实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
A B C D E F
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：
a b
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是 （填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式： ，其中二氧化锰起 作用。
（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是 。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式： 。
（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 、 且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于 。
我市中考化学需进行实验操作考试。考试的方法是由考生抽签确定考题，小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：
请回答：
(1)指出上图中仪器a的名称： ；
(2)由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是 考题（填实验名称）；
(3)以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图。按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小凯得了3分。请找出他失分的操作并说明原因： 、 ；
(4)仅用上述仪器(药品另选)，也能完成另一种常见气体的实验室制取，化学方程为： ；若增加 (填一种玻璃仪器名称)还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置
请根据下面提供的装置图回答问题：
（1）仪器甲的名称是____________。
（2）实验室制二氧化碳的化学方程式为 。
（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为 ，发生装置若选用C你认为装置C的主要优点是 。能用于收集氧气的是 ，原因是 。
根据下列实验装置图回答：(仪器装置可用序号填写)
A B C D E
（1）写出标有序号的仪器名称：① ② 。
（2）用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是 ，收集装置是 ；
反应的化学方程式为 。
（3）在实验室制取二氧化碳时，可选用的装置是 ，再加入药品前，应首先注意检查装置的 ；该反应的原理为（用化学方程式表示） 。
请看图回答问题：
（1）图中仪器a的名称是 。
（2）用B与C相连可以制备 ，该反应的化学方程式为 。
（3）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置和收集装置为_______（填序号），选用此收集方法的依据是 。
实验室配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液时，不需要的仪器是
烧杯 B．酒精灯 C．量筒 D．托盘天平
生活中可能遇到的下列混合物，能按“溶解—过滤—蒸发”的步骤加以分离的是
| A．食盐和细砂 | B．食盐和蔗糖 |
| C．石灰石大理石 | D．水和酒精 |
某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是
| A．用玻璃棒引流 | B．倒液体时液面高于滤纸边缘 |
| C．倾漏斗的下端未靠在烧杯壁上 | D．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边 |
请根据不同的实验内容回答对应的问题。
| 实验内容 |
回答问题 |
 ⑴测定空气的成分 |
①该实验可得出：空气中氧气体积分数约为 。 ②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式 。 |
 ⑵探究二氧化碳的性质 |
③该实验过程中，可观察到的现象是 。 ④从实验现象得出，二氧化碳具有的性质是 。 |
 ⑶电解水 |
⑤从该实验中得出的正确结论有 （填字母序号）。 A．水由氢和氧两种元素组成 B．电解水产生的氢气和氧气的体积比约为2﹕1 C．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 D．化学反应中，分子可以再分，原子不能再分 |
(8分)下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图，请回答以下问题：
（1）写出上图中带标号仪器的名称：①__________，②____________。
（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择_____（填字母序号，下同），反应的化学方程式为_______________________________________________。
（3）实验室制取二氧化碳，应选用的固体药品是_______，收集装置选择______。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式____________________。
（4）下图是某同学放置在桌面上的一瓶初中常见的无色纯净气体，你认为该气体可能是________（写一种即可）。
根据下图回答问题。
⑴仪器a的名称为 ▲ 。
⑵加热高锰酸钾制取氧气的装置是 ▲ （填序号），反应的化学方程式为 ▲ 。
⑶根据CO2的性质分析，制备二氧化碳气体的装置选用A而不选用C的原因是 ▲ ，
检验二氧化碳已经收集满的方法是 ▲ 。
粤公网安备 44130202000953号
