氢氧化钠(NaOH)和氢氧化钙[Ca(OH)2]是常见的碱,在现实生活中有广泛的用途。根据所学知识回答:
(1)将氢氧化钠和氢氧化钙暴露在空气中都会变质生成某一类盐,该类盐的阴离子符号是 。
(2)实验室常用澄清的石灰水来检验二氧化碳,将饱和的石灰水溶液升高温度,溶液浓度将 (填“增大”、“减小”或“不变”)。
(3)长期不合理使用化肥(例如使用硫酸铵)会使土壤酸化(含有硫酸),熟石灰常用来改良酸性土壤,反应的化学方程式是 。
(4)农业生产中常用氢氧化钙和硫酸铜配置波尔多液来防治果树的霉叶病等,配制波尔多液时 (填“能”或“不能”)用铁制容器。
(5)氢氧化钠常用来干燥某些气体,其干燥原理是 。
归纳是学习的重要方法,小红在复习盐酸的性质时归纳出盐酸的五条化学性质(如右图所示,连线表示相互反应)。
(1)为了验证性质①,小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中,溶液变 色;
(2)图中A所代表的物质类别是 ;任举一例写出化学方程式_____________________________________
(3)酸的性质③决定了酸可用于清除铁锈(主要成分是Fe2O3),写出硫酸除铁锈反应的化学方程式是 ;
(4)为了验证性质⑤,有同学想到实验室制取二氧化碳的反应,写出化学方程式___________________________________________________
(5)镁和锌可以用来验证盐酸的性质②,小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢,需要控制不变(相同)的量是 (填序号)。
A.两种金属的大小 | B.盐酸的质量分数 | C.反应容器的大小 | D.温度 |
(1)向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液,溶液变成色,
7(填">"、"<"或"="),逐滴向锥形瓶中滴人盐酸并振荡,观察到的现象是,溶液的
(填"增大"或"减小")。
(2)有一瓶溶液
是4.5,如果要使溶液的
升高,可以用的方法。
酸和碱能发生中和反应,生成盐和水.
已知甲、乙分别是盐酸和氢氧化钠溶液中的一种,图中表示向甲中加入乙时溶液
的变化曲线,请你写出图中所获取的信息:
(1)甲是;(2)乙是;(3);(4).
酸碱中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。请回答以下有关中和反应的问题。
(1)下左图象表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化。进行该反应的实验操作是按照以上 (填甲或乙)图所示进行的,曲线上M点表示 。
(2)下图是NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,由此图可以获得一些有价值的结论:①中和反应的实质是 。
②反应前后各元素的化合价 。(填“改变”或“没有改变”)
③ 和 离子实质上没有参加反应。
(3)根据乙图进行的实验中,用温度计测出烧杯中溶液的温度变化如图所示:
①由图知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是 (填“放热”或“吸热”)反应。
②恰好中和时溶液温度达到 。
归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图甲总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学变化)。
图甲 图乙
(1)为了验证反应①,小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液变成_______色。
(2)依据反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中会变质,其化学方程式为____
_ 。
(3)小明用微观示意图(如图乙)来说明反应③的发生。用化学方程式 。从该图中可以看出,反应后的溶液pH_______(填“>”、“<”或“=”)7。
(4)为了验证反应④能够发生,你选择的物质是_______(填序号)。
A.Na2CO3 | B.HCl | C.CuSO4 | D.NaCl |
“物质的组成与结构决定物质的性质”是化学科学中的重要观点。按照这一观点讨论下面的问题。
酸溶液具有一些共同的化学性质,是因为酸溶液中都含有的离子是 ;碱溶液也具有一些共同的化学性质,是因为碱溶液中都含有的离子是 。
写出下图所示的反应方程式 , 该反应前后,溶液中减少的离子是 。
100g20%的氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠的质量是 g,与足量的稀盐酸反应,生成氯化钠的质量是 g。
(1)目前,我国一些城市推广使用“乙醇汽油”作汽车燃料:
①乙醇属于 化合物(填“有机”或“无机”)。
②写出乙醇完全燃烧的化学方程式: 。
(2)将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示:
①由图知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是 (填“放热”或“吸热”)反应。
②从A到B过程中,烧杯中溶液的pH逐渐 。 B点表示的含义是 。
(3)小明家菜地里的蔬菜叶子发黄了,妈妈叫他去买化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)来施用,当他到化肥商店时,碳酸氢铵刚好缺货,你建议他买 (填“尿素”或“氯化钾”),也能起到与碳酸氢铵相同的作用。
沼气作为燃料在农村已得到普及。从沼气池输出的沼气中含有害气体
,使用前须经过除"硫"处理。已知
不与酸、碱溶液发生反应,
的水溶液称为氢硫酸(溶质为
),它足一种弱酸。请回答下列问题:
(1)氢硫酸的
7(填"〉'、"="或"〈")。
(2)氢硫酸与
反应生成硫单质和水,该反应的化学方程式为。
(3)净化沼气所用的除"硫"剂中含有
,则
与
反应的化学方程式为。
(4)实验室用
固体和稀硫酸在常温下反应制帔
气体,试推测制取时所用的发生装置与实验室制取气体的相同。
图中A~I表示几种初中化学常见的物质,"→"表示物质间存在相应的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知圈i中的转化均是分解反应。圈ⅱ中的转化均是化合反应.D和G是常见的非金属单质,组成化合物E和H的元素种类相同。组成化合物F和I的元素种类也相同,A常用来中和土壤的酸性。
(l)写出化学式:ABD
(2)写出H→E+G的化学方程式:
(3)写出G→I的化学方程式:
根据复分解反应发生的条件,判断稀硫酸与下表中的四种化合物的溶液之间能否发生反应,将表中内容补充完整.
氢氧化钠溶液 |
氯化钠溶液 |
碳酸钾溶液 |
硝酸钡溶液 |
|
稀硫酸 |
能反应 |
不能反应 |
能反应 |
|
判断依据 |
有水生成 |
没有水、气体、沉淀生成 |
【提出问题】稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应没有观察到明显现象,是否真的发生了反应?
【实验方案】小丽同学设计实验方案进行探究,证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应,请你和她一起完成实验报告.
实验操作 |
实验现象 |
①向试管中加入约2稀氢氧化钠溶液,滴加2滴溶液 |
|
②向①所得液体中滴加过量稀硫酸 |
【实验结论】稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应;
【实验拓展】小丽结合所学知识,认为初中常见的酸碱之间一定能发生复分解反应,她判断的依据是.