初中化学基本的实验技能实验题

实验室常用如图的一些装置制备气体，请回答问题：

（1）写出图中仪器a的名称 　　

（2）实验室制取氧气可选用 　　（填序号）为发生装置；写出相对应的化学方程式 　　

（3）实验室收集CO ₂应选用 　　（填序号）装置，理由是 　　

某同学进行如下两个实验。请回答有关问题：

（1）配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液：

①配制溶液的步骤：计算、称量和量取、　　、装瓶、贴标签。

②下列情况中，会导致所配溶液的溶质质量分数偏小的是　　（填字母序号）。

A．氯化钠固体不纯    B．量取水时俯视读数    C．装瓶时洒出少量溶液

D．配制溶液的烧杯内壁沾有水

（2）粗盐中难溶性杂质的去除：

步骤如下：①取一定质量的粗盐样品，加水溶解；②过滤；③蒸发结晶；④称量、计算产率。在上述各步实验中，都用到的一种仪器是　　，它在步骤②中的作用是　　。

如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．请回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①　　．

（2）用大理石与稀盐酸反应制取CO₂，反应的化学方程式为　　，应该选用的发生和收集装置分别是　　．检验二氧化碳收集满的方法是　　．

（3）图F装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，用该装置不能完成的实验是　　（填序号）．

A．气体从b端通入，收集二氧化碳．

B．瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳．

C．瓶内装有氢氧化钠溶液，气体从a端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳．

D．在b端接量筒，瓶内装满水，氧气从a端通入，测量气体的体积．

如图是实验室制取气体的常用装置。

（1）写出标号①仪器的名称：　　

（2）实验室制氧气可以选择装置C．发生反应的化学方程式是　　，试管口需放一团棉花，作用是　　。若用F装置收集氧气，氧气应从　　（选填“a”、“b”）导管通入。

（3）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用A或B．原因是　　，发生反应的化学方程式是　　，与装置A相比，装置B的优点是　　。收集二氧化碳可选用的装置是　　（填字母）。

根据下列装置，结合所学化学知识，回答下列问题。

（1）仪器①的名称是 　　。

（2）若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制备并收集干燥的氧气，你应选择 　　装置组合（填序号），该反应的化学方程式为 　　；其中二氧化锰是该反应的 　 。

（3）某同学用石灰石与稀盐酸反应制取气体，他应该选择的发生装置为 　　（填序号），他想知道该气体是否是二氧化碳，正确的检验方法是 　　。

A．将该气体通入澄清石灰水观察是否变浑浊

B．将燃着的小木条放在导管口看是否熄灭

（4）某同学用F装置收集氢气。他应该将氢气的发生装置与F装置的 　　端相连（填"a"或"b"），请你分析能用F装置收集氢气的原因 　　。

跟据如图所给的仪器，请回答

（1）⑥的仪器名称　　。

（2）实验室制取二氧化碳，应选择的仪器是　　（填序号）。

（3）检验二氧化碳的操作方法是　　。

（4）若用制取二氧化碳的装置来制取氧气，该反应的化学方程式是　　，氧气的验满方法是　　。

根据如图图示实验装置，回答有关问题。

（1）写出标有字母a的仪器名称 　     　；

（2）实验室制取O ₂的反应原理为 　                  　；（用化学方程式表示），你选择的发生装置 　      　（填字母）。

（3）实验室制取CO ₂的反应原理 　                   　（用化学方程式表示），制得的CO ₂中通常含有少量的HCl和水蒸气，若要制取干燥纯净的CO ₂，正确的装置链接顺序是 　     　（填字母），饱和NaHCO ₃溶液的作用是 　                 　（用化学方程式表示）。

（4）将CO ₂通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因 　                         　。

如图是实验室制取气体的常见装置。请回答下列问题：

（1）仪器①的名称是　　。

（2）用A和F装置制取氧气，反应的化学方程式是　　。向气体发生装置内装入药品前应进行的操作是　　。实验过程中发现收集的气体不纯，原因可能是　　（写出一点即可）。

（3）制取二氧化碳的发生装置可选用B或C．使用B装置时，长颈漏斗末端管口应伸入液面以下，原因是　　。与B相比，C装置的优点是　　（答一点即可）。若用G装置收集二氧化碳，检验二氧化碳收集满的方法是　　。

