2010年全国中考真题分类汇编专题四 气体的制备(二)
(10陕西21).(化学方程式2分,其余每空l分,共5分)某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题:
A B C D E F
(1)A中发生反应的化学方程式为__________________________________。
(2)B中白磷能够燃烧的原因是 。
(3)E中的实验现象是 。
(4)用F装置收集气体的依据是 。
(10福建省晋江19.)实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备。
(1)写出图中有标号的仪器的名称:① 、② 。
(2)反应原理:实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。
用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 。
(3)气体制备:二氧化碳的发生装置是 (填序号,下同)。
(4)气体的收集:实验室收集氧气的装置可选用 ,选择该收集方法是根据氧气具有 的性质。
(5)气体的检验:
气体 |
检验方法 |
实验现象 |
O2 |
|
|
CO2 |
|
|
(6)氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气。氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。制取氨气应选择 和 装置连接。请写出氨气和氧化铜(CuO)反应的化学方程式 。
(10福建南安20.)通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:
(1)写出图中标号的仪器名称:a ;b .
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式: ,其中长颈漏斗中应盛放的物质是 。
(3)通过查阅资料得知:硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水,水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得。小芳同学在实验室制取硫化氢气体,她应选择的反应的发生装置是 (填字母编号,下同),收集装置是 。
(4)小芳将收集满硫化氢的集气瓶倒扣在滴有紫色石蕊试液的水中,观察到的现象是 。
(10福建省福州16.)(17分)实验室部分仪器或装置如图8所示,请回答下列问题
(l)写出指定仪器的名称:A ,B________。
(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择图8中的_______。(填标号)实验室制取二氧化碳的化学方程式为___ _______________________ _。用该装置还可以制取的气体是 ,应选择的药品是_______________ 。
(3)若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是___ _,写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式: __ __。用图9所示装置收集氧气,氧气应从____(填“a”或“b”)端导入。
(4)要鉴别氧气和二氧化碳,可选择__ __。
A.无色酚酞溶液 | B.紫色石蕊溶液 | C.澄清石灰水 | D.燃着的木条 |
(10肇庆市22).现有下列仪器或装置,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称是 ;要用上图仪器组装成制气装置:用KMnO4加热分解制O2应选 (填字母);用废铁屑与稀盐酸反应制取H2,应选 (填字母)。
(2)若用F装置进行CO还原CuO的实验,b处的现象为 ;要检验反应后的气体中含有CO2,仪器②中应装的试剂名称为 , c处尾气的处理方法是 。
(3)若用右图装置进行“排空气法”收集制取的H2,请把图中的“导气管”补画完整。
(4)检验F装置气密性的操作和现象是
(10日照27)请根据下图回答问题:
(1)图中标有①②的仪器名称:①____________,②_______。
(2)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是_________________,可选用图中____和________(填序号)组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是_______。
(3)把装置A和装置C相连组成一套装置,该装置可制取的一种气体是____,该反应的化学方程式为____________________________。
(4)相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。则制取氨气应选择的装置是_________(填序号)。
(5分)某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题,以下是他们的实验方案:
A B C
图1 图2
方案一:
(1)图1中装置B的作用是 ,装置C的作用是 。
方案二:
(2)将空气通过图1中A、B装置后,收集于图2的广口瓶中,用图2装置代替装置C进行实验。实验中用红磷而不用木炭的原因是 ;
(3)此法得到的氮气不纯,请你分析可能的原因是 ;
(4)在工业上,分离空气中的氮气和氧气是利用它们 的不同
【10新疆18】.通过一年的化学学习,你已经掌握了实验制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:
(1)写出图中标号的仪器名称:a 。
(2)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。则发生装置应选择 ,收集装置可选用 。(填字母)
(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体,化学中用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应发生装置是 ,收集装置是 。(填字母)
(4)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式 。
(5分)根据下图所示实验装置回答问题:
A B C D E
(1)写出标号仪器的名称:① ;② ;
(2)能用装置A制取的一种气体的化学反应方程式为 ,所需的收集装置是 (填序号)。
(3)能用装置B制取的一种气体的化学反应方程式为 ,所需的收集装置是 (填序号)。
