广东省惠州市初三学业十校联考化学试卷(A)
2013年“6·5”世界环境日中国主题为“同呼吸 共奋斗”。倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个人都应树立保护生态环境的理念,履行好呵护环境的责任。下列行为不符合这一主题的是
A.提倡公交出行,少开私家车 |
B.实施绿化工程,防治扬尘污染 |
C.家用电器不用时,保持待机状态 |
D.家庭照明使用节能灯,节约能源 |
油条是人们非常喜欢的一种食品。在炸油条时,常用到一种白色物质,它既能中和发酵过程产生的酸,又能引起发泡作用。这种白色物质是
A.NaOH | B.NaHCO3 | C.Ca(OH)2 | D.NaCl |
某矿石样本含有如图所示的四种元素,该矿石中可能含有的物质是
A.CaCl2 | B.SiO2 | C.H2O | D.Fe2O3 |
下列有关溶液性质的说法中错误的是
A.溶液一定是无色透明的液体 |
B.盐酸是氯化氢气体的水溶液,根据气体溶解度变化规律,贮存时要阴凉密封 |
C.冷却或加入硝酸钾固体都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和 |
D.澄清石灰水加热会出现浑浊 |
下列现象中,能说明某溶液呈碱性的是
A.用pH试纸测定,其pH=6 |
B.用pH试纸测定,其pH=7 |
C.向其中滴加紫色石蕊溶液,呈红色 |
D.向其中滴加无色酚酞溶液,呈红色 |
我国嫦娥3号搭载的 “玉兔”月球车对月壤进行了探测。月球上的“氦-3”蕴藏量巨大。氦-3原子核里有2个质子,1个中子,相对原子质量为3。下列表示氦-3原子的结构示意图中正确的是
合理搭配饮食是我们的健康理念。妈妈为小明提供的一份午餐是:米饭、炒牛肉、馒头、鸡蛋汤.这份午餐搭配中缺失的营养素是
A.油脂 | B.维生素 | C.蛋白质 | D.糖类 |
2013年12月2日1时30分,我国成功发射“嫦娥”三号。在航空航天材料中的重要金属钛(Ti)可以用TiO2与Si反应制取,反应的化学方程式为:TiO2+Si=SiO2 +Ti,则该反应属于
A.分解反应 | B.化合反应 | C.置换反应 | D.复分解反应 |
金属在生活中处处可见,学习化学后,相信你对金属及其合金有了更深刻的认识。下列关于金属及合金的叙述错误的是
A.黄铜比纯铜的硬度大 |
B.铝的抗腐蚀性能比铁好 |
C.铁是地壳中含量最多的金属元素 |
D.用塑料水管代替铁水管是保护金属资源的做法 |
下图是X、Y、Z、W四种溶液的近似pH。下列判断正确的是
A.X一定是酸 | B.Y不一定是水 |
C.Z可能显碱性 | D.W中含有的阴离子全部为OH- |
酒精灯的火焰太小时,将灯芯拔得松一些,可使火焰更旺。其原理是
A.降低可燃物的着火点 | B.提高可燃物的着火点 |
C.增加空气中氧气含量 | D.增大可燃物与空气的接触面积 |
实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线。下列有关该实验事实的说法正确的是
A.A点时溶液呈酸性 |
B.B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应 |
C.C点时,溶液中的溶质只有氯化钠 |
D.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中 |
以下是几个常见实验的注意事项:
①在试管中加热胆矾,试管口要略低于试管底部
②铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中要预先放入少量水
③氯酸钾制氧气实验完毕,先将导管移出水槽再停止加热
它们的目的都是为了防止
A.水倒流 | B.温度过高 | C.容器破裂 | D.反应过慢 |
图表资料可以为我们提供很多信息。下列从图表中获取的信息不正确的是
A.从元素周期表中查找原子序数 |
B.根据金属活动性顺序,判断金属材料是否容易被盐酸腐蚀 |
C.根据某元素的原子结构示意图可判断该元素原子核内中子的数目 |
D.从空气质量报告中查阅空气质量级别和首要污染物 |
下列实验设计不能达到目的的是
选项 |
A |
B |
C |
D |
实验设计 |
||||
实验目的 |
证明二氧化碳能溶于水 |
证明二氧化碳密度大于空气 |
证明通入的气体是二氧化碳 |
小苏打能与盐酸反应放出CO2 |
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
(1)现有下列微粒:①Ca2+ ②3C ③3N2 ④SO42-。其中能表示3个分子的是 (填序号);①和④两种微粒可以构成一种化合物,其化学式是 ,构成的化合物的物质类别属于 (填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。
(2)高锰酸钾是是一种常用的消毒剂,加热可生成锰酸钾(K2MnO4)。锰酸钾中锰元素的化合价是 ,其中锰元素和氧元素的质量比是 (最简整数比)。
