实验课上,老师让小组同学完成二氧化碳制取和验证的实验设计,老师为小组同学提供了大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和澄清石灰水及相关的仪器和用品,请结合下图回答下列问题:(1)连接A和B并将实验装置图补充完整;(2)写出检验二氧化碳气体的方程式______________________;(3)图中标出仪器①的名称 ;(4)若在具体实验操作过程中B中导管口没有气泡,也没有浑浊出现,请分析原因 ;
写出下列化学用语中的“2”所表示的意义 (1)2H2O 、。 (2) (3)Mg2+ (4)CO2
原水(未作处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,氯气溶于水生成次氯酸可杀死细菌。某水厂自来水的生产净化步骤如下: (1)加明矾的作用 。 (2)用以除去水中细小固体颗粒的步骤为 。(填序号,下同) (3)能消毒杀菌的步骤为 。
在下列物质中:① 氧气 ② 镁 ③ 二氧化碳 ④ 液态空气 ⑤ 矿泉水 ⑥ 氯化钠(用序号回答) (1)属于混合物的是 (2)属于单质的是 (3)属于化合物的是。
写出下列微粒的化学符号: (1)铜的元素符号 (2)3个氮原子 (3)水(4)2个钠离子
不同的原子在化学反应中得失电子的情况是不同的。例钠原子和氯原子相遇时,钠原子容易_________个电子,变成钠离子,氯原子容易_________个电子,变成氯离子。因此电子对原子的性质影响很大。