如图是A、B两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线，请你观察分析后填空：
(1)30 ℃时，A物质的饱和溶液中溶质的质量分数是________。
(2)当A中含有少量B时，通常采用________方法提纯A。
(3)从图中还能得到的信息有______________________________________ (写一条)。
如图AB两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线。请回答
（1） ℃时，A、B两物质的溶解度相等
（2）20℃时，A物质的溶解度 B物质的溶解度(填“>”、“<”或“=”)。
（3）现有50℃时A物质的不饱和溶液在不减少溶剂的情况下，欲使其变成饱和溶液，下列措施肯定不能实现的是 (填序号)。①降低温度 ②升高温度 ③加入A物质
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
（1）溶解度随温度升高而减小的物质是
（2）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度
（3）要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外还可采用的方法是
（4）要使甲从其饱和溶液中析出，可用 法。
（5）t2℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数是 。
现要配制50g质量分数为12%的氯化钠溶液，需要氯化钠 g，水 ml,配制过程中应选用 的量筒。（量筒的规格有：10ml、50ml、100ml、200ml）
下列为配制100克质量分数为10%的氢氧化钠溶液，请分析有关问题
（1）计算。（2）称量：使用托盘天平，氢氧化钠放在 中称量。
（3）溶液：用到的仪器有烧杯玻璃棒，请写出玻璃棒的作用
近日全球爆发的甲型H1N1流感来势凶猛，各国积极采取措施进行有效预防。其中消毒是重要的一个环节，在一些公共场所可用3%的双氧水溶液对空气进行消毒。现有一瓶500g30%的双氧水，其中含溶质过氧化氢质量 g，将其稀释成3%的溶液需要加水 g。
下图是配制50g溶质质量分数为6%的氢氧化钠溶液的有关操作示意图：
⑴计算需要氢氧化钠g。
⑵配制氢氧化钠溶液的正确操作顺序是（填序号）。
⑶若用量筒量取水时仰视读数，其他操作正确，则配得的溶液中氢氧化钠的质量分数（填"偏大"、"偏小"或"正确"）。
下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验，请分析有关问题：
（1）计算：碳酸钠的质量为 g，水为 g。
（2）称量：用托盘天平称量， 碳酸钠应放在 （填“左盘”或“右盘”）。
（3）溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），，量筒的规格是 （从下列中选用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）；溶解碳酸钠要用到玻璃棒，其作用是 。
（4）反思：若称取的碳酸钠中喊有水分，则所配制的溶液的质量分数会 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制4%的食盐水2000g时，下列做法：①用80g食盐和2000g水配制溶液；②称量食盐时（1克以下用游码），食盐放在右盘的纸上；③量水的体积时，俯视量筒；④溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的 ；其单一错误会导致溶液浓度偏小的是 。
下图是某同学配制50g质量分数为5％的氯化钠溶液的全过程
（1）该实验的正确操作顺序是 ；
（2）配制使用的玻璃仪器分别是 、玻璃棒、胶头滴管、 。
（3）若按图示操作，所称取的氯化钠实际质量为 g（1g以下用游码），量取水最好选择 （填序号A．10ml B．50ml C．100ml）的量筒。
配制150g16%的氯化钠溶液需氯化钠 克，水 ml；若用24% 的氯化钠溶液配置，需24%的氯化钠溶液 克。
（1）配制10%的盐酸的步骤有：①稀释 ②计算 ③装瓶并贴标签 ④量取浓盐酸和水．其正确的顺序为 （填序号）．
（2）配制氢氧化钠溶液时，需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、滴管及 。
（3）用配得的氢氧化钠溶液与待测的硫酸溶液反应，实验过程中
溶液的pH变化曲线如图所示：
a点对应的溶液呈 （填“酸性”、“碱性”或“中性”）；
b点对应的溶液中的溶质为 （写化学式）．
下面表格中列出了NH4Cl在不同温度下的溶解度：
| 温度/℃ |
0 |
20 |
40 |
60 |
| 溶解度/g |
29.4 |
37.2 |
45.8 |
55.2 |
(1)由上表可推出NH4Cl的溶解度随温度的变化规律是 ；
(2)在20 ℃时，向100 g水中加入50 g NH4Cl，形成 (填“饱和”或“不饱和”)溶液，将其温度升高到60 ℃时，形成的溶液中溶质与溶剂的质量比为 。
如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。试回答：
(1)t ℃时，两物质溶解度大小关系为a b(填“>”“<”或“＝”)；
(2)当a中含有少量b时，可以用 法提纯a；
(3)在 ℃时，a、b的溶解度相等，此温度下所得溶液中溶质的质量分数最大为 。
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