初中化学还原反应填空题

(7分)为探究CO₂和NaOH确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了下列2种实验装置，请回答下列问题：

（1）A、B两个实验装置，可能看到实验现象分别是          、          ，产生该实验现象发生反应的化学方程式为            。产生该实验现象的原因是                   。
（2）某同学质疑上述实验设计，该同学质疑的依据是                           。
（3）在原实验的基础上，你能证明CO₂和NaOH肯定发生了化学反应的实验是          。

中和反应是酸与碱生成盐和水的反应，请你回答以下问题：
（1）下列事实不能表明盐酸与氢氧化钠发生了反应的是

A．向氢氧化钠固体中加入盐酸后，混合溶液的温度升高

B．向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的质量增大

C．向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸后，红色褪去

D．向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的pH<7

（2）化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的课外研究时做了如下实验：向装有50g稀硫酸的小烧杯中，慢慢滴加Ba（OH)₂饱和溶液至过量，并测定了其溶液的温度、电导率变化曲线。请回答以下问题：

①请写出稀硫酸与氢氧化钡溶液反应的化学方程式    。
②稀硫酸溶液能导电，是因为其溶液中有自由移动的    （填微粒符号），当加入质量为m₁g的Ba（OH)₂溶液时，溶液导电性几乎为0，其原因是    。
③经过实验探究他们对中和反应的现象进行了归类并提出猜想：
I酸碱溶液混合时无明显现象，如氢氧化钠溶液与稀盐酸混合；
II酸碱溶液混合时产生白色沉淀，如氢氧化钡溶液与稀硫酸混合；
Ⅲ请你模仿I和II，再举出一种酸碱中和有明显现象的实例    。

如果实验室没有pH试纸，又要测定未知溶液的酸碱度，可选用试液来进行实验，该试液从色变成色，能确定其呈碱性．

将氧气通过灼热的铜网，红色固体会变成黑色，该反应的化学方程式为                 。欲将黑色固体变回红色，可以通过某个置换反应实现，请写出化学方程式                        。将上述黑色固体放入稀硫酸中溶液会变成蓝色，该反应的化学方程式为                         ,该反应的基本类型是               。

分析下列图象，按要求回答问题：

（1）图Ⅰ中M点表示的意义是      ；甲、乙两物质的溶解度受温度影响较大的是   ．
（2）图Ⅱ是中和反应过程中溶液pH值变化的图象，其中能表示向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的是   （填“A”或“B”），若在氢氧化钠溶液中预先滴加酚酞试液，则在滴加稀盐酸的过程中溶液颜色的变化为                              ．

已知M、N分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N，并测定所得溶液的pH值，如图所示。

（1）N是      ，b点表示的意义是            反应的化学方程式为                  ，所属基本反应类型是      反应。
（2）据图分析c处溶液中的阳离子有        、         （填写离子符号）。

请根据有关实验操作回答下列问题：
（1）用酒精灯火焰的外焰给试管内的液体加热，理由是；
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，在集气瓶中预先放少量水的目的是；
（3）点燃可燃性气体之前，首先要进行的操作是；
（4）测定酸性溶液的酸碱度时，预先湿润pH试纸，导致测得的结果（填"偏大"、"偏小"或"不变"）。

实验室进行科学探究的重要方式．请填写下列空格：
（1）取两支相同的木条，将其中一支的一端浸入酒精中约10秒，将另一支的一端浸入水中约10秒，然后将两支木条的浸入端分别靠近酒精灯火焰片刻．此实验的目的是探究物质的燃烧与的关系。
（2）在两支试管中分别加入 $2g$固体碘，再向其中一支试管中加入 $10ml$水，向另一支试管中加入 $10ml$酒精，振荡，观察现象．据此可知，物质的溶解性与有关。
（3）用图 $A$所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛的火焰先熄灭，上层蜡烛的火焰后熄灭．本实验中，放置高低不同的两支蜡烛的目的是。
（4）向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，得到溶液的 $pH$变化曲线如图 $B$所示．曲线上 $a$点所表示的意义是。

2015年苏州市初中化学实验操作考查内容为"溶液酸碱性的检验"。请根据实验回答下列问题。
（1）测得碳酸饮料的pH7（填"〈"或"＝"或"〉"）。
（2）下列使用pH试纸的方法中，正确的是（填序号）。

A．	将pH试纸剪成几段使用
B．	将pH试纸直接插入待测液中
C．	将pH试纸放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D．	将pH试纸湿润后放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

E．读数时，在30秒内将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照
（3）本次实验中滴管使用出现了如图6～图9所示的四种常见错误操作。请你从这四幅图中任意选择一幅（请写明所选图的序号），具体说明改正错误的方法。

（4）使用白色点滴板完成实验有显色明显、便于对比、（填一项）等优点。

(7分）中和反应是中学化学中重要的学习内容，其在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。
（1）下图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH的变化曲线。请从曲线图中获取信息，回答下列问题：

