初中化学化学性质与物理性质的差别及应用试题

将相同体积，相同溶质质量分数的稀盐酸，分别加入到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中（金属完全反应〕，生成H₂的质量与反应时间的关系如下图所示．下列说法中正确的是（　　）

A．消耗稀盐酸的质量顺序为Z＞Y＞X

B．产生氢气的速率顺序为X＞Y＞Z

C．三种金属的活动性顺序为Y＞X＞Z

D．相对原子质量由大到小的顺序为X＞Y＞Z

兴趣小组的同学学习了金属的性质后，在实验室找到的一种银白色金属R做如下探究：
（1）将金属R投入稀盐酸中，金属表面有气泡冒出．则该金属R在金属活动性顺序表中排在氢的      （选填“前面”或“后面”）。
（2）为了比较金属R与铁的活动性强弱，兴趣小组设计下列方案进行实验，请完成下表：

你的一种猜想	验证方法	现象	结论
金属R的活动性比铁	将金属R投入　　溶液中	金属R表面有黑色的物质析出	猜想　　（选填“正确”或“错误”）

（3）请根据上述的信息，标出金属Fe、R、Cu在下列金属活动性顺序表中的相应位置。

铁是日常生活中接触最多，用途最广的金属之一．下 列有关铁的说法错误的是（　　）

A．我国政府正在启动的“酱油加铁”工程是为了预防缺铁性贫血

B．铁可以在氧气中燃烧

C．铁与盐酸反应生成氯化铁和氢气

D．铁在潮湿的空气中会生锈

金属在生成生活中应用广泛．
（1）下列制品中，主要利用金属导电性的是　　（填序号）．
A．铁锅             B．铜导线            C．铝箔
（2）春季停止供暖后，暖气管道最好注满水以防止生锈，其原理是　             　；
（3）废钢铁可回收重新冶炼，用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为　                                                         　；
（4）兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO₄、CuSO₄的废液．他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下方案：

①操作C的名称为　               　；
②写出Ⅰ中有关反应的化学方程式　                            　；
③Ⅱ加入适量的y时发现有气泡产生，说明金属A中的物质为　                 　．此步反应的方程式为　                                      　．

人类的生产生活离不开金属．
（1）金属铁、铝常用来制作炊具，主要是利用其　             　性．
（2）人类每年从自然界提取大量的金属，其中提取量最大的是铁．赤铁矿（主要成分为Fe₂O₃）和一氧化碳炼铁的化学方程式为　                                    　．
（3）我国钢铁年产量很高，但因锈蚀造成的损失也很惊人．工业上常用稀盐酸除去铁锈，该反应的化学方程式为　                                         　．
（4）从含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄的废水中回收重要原料硫酸锌和有关金属，实验过程如下．

请回答：
写出步骤①中发生反应的化学方程式　                                        　；固体D的化学式为　   　；以上物质A～G中，含有锌元素的是　     　（填字母序号）

某同学为探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性，设计了三组实验：
①将大小相同的Zn、Fe、Cu三种金属片分别插入体积和浓度均相同的稀硫酸中
②将Zn片插入硫酸铜溶液中，Cu片插入硫酸亚铁溶液中
③将Zn片插入硫酸亚铁溶液中，将Fe片插入硫酸铜溶液中
其中可以达到目的是（　　）

A．①③

B．③

C．①②

D．②③

下列实验内容符合如图所示变化趋势的是（　　）

序号	实验内容	横坐标表示的量	纵坐标表示的量
①	过量红磷测定空气中氧气含量	时间	红磷的质量
②	过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气	时间	二氧化锰的质量
③	向铜、锌混合物粉末中加入盐酸	加入盐酸的质量	剩余固体的质量
④	向硝酸钾饱和溶液中加入水	加入水的质量	溶质的质量分数

 
A．①②      B．①③      C．②③      D．③④

用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图(横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量)，其中符合实际的是（   ）

甲乙两位同学分别按下图装置中图A、图B的装置做质量守恒定律的探究试验。他们俩的做法是：①将反应前的装置放在各自天平的左盘上，往右盘上加砝码使天平平衡。②取下装置：甲挤压胶头；乙将气球内一定量的镁粉倒入瓶中，观察到气球逐渐胀大，最终如图C所示。③把装置放回到各自的天平上。待天平平稳后。两同学的天平所处的状态 （   ）