化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作 用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
A B C D E
(1)写出指定仪器的名称:① ;② 。
(2)写出实验室中用过氧化氢、高锰酸钾两种途径制取氧气的化学方程式
、 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是 (填字母代号)。用排水法收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先 ,然后 ,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂。
(4)实验室制取二氧化碳时,可选用的发生和收集装置是 (填字母代号),反应方程式是 。
如果用该装置制取气体,反应进行较长时间后,将燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的原因可能是 。
根据下图所给实验装置回答下列问题:
(1)图中仪器a的名称是 ;
(2)用A装置在实验室制氢气,该反应的化学方程式为 ,
反应的基本类型是 ;
(3)用A装置制二氧化碳,收集二氧化碳的装置是 ,检验二氧化碳的试剂是 ;
(4)如果用A装置制氧气,为便于控制反应速率,装置中的仪器需稍作调整,其方法是 ,用该装置制取氧气的化学方程式是 。
(10株洲29).(7分)通过初三一年的学习,我们掌握了一些气体的制备方法,例如制取氧气有:
A.分 离空气 |
B.加热分解高锰酸钾 | C.分解过氧化氢 | D.加热分解氯酸钾 |
E.电解水等等;也熟悉一些气体的制取和收集装置,例如:
(1)请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称:① ②
(2)以上制取氧气的方法中,属于物理方法制氧气的有 (填字母,下同)。要用到催化剂的反应有 。
(3)在上述收集装置中,既可用来收集氧气,又可用来收集氢气的是 。
(4)若以分解过氧化氢制取氧气为例,应选用的发生装置是 ;并写出对应的
化学方程式
(10菏泽13)、化学是一门以实验为基础的科学,请结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出图A中标号a仪器的名称:___________________
(2)实验室制取CO2,可选用的装置是________________(填写装置序号),判断CO2已收集满的方法是_____________________________________________________。
(3)用高锰酸钾制取氧气,装置B还需做的一点改动是________________________
为了得到较为纯净的氧气,收集装置应选用_________________(填写装置序号)。
(10大连54).右图是实验室制取气体常用的装置。
⑴若用A装置制取氧气,反应的化学方程式为___________________________;
⑵若用B装置制取氧气,反应的化学方程式为________________________;可用C装置收集氧气的依据是_______________;收集满氧气后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是______________;
⑶若用D装置收集氧气,导管口要接近集气瓶底部的原因是_________,验证氧气已经收集满的方法是___________。
(1)写出带有标号仪器的名称:① ▲ ;② ▲ 。
(2)用锌和稀硫酸制取氢气,应选用的发生装置是▲ (填序号,下同),收集装置是▲ 。
(3)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2,该反应的化学方程式 ▲ ;
此外,也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2,该反应的化学方程式 ▲ ,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置为 ▲ ,收集装置为 ▲ 。
(4)右图所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 ▲ ,植物油上方原有的空气对实验结果 ▲ (填“有”或“无”)明显影响。
.小王要研究空气中二氧化碳浓度变化对植物光合作用强度有无影响, 做了下述实验。
可供选用的药品如下:①石灰石②澄清石灰水③稀硫酸④浓硫酸⑤盐酸溶液⑥烧碱溶液⑦蒸馏水。
可供选用的仪器如右图所示。
小王设计的实验方案为:
(1)制备纯净的二氧化碳气体。
(2)在甲、乙、丙三个相同的广口瓶中分别放入长势、大小均相同的某种植物幼苗和等体积的水,瓶口滴管内装有NaOH浓溶液,再将不同体积的纯净二氧化碳气体充入三个瓶中,充入气体的成分分别是:甲瓶:2000毫升空气;乙瓶:1600毫升空气、400毫升CO2;丙瓶:1400毫升空气、600毫升CO2,三套装置都如右图所示。
(3)将三套装置放在同一地点,太阳光照等量时间后,挤压滴管,充分反应后,打开止水夹,观察进入三个瓶中水的体积。(植物呼吸作用的速率变化忽略不计)
请回答下列问题:
(1)制备纯净的二氧化碳气体所需的仪器和药品是 (仪器名称用仪器下的大写字母表示,内装的药品写序号),将所选仪器按要求连接,各接口从左到右的顺序依次是 (用仪器接口上的小写字母表示)。
(2)为小王的实验原理正确吗? 理由是 ,
(3)对小王设计的实验略加改变,理论上还可根据 变化,来判定CO2浓度变化对植物光合作用强度有无影响。
(10云南楚雄25)下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学化学知识回答下列问题:
(1)写出标号①的仪器名称_____________________。
(2)写出用A装置制取氧气的一个化学方程式____________________________。
(3)用E装置收集CO2时,检验CO2是否收集满的方法是_________________________。
(4)常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水。实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔。现选择合适的装置来制取并收集乙炔,应该选择的发生装置是______________(填序号,下同),收集装置是_________________。
(10长沙46)根据初中所学知识并结合下图所示回答:
