右图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略。参加反应的氧气为足量）。请回答下列问题： 
（1） 反应①的化学方程式为 。
（2）反应③中二氧化锰的作用是 。
（3）物质④是由3g碳和6g氧气完全反应得到的气体（碳和氧气均无剩余），属于 （填序号）。
A．单质 B．化合物 C．混合物
（4）其中带点元素的化合价为 。
（5）写出反应②的化学方程式： 。
下列图像能正确反映对应变化关系的是
 |
 |
 |
 |
| A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 |
B．加热一定量的高锰酸钾固体 |
C．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉 |
D．将水通电电解一段时间 |
实验室部分装置如图所示，请回答下列问题： 
A B C D E F
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a ，b 。
（2）实验室若用装置B制取氧气，则发生反应的化学方程式为 。若用装置A制取氧气，药品选用高锰酸钾，则发生反应的化学方程式为 ，该装置中试管口略向下倾斜的原因是 。
（3）实验室该装置中试用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置为 （填字母下同），收集装置为 则发生反应的化学方程式为 ，你所选择的发生装置的优点是 。
（4）如右图所示为在氧气中点燃铁丝的实验，现象为 ，
在瓶底事先放少量水或细沙的原因 。
现将下列物质进行加热：①10g氯酸钾②3g二氧化锰③10g氯酸钾和3g二氧化锰的混合物④10g氯酸钾和3g高锰酸钾的混合物，反应完毕后，请问：
（1）用序号填写：产生氧气最多的是_______，不产生氧气的是________，产生氧气速度最慢的是 .
（2）上述③中药品反应完毕后，试管内残留的两种固体____________ ______（填写物质名称）
如下图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表。
| |
气体发生装置内物质的总质量 |
| 反应前 |
35．6 g |
| 反应后 |
34. 8 g |
（l）实验中检查该装置气密性的方法是________________________________ 。
（2）实验中集气瓶收集满氧气的现象是________________________________。
（3）反应生成氧气的质量为：_______________ g 。
实验室用过氧化氢（H2O2）俗称双氧水慢慢加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中，可用如图3装置用双氧水制取氧气（通过分液漏斗玻璃活塞的“开”、“关”，可随时向锥形瓶中滴加双氧水）
⑴试写出该反应的表达式
⑵如果在实验室中用此法代替高锰的钾加热制取氧气请简述其优点有哪些？（任意答两点）
⑶二氧化锰在这个实验中所起的作用是
检验所收集的气体是氧气的方法是
下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是
 |
 |
 |
 |
| A．加热一定质量的碳酸氢钠 |
B．用等质量、等质量分数的双 氧水制取氧气 |
C．向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 |
D．某温度 ，向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体 |
将一种无色无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。
①写出它们的名称A： C： D： F：
②黑色粉末B在A的分解反应中起 作用，是这个反应的 剂。
③写出文字中出现的文字表达式，在括号内指明反应类型。（化合反应、分解反应）
⑴____________________________________________.( )
⑵____________________________________________.( )
两个同学做了一个有趣的实验，装置如图。
在烧杯A、B中分别盛两种不同的无色溶液，中间小木块上各有一支燃着的蜡烛，向A烧杯中加入白色固体后，发现烧杯中蜡烛很快熄灭；向B烧杯中加入黑色固体粉末后，烧杯中蜡烛燃烧更旺。
①A烧杯中加入的白色固体可能是 无色溶液是
②B烧杯中加入的黑色固体粉末可能是 无色溶液是
反应的文字表达式
人类的生存离不开氧气．某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验：
探究一：以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据．
| 实验序号 |
H2O2溶液 浓度% |
H2O2溶液 体积/mL |
温度/℃ |
MnO2的 用量/g |
收集氧气的 体积/mL |
反应所需 的时间/s |
| ① |
5 |
1 |
20 |
0.1 |
4 |
16.75 |
| ② |
15 |
1 |
20 |
0.1 |
4 |
6.04 |
| ③ |
30 |
5 |
35 |
0 |
2 |
49.21 |
| ④ |
30 |
5 |
55 |
0 |
2 |
10.76 |
⑴ 写出实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气的文字或符号表达式： 。
⑵ 通过实验①和②对比可知，化学反应速率与 有关；
从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是： 。
⑶ 通过上述实验 （填“能”或“不能”）说明使用MnO2可以加快H2O2溶液反应速率．
探究二：某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．
已知：在空气中，温度超过40℃，白磷（化学符号为P）就可以自燃，即和氧气反应生成五氧化二磷。
如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
⑴请写出白磷与氧气反应的文字或符号表达式
⑵ 白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是 ；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为 mL．
⑶ 集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？ （填写序号）
a．加快集气瓶冷却
b．液封导气管末端以防气体逸出
c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高．
下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：
（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：① ②________
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置代号 ，该装置一个明显错误是 ，其目的是 ；可选用的收集装置是 或 （写出装置代号）。
（3）用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为 。
（4）填写检验该气体是氧气的实验报告：
| 操作方法 |
实验现象 |
结论 |
| |
|
是氧气 |
（5）该实验制取氧气与用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气操作步骤相同，实验前都应该先 。实验结束时应先 ，后 。目的是 。
（6）某同学选用氯酸钾制取氧气，发现实验室没有二氧化锰，于是就加入少许高锰酸钾，也能加快反应速率。高锰酸钾是不是该反应的催化剂? (填“是”或“不是”) ，理由是 。能加快反应速率的原因是 。
下图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略，参加反应的氧气为足量），请回答下列问题：
（1）反应②的文字表达式为 ，基本反应类型为 。
（2）反应③中二氧化锰的作用是
（3）写出生成⑤的现象______________________________________________
（4）你还学习过哪些物质能与氧气反应？请写出一个反应的文字表达式 。
如下图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量的氧气，下列现象正确的是
| A．气球胀大，红墨水左移 | B．气球缩小，红墨水右移 |
| C．气球胀大，红墨水右移 | D．气球缩小，红墨水左移 |
粤公网安备 44130202000953号