	食盐水	蒸馏水	草木灰水	石灰水
颜色	红	黄	黄	绿	绿

 
小红依据上表信息进行如下实验：
(1)用该花汁去检验附近小化工厂排放的废水的酸碱性，显浅红色，则此废水显____________性。
(2)用该花汁测知家中花盆土壤显酸性，要改良该土壤可加入上表中的______。
(3)取5 mL显红色的稀盐酸，然后逐滴滴加显绿色的石灰水至恰好反应，所得溶液颜色应该是________________。

硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料。它们既有相似之处，又有不同之点。
(1)它们水溶液的pH都__________7(填“大于”“小于”或“等于”)。
(2)它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式__________
__________________。
(3)它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫_________反应。
(4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是_________。

请运用你在初中学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题：
（1）家用煤炉中的蜂窝煤有12孔、14孔，甚至16孔等多个品种，孔道越多燃烧越充分，理由是                                      ；
（2）铝能制成箔做包装品材料的原因是　                          　；
（3）除去保温瓶内胆中的水垢，可选用厨房中的                       ；
（4）切过咸菜的菜刀（未清洗擦干）更易生锈，原理是                  ；
（5）油锅着火时可以倒入洗过的蔬菜来灭火，其中的道理是