(1)写出标号仪器的名称:①_________________;②__________________。
(2)实验室制备并收集二氧化碳气体应选用的装置有________________(填装置的编号,下同)。
(3)实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混合物的方法制取氨气(NH3),则制取氨气的发生装置应选用_______________。收集氨的装置只能用D,而不能用C或E,由此可知氨气应具有的性质是_____________________________________。
(10汕头22)(13分)请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:
I.试剂:稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
Ⅱ.仪器:(铁架台、石棉网等已省略)
(1)写出图中标有①、②仪器的名称:① ,② 。
(2)实验室制取氧气时,为了便于控制反应且获得平稳的气流,发生装置可选用图中的 (填字母),化学方程式为 。用该装置和提供的试剂还可以制取 气体,化学方程式为 。收集方法是 ,检验该气体满瓶的方法是 。
(3)设计一套制取少量蒸馏水的简易装置,需选择图中的A、B和 (填字母)。
(10盐城17.)(1)根据下列装置图回答问题。
①写出图中标有小写字母的仪器的名称:
a ▲ b ▲ 。
②若用氯酸钾制取氧气,就选用的发生装置是 ▲ (填字母序号)。
用D装置收集氧气,停止加热时,必须先 ▲ ,后 ▲ 。
③写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ▲ ,选用图中和(填字母序号)组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是 ▲ 。
(2)为鉴别失去标签的五瓶溶液:稀盐酸、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、硫酸钠溶液和硝酸钠溶液,将其任意编号,进行两两混合,其部分实验现象见下表:
实验 |
A+D |
A+B |
B+C |
现象 |
产生气体 |
产生沉淀 |
产生沉淀 |
①写出有关的化学式:C ▲ ,D ▲ ;
②写出A与B反应的化学方程式: ▲ 。
(10四川甘孜26)实验室常用下列装置来制取氧气。
A B C D E
(1)写出图中有标号仪器的名称:a 、b ;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),其中二氧化锰起 作用。此反应的化学方程式为 。
(3)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。极易溶于水,其水溶液限碱性。
①制取氨气反应的方程式为2NH4Cl +Ca(OH)2CaCl2+2 X+ 2NH3。则X的化学式为 。
②制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是 ,收集装置是 。
③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的 (填序号)。
A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰
(10茂名17)结合下列常用实验仪器或装置示意图,回答相关问题:
(1)写出下列仪器的名称:A 、D 。
(2)用上图ABEH仪器组装一套制取O2,对应的化学方程式为 。若用装满水的F收集O2,气体应该从 (填“a”或“b”)端通入。
(3)实验室制二氧化碳的化学方程式为 ;请用上图所示仪器组装一套实验室制取CO2的装置 (填编号)。
(4)在家里,你可用 和 (填名称)反应制得CO2。
(10佛山25)气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:
(1)仪器a的名称是 。
(2)在初中可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是 (填字母)。
(3)写出实验室用KClO3制氧气的化学方程式 。
(4)用KClO3制氧气需加MnO2作催化剂。若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解。用文字说明其原因
。
(5)实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与浓硫酸反应来制取SO2。
已知:SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大,常温下在空气中不反应。
①制取SO2的化学方程式为_
②制取SO2的收集装置为 (填字母)。
③在收集SO2,为了避免SO2对环境的污染,对SO2的收集装置作了改进(见下图),请你把集气瓶内的导管补充完整(图中“→”表示气体流向)。
(10江西25)(6分)下图是实验室常用的仪器。
(1)图甲中仪器A的名称是 ;
(2)实验室制取二氧化碳需要选择下列药品中的 (填序号);
A.大理石 | B.纯碱 | C.稀盐酸 | D.稀硫酸 |
(3)组装二氧化碳的发生和收集装置时,除选择仪器A和B外,还要从图中选择的仪器有 (填序号);
(4)上述装置还可用于制取某气体,制取该气体的化学方程式为 ;若要制取干燥气体,发生装置与图乙装置中的 (填“a”或“b”)连接。
(10武汉30).根据下列的实验装置图回答问题。
(1)装置Ⅰ在实验中可用于过氧化氢溶液制氧气,其反应的化学方程式为 。
(2)在化学实验中,对装置稍加改装或采用不同的组合时,就能完成多种实验。如将装置Ⅱ改为Ⅳ后,可以顺利进行草酸受热扫解的实验。
草酸是一种有机物,常温时为一种无色透明的晶体,加热时易分解。草酸受热分解的化学方程式为:C2H2O2==H2O+CO2+CO
根据改进后图Ⅳ所示实验装置推测草酸还具有的物理性质为 。
(3)现将装置Ⅳ与装置Ⅲ相连,对草酸受热分解后所得产物的组成和性质进行探究。实验开始前E中左右液面在同一水平面上。
①装置Ⅲ中A可用于收集反应生成的水,还具有 的作用;
②实验过程中,D中一直无明显现象,E中球容器内液面 (填“升高”、“降低”或“不变”)。
实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器
用H2O2与MnO2制取并收集O2。
(1)仪器e的名称是 ;
(2)若用排空气法收集O2,产生并收集气体应该选用的仪器有(填代号) ,装入药品前必须进行的一步操作是 ;
(3)反应的化学方程式为 ;
(4)检验O2是否已经集满的方法是 。