①图1图象表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化。进行该反应的实验操作是按照图2中的       (填甲或乙）图所示进行。
②曲线上M点表示          。
③向烧杯中倾倒20g质量分数为4．00％的氢氧化钠溶液，滴入3滴酚酞试液，振荡，再逐滴滴入质量分数为3．65％的稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液刚好变为色为止，共用去稀盐酸20g，则反应后溶液中溶质质量分数为         (结果精确到0.1％）。
（2）为证明中和反应是放热反应，某小组进行了如图所示的实验操作：

根据上图实验，甲同学认为：NaOH与稀盐酸发生的中和反应是放热反应。乙同学认为：甲同学得出这个结论的依据不科学，理由是          。
（3）为探究影响中和反应放出热量多少的因素，他们又进行了如下实验：在编号为A、B、C、
D、E的五只烧杯中各装入36．5g溶质质量分数为5％、10％、15％、20％、25％的盐酸，再向上述五只烧杯中分别加入40g 20％的氢氧化钠溶液，最后测量其温度，数据记录如下：

实验结论：影响中和反应放出热量多少的因素          。
交流反思：反应后，烧杯内溶液pH最小的是          (填烧杯编号）。

在实验课上，老师让同学们分组实验探究，自己设计实验证明氢氧化钠与盐酸恰好完全反应。下面是来自不同小组的三位同学的实验过程，请你帮他们分析解决实验中遇到的问题。
（1）小明同学先按下图所示的方法向试管中加入约2毫升的NaOH溶液，再加几滴酚酞，溶液呈红色，又按下图的方法逐滴加入稀盐酸，直到溶液刚好变无色为止。

请指出小明的操作错误：______________________________________________.
（2）小华同学向试管中加入约2毫升的NaOH溶液，又加入了一些稀盐酸，突然记起还没有加酚酞，于是加了几滴酚酞，溶液呈无色，他认为两者恰好完全反应。他的结论是否正确？
____________________________________.
（3）小红同学向试管中加入约2毫升的NaOH溶液，再加几滴酚酞，溶液呈红色，又按正确方法逐滴加入稀盐酸，边加边振荡，直到溶液刚好变无色为止。可是发现加盐酸时有气泡产生。请帮她分析一下产生气泡的原因________________________（写一点就行）。请帮他们写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式____________________________________.

小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究：
（1） 如右图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表：

	氢氧化钠溶液	氢氧化钙溶液
加紫色石蕊溶液

（2）回忆检验二氧化碳气体的反应，写出该反应的化学方程式：                      。
（3）三氧化硫（SO₃）与氢氧化钠反应与上面的反应类似，写出这一反应的化学方程式            
（4）根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质。（任写两点_______________、_____________

请用 $\stackrel{-2}{O},\stackrel{-1}{Cl},\stackrel{0}{N},\stackrel{+1}{H},\stackrel{+1}{Na},\stackrel{+2}{C},\stackrel{+2}{Ca},\stackrel{+2}{Cu}$等八种元素中的一种或几种，按要求完成下列各题。
（1）请用适当的数字和符号填空：
①两个氮气分子.  
②两个氧离子.

（2）写出符合下列要求的化学式：
①导致煤气中毒的主要物质. 
②一种蓝色溶液的溶质.

（3）请用上述一种或几种元素组成物质，写出符合下列要求的化学反应方程式：
①生成碱溶液的化合反应（只写一个）
②只有单质生成的分解反应（只写一个）

学习酸碱中和反应时，甲、乙两同学对其产生探究兴趣。
（1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论。乙同学认为甲同学推理不合理，理由是          。
（2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出混合溶液的温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示：

①由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是      （填“放热”或“吸热”）反应，B点表示的含义是            。
②从A到B过程中，烧杯中溶液pH逐渐      。到达C时溶液中溶质有       。
（3）丙同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中，有气泡产生，他认为氢氧化钠溶液已经变质。请你分析变质的原因（用化学方程式表示）                                      。
（4）丁同学将氢氧化钠溶液与稀硫酸混合时没有明显现象，于是他想借助下列物质来验证反应是否真的发生，肯定不可行的物质是      。

A．BaCl2

B．pH试纸

C．紫色石蕊溶液

D．无色酚酞溶液

有A、B、C三瓶失去标签的无色溶液，它们分别是盐酸、澄清石灰水和碳酸钠溶液中的一种。为了鉴别它们，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表所示。表中"↓"表示有沉淀产生；"↑"表示有气体产生；"-"表示观察不到明显的现象变化。

	A	B	C
A		↑	-
B	↑		↓
C	-	↓

回答下列问题：
（1）A中溶质的化学式是，A与C反应的基本类型是；
（2）A与B、B与C反应的化学方程式分别是、。