A．甲、乙都不平衡　               B．甲不平衡、乙平衡
C．甲平衡、乙不平衡　             D．甲、乙都平衡

铬（Cr）是一种重要的金属材料，它具有良好的金属光泽和抗腐蚀性，常用来镀在其他金属的表面上，铜、铬、锰、镍组成合金可以制成各种性能的不锈钢。某校化学研究小组对Cr（铬）、Al、Cu的金属的活动性顺序进行探究，过程如下：
（1）[作出假设]对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设是：
①Cr＞Al＞Cu②Al＞Cr＞Cu③Cr＞Cu＞Al
[设计实验]同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象，记录以下：

金属	Cr	Al	Cu
与盐酸反应现	气泡产生缓慢，金属逐渐溶解	气泡产生激烈，金属迅速溶解	无气泡产生，金属无变化

 
[控制实验条件]三种金属加入盐酸前都先用纱布将其表面擦光亮，其目的是         。
A．除去氧化膜，利于直接反应
B．使表面光亮，易观察现象
C．使金属温度相同，易反应
[得出结论]原假设中正确的是           （选填假设中①、②，③）。写出铬（铬与盐酸反应后显+2价）与盐酸反应的化学方程式                                        。
[结论应用]根据探究结果，请你预测铬与硫酸铜溶液      （填“能”或“不能”）反应，理由是                                                         。

某回收站回收的废金属粉末中含锰（Mn）、金（Au）、铜三种金属。为了回收贵重金属，回收站将有关三种金属随意编号为：A，B，C，并设计了如下回收流程：

（1）A，B，C三种金属的活动性顺序为：     ＞     ＞     。
（2）C是     ；B的氧化物的化学式是      。
（3）已知A的硫酸盐中A元素显+2价，请写出步骤①的反应的化学方程式：                。
（4）你认为步骤③中所加入的X溶液是                        。
（5）欲直接从蓝色溶液中制得金属B，可选用的试剂是        （填标号）。
a、氢氧化钠溶液   b、氯化钠溶液   c、稀盐酸   d、铁

有关铝、铁、铜的说法中不正确的是

A．铜可以用来做电线	B．铝可以与硫酸铜溶液反应
C．三种金属中最活泼的是铁	D．铝是地壳中含量最多的金属元素

同学们即将初中毕业。在离开母校之际，整理自己的物品时，若清理出如下物品：①废作业纸；②易拉罐；③变质饼干；④生锈铁钉
（1）应该放入“不可回收垃圾箱”的是          （用序号填写）。
（2）生锈铁钉可用酸除锈，把一根生锈放入过量稀盐酸中，过一会儿，可看到现象是____________ ，此时溶液中的阳离子有______________；过一段时间，还会看到铁钉表面有________产生，产生该现象的化学方程式为_____________________ 。
（3）X、Y、Z是金属活动性顺序表中的三种固态金属，如果把X、Y、Z分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y、Z不反应；把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化。根据以上实验事实，回答下列问题：
① X、Y和Z的金属活动性由强到弱的顺序为                      ；
② 写出在Z表面有银析出的反应化学方程式                           。

有限的元素可组成种类繁多的物质，甲、乙、丙、丁、戊五种物质均由下表中的一种或几种元素组成．

元素名称	氢	氧	氯	锰	铁
元素符号	H	O	Cl	Mn	Fe

（1）甲溶液在黑色固体乙的作用下生成无色气体丙，丙与生命活动息息相关．甲溶液中的溶质是           （用化学式表示）．
（2）为了进一步探究物质间的相互反应，小明进行了如下实验：
①将固体丁放入过量戊溶液中，得到浅绿色溶液和无色气体．
②向所得浅绿色溶液中加入适量甲溶液，生成氯化铁和水，则该反应的反应物是        ．

往一定量的稀硫酸中加入过量的锌粒，如图是反应过程中某种量 $Y$随加入锌粒的质量变化的关系，则 $Y$不可能表示（  ）

A．	溶液中水的质量	B．	生成硫酸锌的质量
C．	参加反应的硫酸质量	D．	生成氢气的质量