初中化学探究氧气的性质选择题

氧气的制取及有关性质实验，图示正确的是（）

A．	制氧气	B．	收集氧气
C．	铁丝燃烧	D．	测定空气中氧气体积分数

生活离不开化学，化学服务于生活。下面对日常生活中一些事实的解释，不正确的是

A．用保鲜膜盖住食物保鲜防干是因为保鲜膜不透气

B．用空杯子罩住燃着的蜡烛后不久熄灭是因为缺少氧气

C．人吹灭蜡烛是因为人呼出的气体中含有大量的二氧化碳

D．蛋黄派充氮气包装是为了防止食物与氧气接触而变质

课本上有8个"基础实验"，以提升同学们的实验能力，以下叙述正确的是（）

A．	"粗盐的初步提纯"实验中，持续加热食盐溶液直至水分蒸干
B．	"氧气的制取与性质"实验中，做铁丝燃烧实验的集气瓶内要预留少量的水
C．	"溶液的酸碱度"实验中，将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度
D．	"酸与碱的化学性质"实验中，将实验废液直接倒入下水道

下列物质在氧气中燃烧，生成生成刺激性物质的是

A．铁丝

B．木炭

C．白磷

D．硫粉

下列物质分别在氧气中燃烧，都可生成无色、无味气体（常温下）的一组是

A．细铁丝和红磷

B．木炭和硫粉

C．氢气和木炭

D．木炭和一氧化碳

现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是

A．木炭

B．硫磺

C．铁丝

D．红磷

下列有关催化剂的说法中正确的是                       （   ）

A．二氧化锰可使过氧化氢溶液在常温下迅速产生氧气

B．催化剂一定能加快物质的反应速率

C．二氧化锰是所有反应的催化剂

D．加入二氧化锰可使过氧化氢溶液产生更多的氧气

氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是

A．氧气具有可燃性，常用做燃料

B．物质与氧气发生的反应都是氧化反应

C．鱼虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

煮沸过的水不宜养鱼，是因为煮沸过的水中几乎不含有

A．氧元素

B．氧原子

C．氧分子

D．氢元素

下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体的是

A．木炭

B．铁丝

C．蜡烛

D．红磷

梳理化学知识，能使你头脑更聪明.以下完全正确的一组是（   ）

A	物质的性质与用途	B	安全常识
N2性质稳定—填充食品袋防腐 O2支持燃烧—可作发射火箭燃料	进入深洞—用手电筒做灯火试验 天然气泄漏—关闭阀门，开窗通风
C	日常生活经验	D	构成物质的基本微粒
生活中硬水软化—煮沸 电视机着火—用水扑灭	原子—由原子核和核外电子构成 阳离子—质子数>电子数

 

下列关于燃烧现象的描述中，正确的是

A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳

B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

实验室制氧气有以下操作，操作顺序正确的是
①撤去酒精灯②将仪器固定在铁架台上③检验装置的气密性④给装入药品的试管加热⑤收集气体⑥撤出伸入水中的导气管⑦装入氯酸钾和二氧化锰的混合物，用带导管的橡皮塞塞紧试管口

A．⑦③②④⑤⑥①

B．③⑦②④⑤⑥①

C．③⑦②④⑤①⑥

D．⑦③④②⑤⑥①

下列说法中正确的是

A．木炭燃烧后生成黑色固体

B．细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

C．红磷在空气中能燃烧产生大量白雾

D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

欲检验某可燃化合物中是否含有碳、氢、氧三种元素，取一定质量的该化合物在空气中充分燃烧后，还需要进行的实验有：①用带火星的木条检验；②用澄清的石灰水检验；③用无水硫酸铜检验；④测定生成物的质量      

A．①②③

B．②③

C．②③④

D．①②③④