下列各组变化中,每一个转化在一定条件下均能一步实现的是
A.①和② | B.②和③ | C.①和③ | D.①②⑧ |
除去下列物质中的少量杂质(括号内是杂质),所用试剂及方法均正确的是
A.铜粉(碳粉)——在空气中灼烧 |
B.氯化亚铁溶液(氯化铜)——加过量的锌粉、过滤 |
C.氢氧化钠(碳酸钠)——加适量的稀盐酸、蒸发 |
D.一氧化碳(二氧化碳)——通过足量的氢氧化钠溶液、干燥 |
以下归纳和总结完全正确的是
A. 对日常生活经验的认识 |
B.对防锈的认识 |
①用碘酒检验某火腿肠中是否含有淀粉 ②鉴别棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气味 ③进入久未开启的菜窖,先做灯火实验 |
①“辽宁”号航母舰体外壳涂油漆防锈 ②保留铁锈可防止铁进一步锈蚀 ③可用稀硫酸除去铁锈 |
C. 对原理或现象的认识 |
D.对安全的认识 |
①在HCl和CaCl2混合溶液中逐滴加入碳酸钾溶液,先有气泡后产生白色沉淀 ②硝酸铵与熟石灰混合产生氨臭气味 ③浓盐酸应密封保存,是因为它易挥发 |
①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②凡能产生有毒气体的实验均不要进行 ③海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐 |
氢氧化钴[Co(OH)2]能与酸性溶液反应,可作涂料和清漆的干燥剂。制备方法:
①Co+2HCl═CoCl2+H2↑ ②CoCl2+2NaOH═Co(OH)2↓+2NaCl.下列判断错误的是( )
A.①为置换反应 | B.钴的金属活动性比铜强 |
C.②为复分解反应 | D.Co(OH)2可以干燥氯化氢气体 |
除去下列物质中的杂质,所选用的试剂及操作方法不正确的是( )
|
物质 |
所含杂质 |
除去杂质的方法 |
A |
二氧化碳 |
一氧化碳 |
点燃 |
B |
硫酸亚铁溶液 |
硫酸铜 |
加入足量的铁粉,过滤 |
C |
氮气 |
氧气 |
将气体缓缓通过灼热的铜网 |
D |
氯化钙溶液 |
稀盐酸 |
过量碳酸钙,过滤 |
除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法不正确的是
序号 |
物质 |
杂质(少量) |
试剂和操作方法 |
A |
O2 |
H2O |
通过浓H2SO4,洗气 |
B |
稀盐酸 |
稀硫酸 |
加入过量BaCl2溶液,过滤 |
C |
CaO粉末 |
CaCO3粉末 |
高温煅烧 |
D |
NaOH溶液 |
Na2CO3溶液 |
加入适量的CaCl2溶液,过滤 |
下列物质间的转化,不能一步实现的是?
A.CuO→Cu(OH)2 | B.CO→Ca(OH)2 |
C.Na2CO3→NaCl | D.CO2→H2O |
下列图像与对应选项关系合理的是
A.在某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中,不断加入硝酸钾晶体 |
B.向NaOH溶液中滴加稀盐酸至过量 |
C.用相等质量的双氧水来制取氧气 |
D.电解水生成氢气和氧气 |
比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列有关物质的比较推理中正确的是:
A.同一化合物中,金属一定显正价,则非金属一定显负价 |
B.二氧化碳会造成“温室效应”,所以二氧化碳是一种大气污染物 |
C.水和过氧化氢的组成元素相同,所以两者化学性质相同 |
D.两种物质相互反应生成盐和水,则该反应不一定是中和反应 |
下列各组中的物质混合,形成溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是:
A.氢氧化铜和稀硫酸 | B.氢氧化钠和稀盐酸 |
C.氢氧化钙溶液和少量二氧化碳 | D.氢氧化钾和硝酸钠 |
推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是
A.酸和碱发生中和反应生成盐和水,则生成盐和水的化学反应一定是中和反应 |
B.酸性溶液能使紫色石蕊溶液变成红色,则能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸性溶液 |
C.饱和溶液不能继续溶解某种溶质,则其它物质也不能继续溶解在该饱和溶液中 |
D.同种分子构成的物质一定是纯净物,则纯净物一定都是由同种分子构成的 |
下列有关化学反应类型的判断,不正确的是
A.CO2+C 2CO化合反应 |
B.CaCO3CaO+CO2↑分解反应 |
C.CO+CuOCu+CO2置换反应 |
D.Ba(OH)2+2HClBaCl2+2H2O复分解反应 |
以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是
A. | 铵盐能与碱反应产生氨气,所以碳酸氢铵能与氢氧化钠反应产生氨气 |
B. | 盐是由金属离子和酸根离子组成的,所以盐中一定含有金属离子 |
C. | 有机物中一定含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物 |
D. | 碱溶液能使无色酚酞试液变红,所以使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液 |
下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化,其中正确的是
A |
B |
C |
D |
向一定量铁粉中滴加稀盐酸 |
向一定量硫酸铜溶液中不断加入锌粉 |
加热一定量高锰酸钾固体 |
向一定量氢氧化钠 溶液中滴加稀盐酸 |