初中化学基本的实验技能探究题

实验室提供了以下仪器，请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动：

（1）若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外，还需上面的仪器有        （填序号）。

上述所有仪器选择的依据是           （填字母）。
A、属于固固型加热的反应                B、属于固液型加热的反应
C、制取的气体密度比空气大              D、制取的气体难溶于水
（2）甲同学设计了图（一）装置制取CO₂，实验前对该装置进行了气密性检查：打开图㈠装置中的活塞，发现分液漏斗中的水没有流下，于是得出“气密性好”的结论。
你认为甲同学的检验方法是否可行？        （填“是”或“否”）。 乙同学也设计了一种检验该装置气密性的方法，请你帮助完成：关闭活塞，在集气瓶中加水浸没导管末端，                                             ，若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降，则气密性好。

（3）若要得到干燥的CO₂，图（一）还需要一个干燥装置，干燥剂为浓硫酸。图（二）画出了该干燥装置的一部分，请你补充画出其它部分，并用箭头标明气体进出方向。

结合下列图示装置，回答有关问题：

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a   48   b  49  
（2）上述装置可用于实验室制取和收集某些气体：
①如果用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是  50 （填序号），反应的化学方程
式               51       ，所选发生装置中还缺少          52  。
②若B中装有石灰石和稀盐酸，则该装置可用于制取  53 气体，收集该气体可选用 54 装置，检验该气体是否收满的方法是  55 。

（10海南45）气焊和气割都需要用到乙炔。乙炔俗称电石气(化学式为C₂H₂)，是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用块状固体碳化钙与水反应制备乙炔，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。请回答：
(1)乙炔的物理性质之一是                ；
(2)图中仪器a的名称是                     ；
(3)从下图选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是          （填序号）。

以下是实验室常用部分仪器：

（1） 指出图中仪器的名称：④            ；
（2） 小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的     （填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有       ，则说明该装置不漏气。
（3）小张同学正在收集一瓶CO₂, 不知是否收集满了，其验满方法是                 。

某活动小组根据下图所示进行模拟炼铁的实验，并对产物的成分进行探究。

【提出问题】黑色粉末A可能是什么呢？
【进行猜想】（1）小明认为黑色粉末A全部是铁粉。请写出铁粉与CuSO₄溶液反应的化学方程式    ▲        。实验过程中采取了过滤，该操作中用到的玻璃仪器有  ▲ ，  ▲    和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是  ▲   。
（2）小华认为小明的猜想是错误的，理由是   ▲      。
（3）小华提出了猜想①和猜想②，请结合所学知识补充余下的一个猜想。
猜想①；黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁（Fe₃O₄）组成
猜想②；黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁（FeO）组成；
猜想③；          ▲             。
【查阅资料】铁的氧化物都能与稀盐酸，稀硫酸反应，其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色，并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引。
【实验探究】

方案	实验操作	可能的现象	结论
①	取适量黑色粉末A 用磁铁吸引	黑色粉末全部被吸引	猜想①正确
②	取适量黑色粉末A 用磁铁吸引	黑色粉末部分被吸引	猜想②正确
③	取适量黑色粉末B加入足量稀盐酸	黑色粉末全部溶解	猜想②正确
④	▲	▲	猜想③正确

 
【反思评价】小娟认为方案②和方案③中得出的结论都不正确，其理由是 ▲      。
【得出结论】在高温下，一氧化碳和二氧化碳可生成铁，氧化亚铁，四氧化三铁。请写出只生成氧化亚铁的方程式    ▲      。

某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

A                B                C            D              E
（1）写出图中标号仪器的名称：a              ，b              。
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是       (填上图字母)，反应的化学方程式为____________________,可选用C装置收集氧气，其原因是              。
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH₃)，应选择的发生装置是               (填上图字母)。
（4）该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是         (填字母)。
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K₂、关闭K₁时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是             ___________________；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入                   。

（1）写出带有标号仪器的名称：①   ▲    ；②   ▲    。
（2）用锌和稀硫酸制取氢气，应选用的发生装置是▲ （填序号，下同），收集装置是▲ 。
（3）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO₂，该反应的化学方程式        ▲         ；
此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO₃）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO₂，该反应的化学方程式          ▲           ，若用此法来制取CO₂，应选用的发生装置为  ▲  ，收集装置为    ▲    。
（4）右图所示装置可用来测量生成的CO₂的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是   ▲    ，植物油上方原有的空气对实验结果     ▲    （填“有”或“无”）明显影响。

