如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）仪器①的名称 。
（2）实验室制取O2、CO2、H2均可选择 （填装置代号）作为气体的发生装置。
（3）实验室不使用催化剂就能制取O2的化学方程式为 ，属于 反应（填“化合”“分解”“置换”或“复分解”）。
（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，若要收集干燥的二氧化碳气体则需要将E装置中 端与D装置中 端相连接（填导管口字母代号）。
（5）某气体可用C装置来收集，因为该气体 。
（6）组装A装置时，应遵循 （填“从上往下”或“从下往上”）的顺序操作。
化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列图示回答问题
（1）图F中用于加热的仪器名称是 ，图A中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是 。
（2）CO和CO 2是初中化学中常见的气体，请写出实验室制取CO 2气体的化学方程式 。
（3）实验室常用草酸钠（ Na 2C 2O 4）和硫酸反应来制取CO，反应的化学方程式为：Na 2C 2O 4+H 2SO 4＝Na 2SO 4+CO↑+CO 2↑+H 2O，实验装置如图所示。从图中实验仪器中 （填装置的序号及现象）的现象可判断出生成的气体一定含有CO 2，实验仪器中 （填装置的序号及现象）的现象可判断出生成的气体一定含有CO．从环保的角度出发，上述实验装置需要改进的地方是 。
（4）液化石油气的主要成分是丁烷（C 4H 10），丁烷属于 （填"有机物"或"无机物"）。丁烷燃烧不完全会有CO产生，CO会使人中毒，所以使用液化石油气时要特别小心，防止CO中毒。某厨房因使用不当，丁烷燃烧不完全生成了CO和CO 2，且CO和CO 2的质量比为56：44，请写出此时丁烷燃烧的化学方程式 。
以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答下列问题。
（1）写出图A中标有序号的仪器名称：① ；② ；
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，应选用的发生装置是 （填装置字母，下同），收集装置是 ，该反应的化学方程式是 ；
（3）在实验室中常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是 （填装置字母）；
（4）在实验过程中通常使用F装置除去气体中的水蒸气，气体应从F装置 端通入（填“a”或“b”），此处利用了浓硫酸的 性。
化学是一门以实验为基础的学科，请结合图1图示回答问题：
（1）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，该反应的化学方程式为 。若用该反应原理制备并收集一瓶氧气，所选装置的组合是 （填字母序号）。
（2）二氧化氮（NO 2）是一种红棕色、有刺激性气味的有毒气体，易溶于水。实验室里常用铜与浓硝酸在常温下反应制取NO 2，同时生成一种加水稀释后呈蓝色的盐溶液。写出实验室制取NO 2的化学方程式 。若用排空气法收集NO 2，选择上图C装置，气体应从导管口 （填"a"或"b"）端通入。尾气必须要进行吸收处理，其目的是 。
（3）某同学经准确计算后取用8mL一定浓度的浓盐酸与80g水配制质量分数力a%的稀盐酸。他量取浓盐酸时，应选用图2第 个量筒。将量好的浓盐酸倒入烧杯中，发现量筒中还残留极少量浓盐酸，于是从80g水中取出l0g倒入量筒中进行洗涤，并将洗涤液全部转移到烧杯中，再将余下的70g水加入到烧杯中，此时配好的稀盐酸质量分数为b%（不考虑盐酸的挥发损失），则a%、b%的关系为：a% b%（填"＞"、"＜"或"＝"），理由是 。
实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：
（1）指出图中仪器g的名称 。
（2）实验室制取二氧化碳，发生反应的化学方程式 。
（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰的混合物的方法制取氨气，由于氨气极易溶于水，且密度比空气小，所选择的发生装置为 。
（4）如用F装置收集氢气，气体应从 进入。（填"a或b"）
通过一年的化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。下列是常见气体的制取及探究气体相关性质的装置图，请根据题意回答有关问题：
（1）仪器①、②的名称分别是 、 。
（2）C装置有一处明显的错误，请你帮同学们改正过来： ，A装置和改正后的C装置都可用于实验室制取的气体是 （任填两种），A装置相对于C装置的优点是 。
（3）小明同学欲用B装置制取氧气，请写出反应的化学方程式： ，收集装置应选