请根据图中所示实验装置回答问题．

（1）仪器a的名称为 　　，b的名称为 　　．在二氧化碳、氢气两种气体中，能用C装置收集的是 　　，能用D装置收集的是 　　；

（2）实验室用B装置制备氧气的原理可用化学方程式表示为 　　．

（3）用氯酸钾和二氧化锰制备氧气时，二氧化锰在反应中的作用是 　　．利用下列流程分离并回收充分反应后的剩余固体，请回答下列问题．

①操作m的名称是 　　．操作m和操作n中都用到的玻璃仪器是 　　，操作m中该仪器的作用是 　　．

②在分离并回收到剩余固体的过程中需要控制水的用量，原因有 　　（填标号）．

A．握高实验效率 B．保证剩余固体全部溶解 C．节约能源

③若测得回收到的氯化钾固体质量比理论值大，原因可能是 　　（答一点）．

请根据下列实验装置回答问题．

（1）写出仪器①和②的名称：①是 　　，②是 　　．

（2）实验室常用B装置制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为 　　，用该发生装置可以制取氧气，反应的化学方程式为 　　，收集氧气的装置为 　　（填字母序号）

（3）加热二氧化锰和氯酸钾的固体混合物生成氯化钾和氧气，应选用的发生装置为 　　（填字母序号），二氧化锰是该反应的催化剂，则二氧化锰的 　　和化学性质在反应前后没有发生变化，实验结束后，欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰，需要进行溶解、 　　洗涤、干燥等操作．

（4）向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水，立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P处，装置如图2所示．

①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将 　　（选填"上升"、"下降"或"不变"）．

②下列有关该实验的说法正确的是 　　．

a．可说明有少量氧气溶于水中

b．应保证装置有良好的气密性

c．用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气．

根据图示实验，回答下列问题。

（1）图A实验中玻璃棒的作用是　　

（2）图B实验中，薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明物质燃烧的条件之一是　　

（3）图C是浓硫酸的稀释操作，甲中的液体是　　。

（4）图D实验，当蒸发皿中　　时，停止加热。

（5）图E实验，A中液体变红，说明分子的性质是　　

（6）图F实验，向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖并振荡，塑料瓶变瘪，由此说明二氧化碳的物理性质是　　

利用下列装置进行相关气体制取的实验，请分析填空。

（1）写出图中标号仪器的名称：a　　；b　　。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，写出这个反应的化学方程式　　，二氧化锰是这个反应的催化剂，反应前后　　不变。若要收集一瓶纯净的氧气，应选用的收集装置是　　，若收集的氧气不纯，写出一种可能的原因　　。

（3）实验室制取二氧化碳，选用　　装置，写出检验二氧化碳的化学反应方程式　　。

根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出标号X的仪器名称：　　。

（2）小海同学在装置B中进行实验室制取氧气的实验：

①该反应的化学方程式为　　。

②若用F装置收集氧气，氧气应从　　（填”a”或“b”）端通入。

③实验中发现不能得到平稳的氧气流，小涛同学提出可以将装置B换为图中的装置　　（填字母序号，下同）。

（3）CO₂制取方法有多种，若加热碳酸氢钠固体制取CO₂，应选用的发生装置为　 　；若用D装置收集CO₂，验满方法为　 　；若用G装置来干燥CO₂，瓶内通常装入的试剂是　 　。

根据如图所示实验装置，回答下列问题。

（1）写出有标号的仪器名称：a　　，b　　。

（2）实验室用氯酸钾制取较纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置是　　（填字母），反应的化学方程式是　　。若制得的氧气不纯净，其原因可能是　　。

（3）制取二氧化碳可选B作为发生装置。如果把B中带单孔塞的导管换成C其优点是　　。

某兴趣小组提供了一些气体制备和收集的实验装置，如图所示：按要求回答下列问题：

（1）a仪器的名称是 　　。

（2）若要用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气，应选用的发生装置为 　　（填字母编号），若要收集到干燥的氧气则收集装置为 　　（填字母编号）。

（3）用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，其中二氧化锰是催化剂，反应的化学方程式为 　　，为了证明二氧化锰的催化作用，进行了如下实验。

①加热ag氯酸钾

②加热ag氯酸钾和bg二氧化锰混合物，充分反应后，将剩余固体进行溶解、 　　、洗涤…称量。

为了直观对比实验①、②产生氧气的快慢，应用装置 　　（填字母编号）收集氧气。

若①氯酸钾的分解速率比②明显减慢，且②中后称得固体质量为 　　g，则证明二氧化锰作催化剂。