如图是实验室制取气体的有关装置,结合装置图回答下列问题:
(1)结合A﹣G装置图,归纳实验室制取氧气和二氧化碳的共同点 (选填字母)。
a.需要加热 b.需用催化剂 c.没有气体参加反应 d.生成气体只有一种 e.能用B作发生装置
(2)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 。小强将A和F连接,用高锰酸钾制取氧气时,发现F装置中的水变成紫色,其原因是 。
(3)若要检验G中氧气是否收集满,需要带火星的木条放置于 处(选填'a'或'b')。
(4)与装置B比较,指出C装置的一个突出优点 。
如图是实验室常用的一些实验装置,请回答下列问题:
(1)仪器a的名称是 .
(2)用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选择的装置是 ,其反应的化学方程式为 .
(3)实验室用D装置收集二氧化碳时,检验二氧化碳集满的方法是 .
实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答:
(1)实验A:倾倒二氧化碳时,观察到的实验现象是 ,主要体现了二氧化碳的物理性质是 .
(2)实验B:铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧,说明可燃物燃烧的条件之一是 .
(3)实验C:装置末端酒精灯的作用是 .
同学们为验证"稀盐酸的某些化学性质",在实验室做了如图1的实验,请回答。
(1)试管A中有气泡产生,反应一段时间后,溶液呈 色,反应后溶液中溶质组成最多有 种情况。试管B中有气泡产生,反应的化学方程式为 。试管C中无明显现象。
(2)为了证明试管C中发生了反应,他们进行了如图2所示实验。
①用玻璃棒搅拌的目的是
②当观察到 现象时,证明盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应。
③"盐酸与氢氧化钠溶液反应"的微观实质是
(3)同学们将试管C反应后的溶液蒸发只得到氯化钠固体,他们得出了"稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应"的结论,你认为他们的结论是否正确。 (填"正确"或"不正确")
根据下列实验装置图回答有关问题。
(1)图中仪器①的名称是
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,选用的发生装置是 (填字母),反应的化学方程式是 。若用C装置收集的氧气不纯,可能的原因是 (写一点即可)。
(3)若用D装置收集气体,无论瓶内装满空气还是装满水,收集的气体都从b端进入,此气体可能是 (填“氧气”或“氢气”)。
请根据如图所示实验回答问题。
(1)A实验中,水的作用是
(2)B实验说明二氧化碳具有的物理性质是
(3)C实验中,水的作用是提供热量和 ,铜片上红磷没有燃烧的原因是