根据所学化学知识,解释下列现象或问题
(1)用微粒的观点解释:氧气在降温加压的条件下变成了液态氧。
(2)打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖瓶口会出现白雾。
(3)用小木棍蘸少量浓硫酸,蘸有浓硫酸的部位变黑。
(4)硫酸铵是一种铵态氮肥,其使用说明中有一条注意事项:“为保证其肥效,不能与碱性物质混合施用。”请解释该注意事项蕴含的化学原理。
用你所学知识进行简单解释: (1)我国古人用墨(用炭黑制成)书写、绘制的字画能够长期保存是由于。 (2)如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,要及时用水冲洗,原因是。 (3)用湿布盖灭因少量酒精洒漏而着火的桌面,其灭火原理是__________________。 (4)木炭在氧气中比在空气中燃烧剧烈,说明可燃物燃烧的剧烈程度与_______________有关。 (5)日常生活中,人们常把煤做成蜂窝状,这样做的目的是_______________。
用化学符号或名称填空: (1)N________ (2)Ca2+____________; (3)铵根离子______; (4)氧化铁________ (5)3个二氧化碳分子________ (6)NaNO3________;
(4分)我国民间有端午挂艾草的习俗。艾草含有丰富的黄酮素(化学式为:C15H10O2),有很高的药用价值。请回答: (1)黄酮素属于化合物(填“有机”或“无机”)。 (2)黄酮素含有种元素,碳、氢的原子个数比为(填最简比)。 (3)黄酮素分子中碳元素的质量分数为.(结果精确到0.1%)。
气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题: (1)仪器a的名称是。B装置中用来添加液体试剂的仪器名称是。 (2)在初中可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是(填字母)。在这三种气体中只能用D装置来收集,原因是。 (3)写出实验室用KClO3制氧气的化学方程式是。 (4)用KClO3制氧气需加MnO2作催化剂。若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解。用文字说明其原因。 (5)实验室常用亚硫酸钠[Na2SO3]固体与硫酸反应来制取SO2。 已知:SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大,常温下在空气中不反应。(提示H2SO3和H2CO3一样易分解) ①制取SO2的化学方程式为; ②制取SO2的收集装置为(填字母)。 ③在收集SO2,为了避免SO2对环境的污染,对SO2的收集装置作了改进(见下图),请你把集气瓶内的导管补充完整(图中“→”表示气体流向)。
下表是元素周期表的一部分:
(1)13号元素的元素符号为,相对原子质量为28.09的元素属(填“金属”或“非金属”); (2)表中第11号元素和第17号元素位于同一周期的原因是由于(填序号); A、质子数相同B、中子数相同 C、原子的电子层数相同 D、最外层电子数相同 (3)如下图为某元素的原子结构示意图,x=,该元素在化合物中显示的化合价一般为(填“正”或“负”)价; (4)当y值不同时,上图所示的微粒结构示意图可表示不同的粒子。写出符合该示意图表示的一种阴离子的化学符号。