初中化学气体的干燥（除水）试题

某兴趣小组用如图装置（夹持仪器省略）制取纯净、干燥的氢气，并还原Co ₂O ₃（提供试剂有：AgNO ₃溶液、NaOH溶液、浓硫酸）。下列说法正确的是（　　）

A．	装置①内的导管应为进气管长，出气管短
B．	实验结束，先关闭恒压漏斗活塞，再停止加热
C．	装置②、③、④中依次盛装NaOH溶液、AgNO 3溶液、浓硫酸
D．	生成物H 2O中氢元素的质量与参加反应的HCl中氢元素质量相等

根据下列装置图，回答问题：

（1）写出仪器名称：①_________；②_________。
（2）实验室制取氢气，应选择发生装置是______________（填编号）；若用排空气法收集，应选择收集装置是_________（填编号）。
（3）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式：_____________。若用装置E收集氧气，实验结束时，移出导管，再_____________，取出集气瓶后，瓶口______________
（填“向上”或“向下”）放置于桌面。
（4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现将一根绕成螺旋状的、表面已被氧化的铜丝组装成装置F（如图所示，已略去夹持装置）。
①铜丝绕成螺旋状的作用是_________（填编号）；
a．制取更多氧气    b．增大接触面    c．没有影响
②与装置B比较，改进后装置F的优点是_____________。

某班同学在化学实验室上复习课，主题是常见气体的制备，实验室准备了部分药品并提供以下装置，请分析同学们的操作后回答下面问题：

A            B         C          D          E                 F
（1）小张欲用氯酸钾和二氧化锰来制取一瓶氧气，应该选用的发生装置是        （填序号，下同），该反应的化学方程式为                   。
（2）小红若用B装置作为发生装置来制取二氧化碳，那么长颈漏斗中应该加入的药品的名称是_______，小红用D装置来收集产生的二氧化碳，你认为是否正确，为什么                      。
（3）若想检验小红制得的气体是否为二氧化碳，应选用的装置是              。
（4）小红把制得的二氧化碳通入到F装置中，则F中观察到的现象是                      。

请根据下图回答问题：

① 将图1和图6连接可以制取氧气，反应的化学方程式为                ，证明氧气已经集满的现象是              。若用图6收集一瓶含1/4空气的氧气，操作的方法是             。
② 图2中仪器A的名称为         ，它在装置中的主要作用是           。甲同学用图2和图         连接来制取二氧化碳，装置中加入盐酸的量至少要               。
③ 乙同学在图2基础上增加了一块带孔的隔板（如图3），则大理石应放在           处（填“a”或“b”），该装置中加入盐酸的量至少要               ；若加入盐酸过多，则有可能产生的后果是         ，要使反应停止，其操作是                。
④ 丙同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为            。反应前他事先往试管中加入了少量的水，甲同学由此产生了疑问，提出了猜想：
猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速度变缓。
猜想2：……
甲同学根据猜想进行了实验：每次取15mL 15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质
质量分数，在其他条件相同的情况下进行实验。记录数据如下：

实  验	1	2	3	4	5
过氧化氢溶液溶质质量分数	1%	3%	5%	10%	15%
MnO2粉末用量/g	0.5	0.5	0.5	0.5	0.5
收集到500mL气体时所用时间/s	560	186	103	35	12
反应后液体温度/℃	26	38	43	59	71

根据表中数据可知：过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度的影响是            。
甲同学的猜想2是：加水可以            。

实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题：

A          B        C        D      E         F
（1）写出有标号仪器的名称：①              ；②                    。
（2）若用A装置制取氧气，A中发生反应的化学方程式是               , 该反应属于           反应（填“化合”或“分解”）。
（3）写出实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式                    ,可选用的发生装置是                （填字母）。
（4）选用装置            （填字母）收集二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，观察到               ，说明瓶中已充满二氧化碳。小林同学取一张用石蕊试液染成紫色的干燥纸片，将纸片的一半喷上水，喷水的那一半为              色；将这一纸片放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到干燥的一边呈紫色，潮湿的一边呈红色。小林通过实验现象说明                 不能使紫色石蕊变色。
（5）利用装置F（集气瓶中预先装满CO₂气体）来验证CO₂的性质，加入足量澄清石灰水，观察到的现象是气球              （填“变大”、“变小”或“不变”）。