（从"D、E、F"中选），检验氧气的方法是 。若选择G装置干燥氧气时，瓶中应盛装的试剂为 ，氧气应该从哪个接口连入？ （填"m"或"n"）。
（4）用H装置做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部为什么要有少量的水？ 。
根据下列装置图回答问题
（1）写出图中标有①的仪器名称 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用 （填装置序号），发生反应的化学方程式为 。
（3）因为氧气的密度比空气略大，所以可利用装置 （填装置序号）收集。
实验室里现有过氧化氢溶液、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸，以及下列仪器：
（1）仪器⑦名称 。
（2）用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，需选择的仪器序号是 ，若要检验二氧化碳气体，需补充一种溶液，这种溶液中溶质的俗称是 ，二氧化碳验满的方法 _______ 。
（3）再利用上述仪器和药品，还可以制取 ，收集方法是 ，反应的化学方程式是 ，基本反应类型 。
实验室常用如图的一些装置制备气体，请回答问题：
（1）写出图中仪器a的名称
（2）实验室制取氧气可选用 （填序号）为发生装置；写出相对应的化学方程式
（3）实验室收集CO 2应选用 （填序号）装置，理由是
实验室用如图所示装置制取并收集气体
请回答下列各题
（1）仪器①的名称 ；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填序号），反应的化学方程式是 ；实验过程中将带火星的木条置于a处，若观察到 ，说明已有氧气产生．
（3）既能收集氧气也能收集二氧化碳气体的装置是 （填序号），检验二氧化碳气体是否收集满的方法是 ．
（4）乙炔（C 2H 2）气体可用电石（CaC 2块状固体）和水反应来制取，化学方程式为CaC 2+2H 2O═Ca（OH） 2+C 2H 2↑，实验室制取乙炔（C 2H 2）气体的发生装置应选用 （填序号）．
如图是实验室制取气体的有关装置，结合装置图回答下列问题：
（1）结合A﹣G装置图，归纳实验室制取氧气和二氧化碳的共同点 （选填字母）。
a．需要加热 b．需用催化剂 c．没有气体参加反应 d．生成气体只有一种 e．能用B作发生装置
（2）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 。小强将A和F连接，用高锰酸钾制取氧气时，发现F装置中的水变成紫色，其原因是 。
（3）若要检验G中氧气是否收集满，需要带火星的木条放置于 处（选填'a'或'b'）。
（4）与装置B比较，指出C装置的一个突出优点 。
如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室里可选择装置A用于制备氧气，写出该反应的化学方程式 ；如图F，用制得的氧气做硫燃烧的实验，集气瓶要留少量水的作用是 。
（3）实验室制取CO 2应选择的装置组合为 ，选择此发生装置的突出优点是 ；检验CO 2是否收集满的操作为 。
（4）如图G装置在化学中有"万能瓶"的美称。若用该装置收集H 2，则H 2从 端进入；若用排水法收集H 2，将装置装满水，则H 2从 端进入。
根据如图图示实验装置，回答有关问题。
（1）写出标有字母a的仪器名称 ；
（2）实验室制取O 2的反应原理为 ；（用化学方程式表示），你选择的发生装置 （填字母）。
（3）实验室制取CO 2的反应原理 （用化学方程式表示），制得的CO 2中通常含有少量的HCl和水蒸气，若要制取干燥纯净的CO 2，正确的装置链接顺序是 （填字母），饱和NaHCO 3溶液的作用是 （用化学方程式表示）。
（4）将CO 2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因 。
如图是实验室制取和收集气体的常用装置图，请根据所给的装置图回答下列问题：
（1）请写出装置图A中标号①的仪器名称： 。
（2）实验室既能制取氧气，也能制取二氧化碳的发生装置为 （填字母代号），请写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式 。
（3）实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气（NH 3的相对分子质量为17），请根据以上装置图选择，在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为 （填字母代号）。
（4）实验室里通常用MnO 2与浓盐酸在加热条件下制取氯气，同时生成MnCl 2和水，请写出该反应的化学方程式 ，如果用F装置收集氯气（Cl 2的相对分子质量为71），气体应从 （填"a"或"b"） 端管口通入。
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