初中化学化学与社会发展填空题

有三瓶没有标签的溶液，分别是氯化钠溶液、氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液。请设计一个实验方案把这三瓶溶液区分开来。叙述实验操作、预期现象和结论。

实验操作	预期现象与结论

 

现有3瓶无色液体，分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，请在给出的物质中选择适当的试剂进行鉴别。（可供选用的试剂有：酚酞、铁片、氧化铜和二氧化碳）按要求完成下列实验报告。

实验步骤	预期现象与结论

为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO₄和有关金属，实验过程如下：

请回答：
操作①中被磁铁吸引的金属A是       ；金属B是         。
操作a的名称是      ；在蒸发过程中需要使用玻璃棒，其作用是            。
写出步骤②所涉及的化学反应方式：                                     ，该反应发生的基本类型是：                    。
实验步骤②中除了加入稀硫酸外，还可选用下列试剂         （填标号）。
a．硫酸铜溶液   b．氯化钠溶液    c．硝酸银溶液

28. 请回答物质提纯和鉴别的下列问题。
（1）除去CaCl₂溶液中混有的杂质HCl，可加入过量的          ；
（2）探究K₂CO₃溶液、稀盐酸、Ba(OH)₂溶液间，两两混合能否发生化学反应时，将所有废液倒入同一洁净烧杯中。除指示剂外，烧杯中最终一定含有的一种溶质是　       　　。

有氯化镁、硫酸铜、氯化钡三瓶白色粉末，用水就可将它们鉴别出来，首先鉴别出的物质是______，在剩余两种物质的鉴别操作过程中发生反应的化学方程式是 ____       。

(4分) 根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：

(1)图中A元素属于       （填“金属”或“非金属”）元素；
(2)图中表示的阴离子是(用离子符号表示)             ；
(3)与硫原子具有相似化学性质的是（填序号）         ；
(4)图中微粒所表示的这几种元素共同组成的化合物化学式为        。

从提供的试剂中，选择一种以除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)。把该试剂的代号填在相应的横线上。
供选用的试剂：①烧碱溶液，②硫酸钠溶液，③盐酸，④水。
(1)CaC0₃粉末(Na₂C0₃)          ；(2)NaCl溶液(HCl)            
(3)KCl溶液(K₂CO₃)            ；(4) NaOH溶液﹝Ba(OH)₂﹞      

下列物质中均含有少量杂质（括号内的物质）。试写出用化学方法除去杂质的有关化学反应方程式。
　　（1）NaCl（Na₂SO₄）：________________________________
　　（2）CaO（CaCO₃）：________________________________
　　（3）Ba(NO₃)₂(BaCl₂)：________________________________

人们可以对物质从不同的角度进行分类。请根据示例将酒精、醋酸、水、食盐四种物质进行分类，并写出分类依据。

	不同类的物质	分 类 依 据
示 例	食  盐	常温下食盐是固体，其余是液体
分类一
分类二

A~E及甲、乙均代表初中化学中的常见物质。它们在一定条件下的转化关系如图所示（部分生成物已略去）。其中A、B都是单质，常温下均为气体，B在空气中的体积分数约为21%，反应①和②均放出大量的热，乙是造成温室效应的主要气体。
请回答：
（1）B物质的化学式　　    　，D物质的俗称          。（写一种）
（2）写出反应②的化学方程式                                          。
（3）C也可转化为A和B，写出该反应的化学方程式                       。

比较与分析归纳会使你的头脑变得更聪明。请分析下表中信息，回答有关问题：

（1）请把上述表中的空格补充完整。
（2）①试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律（答一点即可）：           ；
②试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律（答一点即可）：          .

小明同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验。

A                   B                  C              D
（1）装置A中的实验现象是       ，说明CO₂具有的性质是___    _。
（2）装置B中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象是   ，瓶内发生反应的化学方程式是   。
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，
可观察到的实验现象是     ，此现象说明CO₂具有的化学性质是____（用化学方程式表示）。
（4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO₂中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是              。

下表是XX汽水的配料标签内容，按要求回答相关问题：

（1）由该标签内容可知“XX汽水”中溶解的气体是      ，其检验方法是          。标签中的“注意：禁止加热，避免阳光直晒及高温”内容说明气体的溶解度随温度的升高而     。
（2）为检验XX汽水中是否含有柠檬酸，进行了如下实验：
取少量汽水于试管中，滴加2-3滴紫色石蕊试液，发现紫色石蕊试液变为红色，某同学据此认为汽水中含有柠檬酸，该同学判断的依据是：      。另一位同学认为上述实验还不足以证明汽水中含有柠檬酸。其质疑的理由是：       。
（3）你验证汽水中含有柠檬酸的方法是        。
小资料： 1. 紫色石蕊试液是一种酸碱指示剂，遇酸性物质变为红色。
2．柠檬酸是一种有机酸。

2011年9月29日，“长征二号F”T1运载火箭，将中国全新研制的首个目标飞行器“天宫一号”发射升空，为在太空建立中国空间站打下基础。

（1）在对太空的探索过程中，科学家发现月球表面陨石坑中存在Hg、CH₄、固态H₂O等物质，其中属于氧化物的是        （填化学式）。
（2）火箭用联氨（N₂H₄）做燃料，用四氧化二氮（N₂O₄）助燃，生成物不会对大气造成污染。
①完成燃烧反应的化学方程式：2N₂H₄＋N₂O₄=3     ＋4H₂O。
②通过此反应谈谈你对燃烧有什么新的认识？                                 。
（3）载人航天飞行器的模拟座中，空气更新过程如下图所示。

① 装置Ⅰ的作用是                                。
② 在装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中发生化学变化的是                    （填序号）。
③ 从装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出，O₂的来源是CO₂和H₂O，若产生800g O₂，消耗880g CO₂，则同时消耗H₂O               g。

2009年世界环境日的主题为“地球需要你，团结起来应对气候变化”。请回答下列有关问题：
（1）化石燃料包括煤、石油和天然气。化石燃料燃烧使化学能转化为内能，是当今人类生产、生活中重要的能源。但是，煤的燃烧会生成二氧化硫和二氧化氮，形成       。
（2）化石燃料的燃烧会产生温室气体导致温室效应。天然气的主要成分CH_4，也是一种导致温室效应的气体，其燃烧的化学方程式为　　　　     　　。已知相同分子数的CH₄和CO₂，CH₄导致的温室效应更明显，则相同质量的上述两种气体，产生温室效应更明显的是       。
（3）自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C₆H₁₂O₆)和氧气；②海水的吸收。请用化学反应方程式表示出上述两条消耗CO₂的途径①                       、 ②                              。
（4）下列做法不符合“低碳经济”这一理念的是（填序号）                             。
①改造或淘汰高能耗、高污染产业； ②大力发展火力发电；  ③开发新能源，替代传统能源；   ④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电。