通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般思路，以下是老师提供的一些实验装置。

请结合上图仪器回答问题：
（1）写出用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式
（2）若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，最优的发生装置为       （填字母编号，下同）
（3）收集比较干燥的氧气应选择装置     能用此装置收集氧气的原因是                 。
（4）在装药品之前，检查装置B气密性的具体操作是              
（5）该反应中二氧化锰作          ，已知二氧化锰难溶于水，可以采用          的方法从反应后的混合物中分离出二氧化锰，然后重新利用。
（6）检验一瓶气体是否为氧气的简单方法是               （简述操作过程、现象、结论）。
（7）通过查阅资料得知：通常情况下，甲烷(CH₄)是一种无色、无味的气体，密度比空气的小，难溶于水．实验室用加热醋酸钠和氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷气体。若制取甲烷应选择发生装置       ，收集装置        或       （填字母编号）

我们学习了氧气的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法．
实验室制取气体时，确定发生装置需要常考虑的两种因素是      ．

A．反应物的状态

B．气体的密度

C．反应的条件

D．气体的溶解性

请根据下列装置图完成以下各题．

以高锰酸钾为原料制取氧气，应选用      和      装置来制取并
收集，反应的文字表达式是      ；
若用F装置收集气体，需满足的条件是      _；
A装置加热时，试管口略向下倾斜的原因是      ．
同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行
了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间．

实验	30%双氧水的质量	加入的水的体积	二氧化锰质量	收集时间
1	10	40	5	200
2	20	30	5	100
3	30	20		67

取用二氧化锰的仪器是      ；

写出上述反应的文字表达式      ；
实验3中，加入的二氧化锰质量为      g；
相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明反应与双氧水的      有关．

下图是实验室中用于制取气体、验证性质的装置图，请回答下列问题：

（1）图C仪器a名称                 
（2）若选用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式：          ，所缺仪器是的名称                   ，需调节该装置旋钮             ，使                     。
（3）若用D装置收集二氧化碳，验满的方法是                         。
（4）先用 E 装置收集氢气，则气体从             进（填“长管”或“短管”），然后验证其性质，如图F，观察到火焰的颜色为             。
（5）某同学用二氧化锰粉末和过氧化氢溶液制取氧气，化学方程式为：             。若用A装置，发现反应过于剧烈，不易控制，此时可以选择             装置获得平稳的氧气流。若用所选装置与装置E连接，加入13.6g一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气，理论上应收集2.2L氧气，而实际收集到氧气的体积约为3.2L，这是因为                         。

化学实验是进行科学探究的重要方式

（1）仪器a的名称是           ．搭建A装置时，酒精灯应在固定仪器a之           （选填“前”或“后”）放置．
（2）若用B装置制取氧气，反应的文字表达式为                 ．若用A装置制取氧气，所需的反应物是               ．装置A﹣F中，可用于收集氢气的是               （填字母）
（3）若用A、E装置组合制取并收集氧气，则在实验结束后，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，目的是                ；验证氧气是否集满的方法是               ．
（4）F装置可用于洗气，也可用于测量气体体积（将集气瓶内的水排入量筒）．洗气时气体应从        （填“①”或“②”）进入．
（5）请设计一个简单的实验方案来鉴别硬水和软水              ．

实验室制取气体所需装置如下所示。请回答以下问题：

A                 B         C        D           E
（1）装置中标“a”的仪器名称是            ，标“b”的仪器名称是              。
（2）用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气，发生反应的的符号表达式为                  ，所选用的发生装置是      （填字母序号，下同），收集装置是E或              。当用E方法收集O₂，收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是先              。
（3）利用图Ⅱ装置（夹持装置未画出）能进行的实验是               。

