初中化学化学性质与物理性质的差别及应用选择题

下列图像能正确反映对应变化关系的是

A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液	B.加热一定量的高锰酸钾固体	C.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量锌粉、镁粉	D.将水通电电解一段时间

 

下列说法正确的是

A．表面有食盐水的钢铁制品露置在空气中更易生锈

B．玻璃钢、钢筋混凝土、塑料都属于复合材料

C．为了产生更多的氢气和氧气，电解水时在水中加入稀硫酸

D．用石灰乳与硫酸铜溶液混合可配制防治植物病害的波尔多液

能与无色硝酸银溶液反应，使溶液变为蓝色的金属是

A．铝

B．铁

C．铜

D．银

向AgNO₃、Cu(NO₃)₂的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤液中滴加稀盐酸有白色沉淀产生。下列说法中，正确的是

A．所得滤渣中可能含有铜和锌	B．所得滤渣中一定含有银和铜
C．所得滤液中可能含有Cu^2+	D．所得滤液中一定含有Ag^+、Zn^2+、Cu^2+

下列物质的用途，利用了物理性质的是（　　）

A．O₂供给呼吸B．盐酸用于除锈

C．钢材做高压锅D．氢气用作燃料

在已平衡的天平两边分别放一个等质量的烧杯，烧杯中装有等质量等质量分数的足量稀盐酸，在左边烧杯中加入13g锌片，要使天平再次保持平衡，需要在右边烧杯中加入铜片的质量为

A．	13g	B．	12．6g
C．	10g	D．	11．6g

现有X、Y、Z三种金属，只有X能与稀盐酸反应；Z能从Y的盐溶液中将Y置换出来，则三种金属的活动性由强到弱的顺序是

A．X、Z、Y

B．Z、Y、X

C．X、Y、Z

D．Y、Z、X

中考复习阶段，某同学梳理了以下知识：①利用金属的化学性质可以区别不同金属的活动性强弱；②酸、碱中一定含有氢元素、盐中一定含有金属元素；③能使酸碱指示剂变色的溶液一定是酸溶液或碱溶液；④燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火；⑤微量元素是人体健康必不可少的，但补充微量元素也要适可而止；⑥二氧化碳能灭火是因为不能燃烧也不能支持燃烧且密度比空气大，而用水灭火是因为可降低可燃物的着火点。其中你认为合理的是：  

A．①④⑤

B．①③⑥

C．②⑤⑥

D．②④⑤

X、Y、Z三种金属中，只有Z能够和稀盐酸反应；将Y放入X的盐溶液中，Y表面有X析出。则X、Y、Z三种金属的活动顺序为

A．Z>Y>X

B．X>Z>Y

C．Y>X>Z

D．Y>Z>X

根据金属活动性顺序判断，组内物质间能够发生化学反应的是

A．Cu和稀盐酸	B．Cu和ZnSO4溶液
C．Ag和稀硫酸	D．Zn和AgNO3溶液

往AgNO₃和Cu(NO₃)₂的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、
洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，没有气体放出，则滤液中一定不存在的物质是

A．Fe(NO3)3

B．Cu(NO3)2

C．AgNO3

D．Fe(NO3)2

下列实验现象的描述正确的是

A．镁在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，生成白色固体

B．硫在空气中燃烧产生二氧化硫

C．氨气遇氯化氢气体产生白雾

D．把银插入硫酸铜溶液中，一段时间后取出，银片表面有一层红色物质

物质的性质决定用途。下列用途中主要由物质的物理性质决定的是（　　）

A．用盐酸除去铁锈B．用一氧化碳冶炼金属

C．用干冰人工降雨D．用氧化钙做干燥剂

下列各选项对颜色的描述，体现物质真实物理性质的是（　　）

A．大量塑料垃圾导致的“白色污染”

B．含有丰富资源的“蓝色海洋”

C．健康卫生无污染的“绿色食品”

D．青少年要坚决抵制有害身心健康的“黄色书籍”

图表资料可以为我们提供很多信息。下列从图表中获取的信息不正确的是

A．从元素周期表中查找原子序数

B．根据金属活动性顺序，判断金属材料是否容易被盐酸腐蚀

C．根据某元素的原子结构示意图可判断该元素原子核内中子的数目

D．从空气质量报告中查阅空气质量级别和首要污染物