初中化学

下列图( I )是部分常用化学仪器或装置,图(Ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置(用 “微型”仪器做实验,其试剂用量和废物排放量是通常用量的l/10或更少,符合绿色化学的理念)。对比图(I)和图(Ⅱ)回答以下问题:

⑴图( I )中A、B的名称分别是                           ;
⑵用图(Ⅱ)中的“微型”仪器做实验,固体只需极少量、液体用量也很少(或只需1~2
小滴),相对用图(I)仪器做实验的优点是                   (填序号):
①节约药品用量          ②能完全消除实验污染
③方便个人或家庭实验    ④若需加热也能节约燃料
⑶图( I )中的C装置的作用相当于图(II)中的装置             (填字母),它们在实
验操作上的共同优点是通过控制                     来控制反应速度。

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实验室里现有氯酸钾和二氧化锰,以及下列仪器.

(1)请写出标号仪器名称A ;B
(2)利用上述仪器和药品制氧气,你选择的仪器是.(填序号)
利用该组合装置制氧气的化学方程式是
(3)二氧化锰在该反应中的作用是.该实验中收集氧气的方法是.检验氧气的方法是

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以下是中学常见的实验装置图(图1)

(1)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,要制备并收集干燥的氢气,请将所选装置接口按从左到右顺序连接为
(2)实验室制取氧气有多种方法.
a,用 K M n O 4 制氧气应选用作为发生装置(填装置序号).检验该装置气密性的方法是
b.如用 H 2 O 2 溶液制氧气,除 H 2 O 2 溶液外还需要加入的试剂是(填名称).如图2是实验室制备气体的一种装置图.该装置的特点是:打开弹簧夹,块状固体和液体接触,反应发生;关闭弹簧夹后,产生的气体将液面压回,使固体和液体分开,反应停止.用 H 2 O 2 溶液制氧气时,(填"可以"或"不可以")采用此装置.
c.实验室还用 K C l O 3 来制备氧气,该反应的化学方程式为.将 K C l O 3 M n O 2 的混合物ag加热一段时间,得到bg固体,将得到的固体溶于水,过滤、洗涤、干燥后,又得到cg固体,则 K C l O 3 分解率为.(用含a,b.c的式子表示)(提示: K C l O 3 的分解率是指已分解 K C l O 3 质量与原加入 K C l O 3 质量之比.)

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根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出 a 的仪器名称
(2)实验室制备和收集 O 2 的装置组合是(填字毋序号);写出此套装置制备 O 2 对应的化学方程式:
(3)用B装置制取 O 2 时检查气密性的方法是
(4)氢气是一种无色.无味、难溶于水的气体,其密度比空气的密度小,在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取.
①实验室制取氢气的发生装置是(填字毋序号);
②氢气与氧气混和点燃可能会发生爆炸,因此点燃之前必须先

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某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答下列问题.

(1)选用 A 装置制取氧气的化学方程式
(2) A E 连接,制取的氧气不纯的原因是(写一点即可).
(3)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气,需要用到装置 F ,则装置 F 中应放入的物质是,气体应从端通入(填" a "或" b ")
(4)实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是(填选项字母),选择该发生装置的依据是,检验二氧化碳是否收集满的方法是
(5)若用 F 装置检验制得的气体是否为二氧化碳,则 F 装置内发生反应的化学方程式

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实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题:

(1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是   (填字母);实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是        ;若用B和D装置制取氧气,B中发生反应的化学方程式:                      
(2)若要制取二氧化碳,选用的块状固体药品为         ;若用F装置检验二氧化碳,应在其中装入适量的     ,出现     现象时,证明有二氧化碳产生.
(3)若要制取氢气,可以使用C或E装置收集,能用E装置收集的原因是               ;若选用F装置代替C装置收集氢气,气体应从     (填“a”或“b”)导管口通入.

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从下列提供的仪器中进行选择,可以组装多套制取气体的装置,请回答有关问题.

(1)写出下列代号仪器的名称: G I
(2)实验室制取气体时,仪器组装后,加入试剂前必不可少的一项操作是 .
(3)从图中所列仪器中,选择合适的组合完成用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验,该组合是(填仪器代号).你所组合的装置采用的气体收集方法是.该实验反应的化学方程式为

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实验室制取某些气体所需的装置如图所示,请回答下列问题.

(1)仪器名称:①,②
(2)选用A装置制取氧气的一个化学方程式为,收集氧气可选用的一种装置是(填字母).
(3)实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是(填字母),制取二氧化碳的化学方程式为

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化学实验里,老师给学生准备了如图几种实验装置.