A．用高锰酸钾制氧气
B．用双氧水与二氧化锰制氧气
C．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
（4）图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图III中选取       （选填序号）与图Ⅱ组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。
（5）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂。
【提出问题】红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗？
【提出猜想】甲同学认为红砖粉可以代替MnO₂作过氧化氢溶液分解的催化剂。
【设计实验】
①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中；
②准确称量0.5g红砖粉，并放入另一支试管中，将带火星的木条伸入试管中；
③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液，将带火星木条伸入试管中；
④待步骤③的试管中无气泡冒出后，经过操作A、洗涤、干燥、称量得粉末仍为0.5g；
⑤另取10mL6%过氧化氢溶液，加入步骤④中所得固体，将带火星木条伸入试管。
【问题讨论】
a．步骤①中的现象为         ，步骤③、⑤中带火星的木条复燃。
b．步骤④中操作A的名称是           。若提供了铁架台、玻璃棒、烧杯还缺少的玻璃仪器为        ，其中玻璃棒的作用为               。
c．步骤①和步骤③的操作目的是                         。
d．步骤⑤实验的目的为                              。
【实验结论】                          。

以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置。请根据装置图回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用      (填标号)做气体发生装置，需要改进的是                   ；若用装置⑥净化气体，则气体应从__   __(填“a”或“b”)端通入(浓硫酸具有吸水性)。
（2）实验室制备CO₂气体的化学方程式为                          。
（3）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO₂气体．为了收集较纯净的NO气体，利用如图仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将___________(填导管口字母)相连组成收集装置．收集时，应先在Ⅰ中________             _。

（4）Ⅰ装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要         （填仪器名称），该气体应从       (填“a”或“b”)进入Ⅰ中。如果装置Ⅰ内水未装满留有空气，       (填“影响”或“不影响”)测量结果。

如图装置用于制取某些气体。

（1）填写下列仪器的名称：
a：                ；b：                。
（2）若用KMnO₄制取氧气，反应的化学方程式为                       。
应选择的发生装置是      （填序号），不能选用的收集装置是______（填序号）。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是        （填序号），选用的收集装置是______（填序号），检验收集满一瓶二氧化碳气体的方法                  
（4）虽然常温常压下乙烯（C₂H₄）不与空气反应，但因密度很接近空气而不用排空气法收集。用排空气法收集乙烯的后果，将                   ；排水法收集乙烯时，待导气管口连续稳定地冒出气泡才开始收集，原因是                   。

根据下图装置，回答下列有关问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择______(填装置序号)，该反应的文字表达式为__________________。用充满水的G装置收集氧气，则氧气需从____________(填“b”或“c”)端通入。
（2）实验室制取二氧化碳的收集装置为___________(选填D、E或F)，验满方法为_____________，实验室制取二氧化碳的发生装置最好选用              (填装置序号)，
该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是                    ，反应的文字表达式为________________________。
（3）检验生成的二氧化碳可在装置G中装入澄清石灰水，气体由__________(填“b”或“c”)管通入，文字表达式为________________。
（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,同时得到氯化钙和水,应选用的发生装置为_________(填装置序号)。收集氨气时应选用E装置,把收集氨气的集气瓶倒扣在滴有酚酞试液的水槽中，观察到有大量红色液体进入。根据上述信息总结出氨气的性质有________________、________________(至少写两点)。

根据下列装置图，回答有关问题：

A             B            C        D           E            F
（1）图中标有a的仪器名称是                。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是          (填字母)，以高锰酸钾为试剂利用此装置制取氧气时，还要做的改进是            ，其作用是          。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式为            ,若要制取并收集一瓶较干燥的氧气，应选用的装置组合为        （填字母），检验氧气是否收集满的方法为                       。
（4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，然后将其灼烧（Cu+O₂→CuO）。改进后的发生装置如图F所示（己略去夹持装置）。
①铜丝绕成螺旋状的作用是             （填字母）。
A．收集到更多的0₂         B．加快反应速率         C．没有影响
②与装置B比较，改进后装置的优点是                          。
（5）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水，溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图G～J所示装置对氨气的制取、性质进行探究。

①装置I中的现象是__________________________。
②根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为_________（填“K”、“L”或“M”）。
③装置H的作用是___________________________。

结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出仪器的名称：①          ，②           。
（2）实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气，则发生反应的符号表达式为                ；若改用高锰酸钾制取氧气，需如何改进装置                 。
（3）若用B装置来制取氧气，则发生反应的符号表达式为               ；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是             。
①控制液体的加入速度     ②用体积较小的锥形瓶     ③加热反应物
（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用            装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从        （填“e”或“f”）通入。
（5）利用药品氯酸钾和装置A、F（装满水）、G可以制取氧气并测量其体积，则接口的顺序为（填a、b、c、d）：a →         →       →        。