生活中处处有化学。
(1)在厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是 (填“食醋”或“食盐水”)。
(2)炎热的夏季自行车车胎容易爆裂,从微观角度分析原因是 。
(3)下图所示的各种厨房用品的主要材料,属于有机合成材料的是 (填序号)。
科学家发现月球表面陨石坑中存在固态的H2O,还有Hg、NH3、CH4等物质。
(1)这些物质其中属于单质的是______,属于氧化物的是______,属于有机物的是______。
(2)如果除Hg以外的其余三种物质按照H2O、NH3、CH4的顺序排列,则排列的依据是 (写一种即可)。
“化学——我们的生活,我们的未来。”化学可以使天更蓝,水更清。
(1)汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体:2NO+2CO→N2+2CO2。该反应涉及的物质中,________在空气中含量最高,________是光合作用的原料,能与血红蛋白结合的是________。
(2)竹子可加工成具有吸附作用的物质,其作用与实验室中常用的________(填物质名称)相似,可用于填充防毒面具,吸附空气中的有毒气体。
无土栽培是现代农业栽培植物的一种方法。无土栽培的植物从营养液中吸取养料和水分。
(1)栽培番茄的某种营养液中含有Ca(NO3)2、KNO3、NH4H2PO4三种物质,依据营养液的成分,其中含番茄生长需要量较大的营养元素是______________(填名称)。
(2)溶解度曲线可以为营养液配制提供相应的数据,下图硝酸钾的溶解度曲线可以提供的信息是 (答一条)。欲配制一定量的KNO3浓溶液以备稀释使用,根据KNO3的溶解度曲线。你认为40℃时,80 kg的KNO3 _______(填“能”或“不能”)溶解在100 kg水中。
(3)将100 kg溶质质量分数为20%的KNO3溶液稀释为4%的KNO3 溶液,用于栽培番茄,需加水_________kg。
工业上用沉淀法生产的轻质碳酸钙为极细的粉末,是制造牙膏的原料之一。
请你选用下列药品,设计一种用“沉淀法”制备碳酸钙的实验方案。将你选择的反应物、反应条件填入下列流程图中,“□”中填入含钙的反应物,“→”上写出反应条件等。可任选反应物,任选步骤,不一定都填满,只要制得碳酸钙即可。
备选药品:盐酸、石灰石、蒸馏水、纯碱、稀硫酸、氯化钠
有关反应的化学方程式为 。
下图是初中化学常见的A、B、C、D四种物质与某无色溶液X在化学反应过程中发生的一些溶液颜色变化。请依据图中的关系回答下列问题:
(1)写出A物质的名称 、C物质的化学式 ;
(2)写出下列反应的化学方程式:
①无色溶液X与B的反应 ;
②无色溶液X与D的反应 。
某实验小组欲以某浓度的盐酸和大理石为原料,利用图Ⅰ所示装置制备并检验二氧化碳。已知:二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中的溶解度很小。
(1)盐酸与碳酸钙反应的化学方程式为 。
(2)实验前,根据二氧化碳与石灰水的反应,该小组同学预测在B中应观察到的现象是 。
(3)实验开始后,B中并未观察到明显现象。经讨论后,该小组同学在A、B装置之间增加了C装置,重新开始实验,在B中观察到了预期现象。请结合化学方程式并用文字说明C装置的作用: 。
(4)将C装置中装满饱和碳酸氢钠溶液,即可用于收集二氧化碳,则二氧化碳应从 (填“a”或“b”)口进入C。
某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将3.0 g KClO3与1.0 g MnO2均匀混合加热。
Ⅱ.将x g KClO3与1.0 g CuO均匀混合加热。
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。
Ⅰ中反应的化学方程式是 ;Ⅱ中x的值应为________。
(2)乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。反应的化学方程式为 ,有关实验数据记录如下:
|
双氧水的质量 |
双氧水的浓度 |
MnO2的质量 |
相同时间内产生O2质量 |
Ⅰ |
50.0 g |
1% |
0.1 g |
0.013 mg |
Ⅱ |
50.0 g |
2% |
0.1 g |
0.023 mg |
Ⅲ |
50.0 g |
4% |
0.1 g |
0.044 mg |
本实验中,测量O2质量应用了图的装置。根据实验装置实验所依据的原理是 。
实验结论:在相同条件下,________,双氧水分解得越快。
人体缺乏维生素C(简称“Vc”)就会患坏血病,如图所示为某种“维生素C”药片说明书的一部分。其中,维生素C“化学式”部分残缺,用“C6H8On”表示。
(1)维生素C中碳和氢元素的质量比是____________。
(2)如果按照说明书的要求服用“维生素C”药片,每天可以补充维生素C的质量为 mg。
(3)维生素C的相对分子质量为176,则维生素C化学式中n为 。