下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：

（1）仪器a的名称是________。
（2）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选_________（填“b”、“c”）。
（3）从装置A～D中选择：加热KMnO₄制取O₂并用排水法收集，应选用图中的_________（填字母）；实验室制取并收集CO₂应选用图中的_______（填字母）。
（4）用装置E排空气收集H₂，气体应从导管的_________（填“d”、“e”）端进入；若制取O₂用F装置排水收集，请将图F补画完整。
（5）右下图为制取H₂并还原Fe₃O₄的微型实验装置，针筒与青霉素瓶组合部分相当于上图装置_________（填字母）；检查此装置气密性的具体操作是____________，若现象为_______ ________，则气密性良好。

实验室制取气体常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：①               ；②             。
（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式                      
（3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置＿＿＿。该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：                                          。
（4）用图F装置可收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从       （填a或b）端通入;若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装          （填试剂的名称）来干燥空气。
（5）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制取和收集了二氧化碳。选用的装置是＿
         （填字母）。该反应的化学方程式是                                   。为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为          （填化学式）。若在f装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是                   。得出的结论是                                       。

如图16所示为实验室中常见气体的制备、净化、收集和性质实验的部分仪器是根据题目的要求，回答下列问题：

（1）以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体。（提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可以用饱和的碳酸氢钠溶液吸收）
①所选仪器的连接顺序                         （填写仪器的序号字母）
②生成二氧化碳时，所发生反应的化学方程式                                      
（2）为探究二氧化碳的性质，进行如下实验。
①将二氧化碳通入水中，用PH试纸粗略测定二氧化碳水溶液的酸碱性强弱，请简述测定的方法                                                                       。
②将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，并无明显反应现象。欲用化学方法证明CO₂和NaOH溶液确实发生了化学反应，请从NaCl溶液、CaCl₂溶液、稀盐酸三种试剂瓶中选用一种试剂进行实验，简述证明的理由                                                        
                                     
③将少量的CO₂气体通入盛有大量澄清Ca（OH）₂溶液的大烧杯中，烧杯中溶液的质量与之前相比会                      （填写下列各项序号）

A．增大

B．减小

C．不变

D．无法判断

某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

(1)写出图中标号仪器的名称：a              ，b              。
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是               (填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是              。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH₃)，应选择的发生装置是               (填上图字母)。
(4)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是         (填字母)。
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K₂、关闭K₁时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是                               ；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入                   。

如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。

(1)若用于制氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用___  _____，用图示放置的乙装置收集氢气，A应与________ (填“B”或“C”)相连。
(2)若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置可组成发生、净化、收集CO₂气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO₃溶液，则该溶液的作用是除去_____      ___；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是_____________________。
（3）若X是水，Y是CaC₂固体，则从A中放出乙炔（化学式：C₂H₂）气体，同时还生成一种碱。乙炔微溶于水，密度与空气接近。若用乙装置收集乙炔，则乙中还应该装入＿＿＿＿；生成乙炔的化学方程式是　　　　　　　　　　　

（10乐山45）实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯。所用实验仪器或用品如下：


（1）A的名称是          ；
（2）提纯的步骤是：溶解、 过滤  、      、计算产率；
（3）“过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”，其中“二低”的含义是          
                                           ；
（4）实验小组通过正确的计算发现，所得实验结果对与该粗盐的实际含量对比，实验测得的结果比实际偏低，请分析可能的原因：                                          
                                                           。

（10镇江24）．某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液，请回答下列问题：

 
（1）操作①、②、③依次为下图中的（填字母）     ▲     。

 

 
（2）若NaCl的产率偏低（ ），则可能的原因是（填字母）▲。
A．过滤时滤纸有破损          
B．蒸发时有固体溅出
C．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足
（3）用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液50.0g，需称取NaCl  ▲  g，配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、  ▲  。

甲、乙两位同学分别用如图所示装置进行实验。

（1）甲同学验证燃烧的条件。取一小块白磷放入广口瓶中，一段时间白磷没有燃烧，然后从分液漏斗中加入适量的________，白磷仍然没有燃烧，再从a管通入________，白磷发生燃烧，该实验________（填“能”或“不能”）证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件。
（2）乙同学验证二氧化碳与水的反应。为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是________（填序号，可重复选用）。
① 从b端通氮气          ② 从分液漏斗中滴加适量水
③ 从a端通二氧化碳      ④ 将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中