下图是某化学小组配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液的实验操作示意图：
请回答下列问题：
（1）上图所示操作中正确的顺序为_________________________（填序号）；步骤B中玻璃棒的作用是___________________________________；
（2）经计算，配制该溶液需要氯化钠的质量为 g；若称量时A出现了右盘偏低的现象，接下来的操作应该是____（填序号）
①调节平衡螺母 ②减少左盘中食盐 ③减少右盘中砝码 ④增加左盘中食盐
（3）配制时应选择 （填写“10”、“50”或“100”）mL量筒量取所需要的水（水的密度是1．0g／cm3）；若在量取水时俯视凹液面最低处，其它操作正确，则所得溶液的溶质质量分数为________16%（填“＞”、“＝”或“＜”）；
无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法．
（1）某同学要在实验室配制150g溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液，需要硝酸钾的质量为 g．
（2）现有一种无色的营养液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了如图所示的实验．
根据以上实验，请你进行有关推断．
①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是 。
②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有 种情况。
③若测得原营养液中K＋和Cl－的数目之比为1：1，则原营养液的组成中的溶质是 。
下图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图：
（1）B操作中应称量氯化钠的质量是 g。放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时， 若指针偏向分度盘的左边，应进行操作 。
（2）D操作应选用 mL 的量筒（从10 mL、100 mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒凹液面的 处保持水平。
（3）E操作的作用是 。
如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）用图中表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序 ．
（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是 ．
（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见图⑥，则称取的NaCl质量为 ．
（4）根据计算需要量取水的体积是 （水的密度为1g/mL）．
（5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%．
20℃时，根据某固体在不同质量的水中达饱和时溶解的质量绘成如图斜线，有关说法正确的是
| A．20℃时该物质的溶解度为40 |
| B．d点对应溶液的溶质质量分数为20% |
| C．该物质的溶解度随温度的升高而增大 |
| D．a～d点对应溶液的溶质质量分数关系是：d＜c＜a=b |
华雪同学想制取“叶脉书签”，需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题：
（1）若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠 g。
（2）若用25%的氢氧化钠溶液配制，需25%的氢氧化钠溶液 g；蒸馏水 g；配制时应选用 mL（选填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒量取蒸馏水。
（3）下列操作正确的是 。
A.在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体
B.将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解
C.将配制好的NaOH溶液装入玻璃试剂瓶中，塞好橡胶塞并贴上标签
（4）在实验室配制氢氧化钠溶液时， （填“要”或“不要”）用到玻璃棒。
在20℃时，向质量均为50g的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体，然后搅拌至完全溶解得到溶液。加入氯化钾的质量与所得溶液的质量如下表：
| 实验编号 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
| 加入氯化钾的质量/g |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
| 溶液的质量/g |
55 |
60 |
65 |
67 |
67 |
（1）③中所得溶液是氯化钾的 溶液；（填“饱和”或“不饱和”）
（2）20℃时，50g水中最多能溶解 g氯化钾；
（3）请认真分析上表数据，计算20℃时氯化钾饱和溶液中溶质的质量分数。（要求写出完整的计算过程，结果精确到小数点后一位）
现有40g质量分数为10%的NaCl溶液，要使其溶质质量分数达到20%，可采用的方法是
①蒸发20g水． ②蒸发24g水 ③加入3.2g NaCl ④加入5g NaCl
| A．只有① | B．①③ | C．①④ | D．②③ |
生理盐水是溶质质量分数约为0.9%的氯化钠溶液。现用500克生理盐水给患者输液，进入患者体内的氯化钠的质量约为多少克？若用溶质质量分数为18%的氯化钠溶液配制500克溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需18%的氯化钠溶液多少克？需水多少克？（写出计算过程）
配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是
| A．④⑤①②③ | B．①②③④⑤ | C．④③①②⑤ | D．②①④③⑤ |
水和溶液在生产生活中起着重要的作用。
（1）生活中可用 检测饮用水是否为硬水；
（2）下列物质分别放入足量水中，充分搅拌后可得到溶液的是 （填序号）；
| A．细沙 | B．食用油 | C．面粉 | D．白糖 |
（3）某同学欲配制50g 8%的氯化钠溶液。在量取水时俯视读数，若其他环节均正确，则所配溶液的溶质质量分数 8%（填“大于”或“小于”或“等于”）；
（4）铁在氧气中燃烧的实验里，集气瓶底放少量水的作用是 。
实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液，其操作示意图如下图所示。
（1）①中玻璃棒的作用是 。
（2）该实验的正确操作顺序为 （填数字序号）。
下图是固体X物质的溶解度曲线。下列有关说法不正确的是
| A．X的溶解能力随温度升高而增大 |
| B．t2℃时X的饱和溶液中X质量分数为37．5% |
| C．将t2℃X的饱和溶液降温到t1℃时溶液仍然饱和 |
| D．t1℃时，将25克X放入75克水充分搅拌可得100克的饱和溶液 |
有关溶液的说法正确的是
| A．具有均一性、稳定性的液体一定是溶液 |
| B．配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度 |
| C．饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大 |
| D．配制氢氧化钠溶液时，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中称量 |
用氯化钠固体配置一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用的仪器是
| A．烧杯 | B．量筒 | C．托盘天平 | D．蒸发皿 |
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