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[江苏]2013届江苏省淮安市淮安区中考一模化学试卷

以下有关铁的变化,属于物理变化的是

A.铁丝燃烧 B.铁器生锈 C.铁杵磨成针 D.铁矿石炼铁
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某饮品的主要成分为:脂肪、鸡蛋白粉、钾、钙等.该饮品不能为人体补充的营养素是

A.无机盐 B.油脂 C.蛋白质 D.维生素
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以纳米二氧化锡(SnO2)为基本原料,添加少量其它材料而制成的气体传感器,能及时准确地对易燃、易爆及有毒气体进行监测预报,SnO2中Sn的化合价是

A.+1 B.+2 C.+4 D.+6
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下图所示的实验操作正确的是
           
A          B                C               D

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风靡美国多年的苹果醋(ACV)浓缩饮料,其主要物质之一是苹果酸(C4H6O5),下列说法中正确的是

A.苹果酸饮料的PH>7
B.苹果酸中碳、氢、氧三种元素质量比为4:6:5
C.苹果酸可用铝制容器盛放
D.苹果酸属于有机物
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下列叙述正确的是

A.为了强化食品的色香味,可以大量使用添加剂
B.油脂和糖类物质都能够为人体提供能量
C.合成纤维、合金、合成橡胶都是有机合成材料
D.焚烧塑料是解决“白色污染”的好办法
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下图是某个化学反应的微观模拟示意图,从图中获得的有关信息不正确的是

A.反应前后原子的个数不变
B.该反应为置换反应
C.化学反应中分子可分为原子
D.反应前是混合物,反应后是纯净物
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如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是

A.气体从a端通入,收集氧气
B.瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中是否混有二氧化碳
C.瓶内装有氢氧化钠溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D.在b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积
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“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,过程如图所示(部分条件及物质未标出)。下列说法正确的是

A.该方法的优点是没有能耗
B.该方法可减少碳排放
C.整个过程中,只有一种物质可以循环利用
D.“反应、分离”中,分离物质的基本操作是蒸发、结晶
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下列实验的实验现象与实验结论都正确的是

 
实验操作
实验现象
实验结论
A
将一根未打磨的铝条放入
硫酸铜溶液中
无紫红色固体析出
铝不如铜活泼
B
将带火星的木条伸入空气瓶中
木条不复燃
空气中氧气不能支持燃烧
C
向鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液
出现白色沉淀
发生的变化是物理变化
D
将氢氧化钠固体加入水中
溶液温度升高
该反应放热

 

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根据下列要求填空:
(1)2个氮原子     
(2)FeSO4名称是                 
(3)最简单有机物的化学式            
(4)氯离子                 

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水是生命之源,也是人类最宝贵资源,用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是            
(2)自来水饮用前煮沸目的是                                     
(3)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是        。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是                                 

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打火机在我们的日常生活中经常使用,请按照如图回答下列问题:

(1)打火机的构造中,属于有机合成材料的是     ;(填写序号)
(2)偶尔未打着时,会闻到一种刺激性气味,说明分子              ;(填分子的一种性质)
(3)使用结束时,松开燃料阀,打火机就会熄灭,说明燃烧需要       ;请举出一种利用此原理灭火的实例                                                      

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下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答:

(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是              
(2)当A中混有少量B时,可用                    方法提纯A;
(3)在t1℃时,将25 g A物质加入到盛有50 g水的烧杯中,充分搅拌,再升温至t2℃(不考虑溶剂
的挥发),在升温过程中,A溶液中溶质的质量分数的变化情况是             

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某校化学课外小组用硫酸亚铁废液(含少量硫酸铜和稀硫酸),制备硫酸亚铁晶体并进行如下实验.制备硫酸亚铁晶体主要的操作流程如下:

请根据题目要求回答下列问题:
(1)上述操作1的名称是                   
(2)加入过量A的目的是                             
(3)判断A过量的方法是                                                    

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如图是实验室常用的装置,请据图回答:

(1)写出仪器①的名称                 。在实验室收集二氧化碳气体一般只用D装置,由此推测二氧化碳气体具有的性质是                                                         
(2)用高锰酸钾制取较为纯净的氧气的装置组合是             (填序号);
(3)若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的   (填装置序号),理由是                                                                      

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兴趣小组的同学学习了金属的性质后,在实验室找到的一种银白色金属R做如下探究:
(1)将金属R投入稀盐酸中,金属表面有气泡冒出.则该金属R在金属活动性顺序表中排在氢的      (选填“前面”或“后面”)。
(2)为了比较金属R与铁的活动性强弱,兴趣小组设计下列方案进行实验,请完成下表:

你的一种猜想
验证方法
现象
结论
金属R的活动性比铁
将金属R投入  溶液中
金属R表面有黑色的物质析出
猜想  (选填“正确”或“错误”)

(3)请根据上述的信息,标出金属Fe、R、Cu在下列金属活动性顺序表中的相应位置。

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在学习碳酸钠的性质的课堂上,老师在碳酸钠溶液中加入一定量的澄清石灰水产生白色沉淀,在滤出沉淀后的滤液,引导同学们对滤液中溶质的成分进行探究.同学们通过讨论认为溶质是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2中的一种或两种,其可能情况有三种:①NaOH;②NaOH和Na2CO3;③    
小伟同学设计了下列实验方案,请你帮助完成.

实   验   步   骤
可能出现的实验现象
实验结论
(1)取少量滤液于试管中,加入碳酸钠溶液
产生       
假设③成立
(2)取少量滤液于试管中,加入足量稀盐酸
放出无色气体
假设   成立
(3)取少量滤液于试管中,加入碳酸钠溶液或足量稀盐酸
没有明显现象
假设   成立

小强根据小伟设计的实验方案,在滤液中加入足量稀盐酸,观察到有大量气泡产生,产生该现象化学方程式为                                         ,因此他得出的结论是只有假设   成立,该假设成立说明教师做的实验是                 (选填“恰好完全反应”、“Ca(OH)2过量”或“Na2CO3过量”)。

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某同学为了测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数,取该溶液20g,加入二氧化锰0.5g,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量为19.7g.请回答下列问题:
(1)二氧化锰在反应中的作用是             
(2)计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。(请列式计算)
(3)现要配制100g溶质质量分数为3%的过氧化氢消毒液,需10%过氧化氢溶液的质量为        g。

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