(1)指出仪器的名称:①
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置和收集装置为,反应的化学方程式为,属于反应(填基本反应类型);
(3)实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,选择的发生装置和收集装置为,反应的化学方程式为
(4) N H 3 是一种极易溶于水的气体,实验室常用加热 N H 4 C l l和 C a O H 2 两种固体混合物来制取 N H 3 ,应选用的发生装置为,反应的化学方程式为

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据央视报道:2013年6月10日上午我国自行研制的"蛟龙"号潜艇,承载14位科学家再次深海科学考察.潜水艇中可用过氧化钠 N a 2 O 3 作供氧剂,净化室内空气.为探究其反应原理,某学习小组学生在老师指导下,进行了如下探究实验,请你参与并回答下列问题:
【查阅资料】
过氧化钠常温下能与水反应生成氢氧化钠和氧气,与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.
(1)请写出过氧化钠与水反应的化学方程式
【实验设计】
为探究二氧化碳与过氧化钠的反应,并验证反应产物.选用如图仪器和如图实验装置.

(2)用 A 处做二氧化碳的发生装置,装配该装置时,应选用的仪器除带导管的双孔塞外,还需要上述的仪器有(填名称).写出制取二氧化碳气体的化学方程式
(3)为了体现 C O 2 与过氧化钠反应,且E中只收集到氧气一种气体,请选用适当的实验装置,填写装置导气管的连接顺序是 a d e j
【实验验证】
(4)用,证明装置E中收集的气体是氧气.
(5)检验装置 C 中反应后剩余固体物质的成分:
①取少量 C 中反应后的固体于试管中,滴加少量的,观察到的实验现象,说明含有过氧化钠.
②再向试管的溶液中,滴加,观察到的实验现象,说明装置 C 反应后生成碳酸钠.

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请回答下列问题:

如图1是实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的发生装置.请指出图中两处明显的错误:①;②
某化学小组的同学查阅资料得知,超氧化钾 K O 2 是一种固体,它能与二氧化碳反应生成氧气: 4 K O 2 + 2 C O 2 = 2 K 2 C O 3 + 3 O 2 .此外,超氧化钾还能与水、氯化铵等物质发生反应.该小组同学决定用大理石和稀盐酸反应生成的二氧化碳与超氧化钾反应来制取氧气.实验中使用了如图2装置:
请回答下列问题:
①为了完成上述实验,各装置的连接顺序为(填序号).
②装置D的作用是
③装置E的作用是
④若用如图3装置收集制得的氧气,则气体应从 端(填a或b)进入.

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化学是一门以实验为基础的科学.下图是实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答下列问题:

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a
(2)实验室用B装置来制取氧气的化学方程式是;若用D装置来收集氧气,验满的方法是:将一根带火星的木条伸到集气瓶口,如果,证明已收集满氧气.
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.已知常温下氨气是一种无色、密度比空气小的气体.氨气极易溶于水,其水溶液呈碱性.如果实验室要制取并收集一瓶氨气,应该选择的装置是(填序号).氨气是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的(填序号).

A.

固体氢氧化钠

B.

浓硫酸

C.

生石灰

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实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题.

(1)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,发生装置可选择图中的(填仪器字母)进行组装,反应的化学方程式为

(2)在制取过程中,小雨同学选用 F 装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现小木条始终不灭,说明该瓶气体没有集满.出现上述情况的原因可能是1,2,3(写出其中3条).
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气.为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用图所示的 H 装置和 I 装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→ F
(4)在实验室中制取氢气,发生装置与制二氧化碳的相同,收集方法可采用(填"向上"或"向下")排空气法.若用如图 J 所示装置采用"排空气法"收集氢气,请在图中将导管补画完整.

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(1)下列是实验室常见气体的制取及收集装置图.

①写出标有序号的仪器名称: a b ;

②实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰粉末来制取 O 2 ,其中二氧化锰的作用是,应选用的制气装置是(填编号)收集 O 2 不能选用的装置是(填编号)
(2)柳州生产的两面针成人牙膏中摩擦剂的主要成分是碳酸钙,现通过以下实验装置测定碳酸钙的质量分数(假设牙膏的其它成分与盐酸不反应)

①碳酸钙属于(选填"酸""碱"或"盐")乙装置中碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为
②下列措施中不能提高测定准确度的是(填序号)

A. 缓慢地逐滴滴加盐酸
B. 在甲乙间增加装有浓硫酸的洗气瓶.
C. 在乙丙间增加装有饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶.
D. 在乙装置反应结束后仍继续通入空气

③若称取的牙膏样品为 a g ,丙装置中的沉淀经干燥后质量为 b g ,则样品中碳酸钙的质量分数为%(用含 a , b 的代数式表示)
④若不测定丙装置中沉淀的质量,而通过测定丙装置在实验前后的质量差来计算碳酸钙的质量分数,会导致测定的结果明显偏高,原因是

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根据下图回答下列问题:

(1)仪器a的名称       
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,反应的化学方程式是               ;如果用F收集氧气,则气体由  进入    ( 填 ①或 ②).
(3)如果实验室要制取并收集二氧化碳气体,选择的装置连接是    (填字母).

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初中化学基本的实验技能探究题