下列关于溶液(溶质为固体、溶剂为水)的说法正确的是
A.同一温度下,同种溶质的饱和溶液,一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大 |
B.饱和溶液析出晶体后,其溶质的质量分数不会改变 |
C.任何物质的饱和溶液,当温度降低时,一定会析出溶质 |
D.饱和溶液转化为不饱和溶液,溶质质量分数一定变小 |
生产、生活中常需配制溶液。试回答下列问题:
(1)配制一瓶如图1所示溶液需氯化钠 g
(2)概念图能清晰地反应概念间的关系,如图2所示溶液中部分概念的相互联系,请说明图中“?”是指 。
(3)配制一定质量分数的氯化钠溶液时,下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小 (填序号)从中选出一例说明偏小的原因 。
①用量筒量取水时仰视读数;
②往烧杯中加水时有水溅出;
③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液;
④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出。
下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。请结合图示回答下列问题:
①℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的关系是 。(用“<”“>”或“=”表示)
②将A的不饱和溶液转变成饱和溶液的方法是 (写一种)。
③A中含有少量B,分离得到较纯的A的方法是 。
④℃时,将30A物质加入到50水中,充分溶解后,所得溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶液中溶质的质量分数是 。
⑤将℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是 。(用“>”“<”或“=”表示)
(5分)下图是甲物质(不含结晶水)的溶解度曲线,据图回答下列问题.
(1)在t1℃时,将56g甲物质放人100g水中,搅拌,充分溶解后形成的溶液溶质质量分数为 (保留一位小数);
(2)点A描述的是t2℃时甲物质的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液;若不考虑水分的损失,将170g该溶液降温至t1℃,点A如何移动: ,此时析出晶体 g.
(3)A、B、C、D四个点所代表的4种甲物质的溶液中,溶质质量分数大小关系正确的是 (填序号).
①A>C=D>B ②A=C>B=D ③A>B>D=C ④A>B=D>C
某同学在学习溶液时进行了如下实验探究:
(1)上述实验所形成的溶液中,溶质是__________,溶剂是___________。
(2)上述①②③烧杯的溶液,一定属于饱和溶液的是___________[填烧杯编号]。
(3)若要使烧杯②中的剩余固体全部溶解,除了实验中已经采取的措施外,还可以采取的措施为:_____________________。
(4)下图是氯化钠和硝酸钾两种固体物质的溶解度曲线,图中b表示的溶解度曲线;在t1℃时,硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数________[填大于、小于或等于]氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数。
将60℃饱和的硝酸钾溶液降温至20℃,没有发生变化的是
A.溶液的质量 | B.溶液里溶质的质量 |
C.溶液里溶剂的质量 | D.溶液里溶质的质量分数 |
配制50g10%的食盐溶液时,有以下操作:①溶解 ②称量 ③计算 ④量取,其中正确的操作顺序是
A.③②④① | B.①②③④ | C.③②①④ | D.②③④① |
水是重要的资源。
(1)活性炭常用于净水,其作用是 。
(2)海水晒盐得粗盐,粗盐提纯的实验步骤为:溶解、 、蒸发结晶。
(3)水是一种重要的溶剂,(如图1)是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。
①图中A点表示的含义是 。
②20℃,向50g水中加入25g NaCl,得到 溶液(填“饱和”或“不饱和”);若要增大该溶液中溶质的质量分数,其方法是 。
(4)水在化学实验中具有重要作用,将光亮的铁丝固定在U型管左端的塞子上(如图2),几天后,观察到的实验现象为 ;从实验中可以得出铁生锈的条件是 。
水和溶液是生活中常见的物质,按要求回答相关的问题。
(1)下列所说的“水”属于纯净物的是 。
A.矿泉水 B.蒸馏水 C.自来水 D.雨水
(2)下列关于水的三种变化中,属于物理变化的是 ;能证明水是由氢和氧元素组成的的是 。
(3)下列物质与水充分混合后,能形成溶液的是 。
A.花生油 B.白糖 C.泥土 D.食盐
(4)10℃时,向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如图1所示的现象。图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线。
10℃时,一定是饱和溶液的是 。(填“甲”或“乙”)
30℃甲和乙的饱和溶液,二者溶质质量分数的关系是 。
A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 D.无法确定
下列实验内容中的横、纵坐标表示的量符合下图所示变化趋势的是
序号 |
实验内容 |
横坐标 |
纵坐标 |
① |
饱和氯化钠溶液的稀释 |
加入水的质量 |
溶质质量分数 |
② |
过量红磷测定空气中氧气含量 |
时间 |
红磷质量 |
③ |
过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气 |
时间 |
二氧化锰质量 |
④ |
向铜、锌混合物粉末中加入盐酸 |
盐酸质量 |
剩余固体质量 |
A.①② B.②③
C.②④ D.②③④
下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。
请结合图示回答下列问题:
①℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的关系是(1)。(用“<”“>”或“=”表示)
②将A的不饱和溶液转变成饱和溶液的方法是(2)(写一种)。
③A中含有少量B,分离得到较纯的A的方法是(3)。
④℃时,将30A物质加入到50水中,充分溶解后,所得溶液是(4)(填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶液中溶质的质量分数是(5)。
⑤将℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是(6)。(用“>”“<”或“=”表示)
A物质的溶解度资料如下表。向100g水中不断加入固体A或改变温度,得到相应的溶液①——⑤的流程如图。根据溶解度资料与实验过程,回答下列问题。
Ⅰ.画出A物质的溶解度曲线。(23)
Ⅱ.25℃时,A物质的溶解度约为 (24) g;
溶液①——⑤中属于饱和溶液的是 (25) (填写编号)。溶液③的溶质质量分数是 (26) 。
Ⅲ.溶液⑤继续降温至30℃,可析出A物质 (27) g。
化学就在我们身边,它与我们的生活和生产息息相关。请用所学化学知识回答下列问题:
Ⅰ.现有如下几种常见物质:
A.氧气 |
B.二氧化碳 |
C.食盐 |
D.活性炭 |
E、碳酸钠。
请用上述物质的名称或化学式填空:用于电器着火灭火剂的是 (1) ,供人呼吸用的是 (2) ,生活中用于做调味品的是 (3) 。
Ⅱ.下图是燃气热水器示意图。某热水器以天然气(主要成分是CH4)为燃气。
①写出CH4完全燃烧的化学方程式: (4) ;
②当“空气进气孔”被部分堵塞,不完全燃烧产生有毒气体M的化学式为 (5) 。
Ⅲ.运动员需要生理盐水,补充水分和电解质,还会往生理盐水中添加适量的葡萄糖(C6H12O6),以及时补充能量。生理盐水的溶质是 (6) ;葡萄糖的摩尔质量为 (7) ,葡萄糖中碳元素的质量分数
为 (8) 。
60℃时,A、B两种物质的溶解度A<B。分别取60℃时等质量的A、B两种物质的饱和溶液,降温至30℃,析出A、B晶体的质量分别为m g和n g(A、B均不含结晶水)。下列判断正确的是
A.30℃时,A、B两种物质的溶解度一定为A<B
B.30℃时,A、B饱和溶液中溶质的质量分数一定为A=B
C.30℃时,若溶解度A>B,则晶体质量一定为m<n
D.30℃时,若溶解度A<B,则晶体质量一定为m>n