学习了物质分类与转化规律后，某同学绘制了部分物质间相互反应的关系图。图中阴影部分表示相邻两类物质的反应，其中不能用于制取ZnCl2的是（ ）
A．①B．②C．③D．④
回答下列与酸有关的问题。
（1）胃液中可以帮助消化的酸的化学式为 ；
（2）浓硫酸敞口放置在空气中溶质的质量分数变小，是因为浓硫酸具有 ；
（3）稀盐酸与稀硫酸化学性质相似，因为阳离子都是 。
下列物质不能与盐酸反应的是（ ）
A．MgB．AgNO3C．Cu（ OH）2D．FeSO4
从①硝酸钾、②盐酸、③干冰、④碳酸氢钠中，选择适当的物质填空（填序号）
（1）常用作焙制糕点的是 ； （2）可用于人工降雨的是 ；
（3）可用作复合肥料的是 ； （4）可用于金属表面除锈的是 ．
按照要求用化学用语填空：
（1）按质量计算，地壳中元素含量由高到低依次为O、Si、 、Fe、Ca等。
（2）酸在溶于水时，都解离出了共同的阳离子﹣﹣ ，因此酸具有相似的化学性质。
（3）工业上炼铁的原理是用氧化铁和一氧化碳在高温条件下发生反应，该反应的化学方程式为 。
以纯碱和石灰石为原料制备烧碱的工艺流程如图所示。请回答下列问题。
（1）下列物质中均能与石灰石、生石灰、熟石灰发生反应的是 （填字母序号）。
A．水 B．盐酸 C．二氧化碳
（2）步骤④发生反应的化学方程式是 。
（3）如果要检验上述产品中的烧碱溶液里是否含有纯碱，可用的试剂为 （填一种试剂的化学式）
根据所学化学知识，解释下列现象或问题
（1）用微粒的观点解释：氧气在降温加压的条件下变成了液态氧。
（2）打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖瓶口会出现白雾。
（3）用小木棍蘸少量浓硫酸，蘸有浓硫酸的部位变黑。
（4）硫酸铵是一种铵态氮肥，其使用说明中有一条注意事项：“为保证其肥效，不能与碱性物质混合施用。”请解释该注意事项蕴含的化学原理。
下列图象能正确反映其对应的实验操作的是（ ）
A．
向盛有部分变质的氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸至过量
B．
向盛有一定量的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入pH＝2的稀盐酸至过量
C．
相同质量的镁、锌分别与足量的溶质质量分数相同的稀盐酸反应
D．
某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙，再恢复到原温度
某同学在实验探究中发现了一些物质之间发生化学反应的颜色变化，如图所示。
（1）编号①反应的指示剂是 ；编号②反应的金属单质是 。
（2）根据如图可以总结出稀盐酸的化学性质，其中编号②反应的基本反应类型是 反应。
（3）请你写出符合编号③反应的化学方程式 。
（4）假设编号④反应的盐是AgNO3，则编号④对应方框中的现象是 。
硫酸是一种常见的酸，完成下列问题。
（1）实验室浓硫酸稀释的方法是 。
（2）为研究稀硫酸的化学性质，某同学进行了如图实验。
实验中，有气泡产生的反应的化学方程式是 ，溶液有颜色变化的是
（填序号），E试管中观察到的现象是 。
"归纳推理"是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是（ ）
| A． |
单质是由同种元素组成，则由同种元素组成的物质都是单质 |
| B． |
碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳，则碳酸钠也能与盐酸反应生成二氧化碳 |
| C． |
石墨能够导电，则由碳元素组成的金刚石也能导电 |
| D． |
堆放杂物的纸箱着火可用水浇灭，则所有物质着火都可用水浇灭 |
将下列各组物质放入足量的水中，充分搅拌后，得到无色溶液的是（ ）
| A． |
硝酸钾和氯化铁 |
B． |
氢氧化钾和盐酸 |
| C． |
硫酸铜和氢氧化钠 |
D． |
硫酸钠和氯化钡 |
通过观察和实验等方法，人们找到物质变化的证据，下列四组研究化学反应快慢的对比实验中，各组所用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同，其中现象最不明显的一组是（ ）
A．
B．
C．
D．
有一种在古籍里称为鋈的银白色铜合金，是古代云南、四川地区的特产，其主要成分是铜、锌、镍等金属单质。炼制时需要黑铜矿（主要成分是CuO）、硫化镍矿（主要成分是Ni2S3）等多种矿物。下列有关说法不正确的是（ ）
A．鋈属于金属材料
B．鋈的样品在足量稀盐酸中能全部溶解
C．Ni2S3的镍元素呈+3价
D．黑铜矿跟木炭共热能生成单质铜
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