小明做“测量小灯泡的电阻”实验时,使用的小灯泡额定电压为 ,电源电压为 .小明现已连接了部分电路,如图甲所示。
(1)在已连接的电路中,有一不当之处是 。
(2)请用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整。
(3)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,电流大小为 ,小灯泡正常发光时的电阻为 (电阻的计算结果保留一位小数)。
(4)小明的实验记录和有关计算如表所示。从表格设计看,小明计划把四次电阻的平均值作为小灯泡的电阻值,他认为这样可以减小误差,你认为小明的做法是 (选填“正确”或“错误”)的。从表中数据看,不同电压下小灯泡的电阻值不同,这是灯丝电阻受 影响导致的。
实验序号 |
电压 |
电流 |
电阻 |
电阻平均值 |
1 |
2.5 |
|||
2 |
2.1 |
0.26 |
8.1 |
|
3 |
1.7 |
0.24 |
7.1 |
|
4 |
1.3 |
0.21 |
6.2 |
课外活动小组的同学一起做“测量小灯泡电阻”的实验,实验器材有:电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线若干,待测小灯泡的额定电压为 ,正常发光时电阻约为 。
(1)为使实验数据精确,电流表应选择 (选填“ ”或“ ”)的量程,
(2)甲图中的电路尚未连接完整,请用笔画线代替导线,将电流表和滑动变阻器正确接入电路,要求滑动触头向左移动时接入电路的电阻逐渐减小。
(3)正确进行实验,根据记录的实验数据,画出小灯泡的 图象,如图乙所示,分析图象可知,小灯泡电阻的变化情况是: 。
(4)由图象还可得,通过小灯泡的电流为 时,小灯泡的实际功率为 。
小明想测量标有“ ”小灯泡的电阻,请解答下列问题:
(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。(导线不能交叉)
(2)连好电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应处于最 端。(选填“左”或“右”
(3)闭合开关后,发现电流表、电压表均有示数。但灯泡不亮,原因可能是 。
.小灯泡断路 .小灯泡短路
.滑动变阻器断路 .滑动变阻器接入电路的阻值过大
(4)调节滑动变阻器,测得实验数据如表所示:
实验次数 |
第1次 |
第2次 |
第3次 |
第4次 |
电压 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
电流(A) |
0.14 |
1.00 |
0.25 |
0.30 |
电阻 |
在分析实验数据时,发现一个数据有明显的错误,这个数据是 ;若此错误是看错电表量程导致的,则该数据的正确值应是 。
(5)根据实验数据可知,小灯泡正常发光时的电阻是 。
(6)实验完成后,分析数据发现,小灯泡电阻呈逐渐增大趋势,其原因可能是 。
可以用图示电路测量电阻的阻值,电源两端电压为 , , 为待测电阻,电压表的量程为 。
(1)请将电压表接入电路,要求电压表测量 两端的电压。
(2)闭合开关后,电压表读数为 .由此可求出 。
(3)该电路可测量的 的最小值为 。
(4)为了实现多次测量以减小实验误差,有同学提出了以下四条建议,其中可行的一条是 (填序号)
①用一根导线短接 或
②将 和 由串联改为并联
③用滑动变阻器替代
④用阻值可调可读的电阻箱替代 。
小天同学在做“用伏安法测电阻”的实验时,除了滑动变阻器的铭牌不清楚之外其他实验器材齐全且完好,电源电压不变,电流表和电压表对电路的影响均忽略不计。以下是他的实验过程,请回答下列问题:
(1)小天连接了如果图甲所示的电路测量待测电阻 的阻值,请指出电路连接的错误之处: (写出一种即可)
(2)更正电路之前,小天发现可以利用甲图所示的电路来测量滑动变阻器的最大阻值;他闭合开关,读出电压表的示数为 ,电流表的示数为 ,则可计算出滑动变阻器的最大阻值为
(3)小天按照图乙所示电路图正确连接好电路后,为了减小实验误差,他选用了合适的量程进行了多次测量,以下是他的实验记录。第一次:当滑动变阻器的滑片位于最左端时,电压表的指针位置如图丙所示;第二次:当滑动变阻器的滑片位于某位置时,电流表的示数为 ,电压表的指针位置如图丁所示;第三次:当滑动变阻器的滑片位于最右端时,电流表的示数为 ,则 的平均阻值为 (精确到
图甲是测量标有“ ”小灯泡电阻的实验。
(1)用笔画线代替导线,把实物图连接完整。
(2)电路图连接完整后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表有示数,电流表无示数,原因是小灯泡 (选填“短路”、“断路”)。
(3)更换小灯泡后,调节滑动变阻器,让小灯泡两端电压逐次下调,测得数据如下表,第2次电压表的示数,如图乙所示,读出数据填入表中相应空白处。
实验序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
电压 |
2.5 |
1.7 |
1.3 |
0.9 |
|
电流 |
0.28 |
0.25 |
0.24 |
0.21 |
0.19 |
算出的电阻 |
(4)根据表中电压和电流数据计算出第2次的电阻值填入表中。
(5)分析表中数据,得出结论:灯丝电阻值随 降低而减小。
某兴趣小组要探究电阻的大小与哪些因素有关。他们设计了如图甲所示的实验电路,电源电压不变,保持滑动变阻器滑片位置不变,分别将 、 、 、 四根电阻丝接入电路,得到表格所示的数据。
导体编号 |
长度 |
横截面积 |
材料 |
电流大小 |
|
0.5 |
0.4 |
锰铜合金 |
0.20 |
|
0.5 |
0.4 |
镍铬合金 |
0.16 |
|
0.5 |
0.2 |
镍铬合金 |
0.08 |
|
1.0 |
0.2 |
镍铬合金 |
0.04 |
(1)在 间分别接入 、 电阻丝,探究的是电阻跟导体的 的关系。 电阻丝的阻值 电阻丝的阻值(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)要探究电阻与横截面积的关系,可选择 (填编号)进行实验。其结论是:其它因素相同时,导体横截面积越大,导体的电阻越 。
(3)某同学在 间接入 电阻丝后,又在其两端并联一块电压表,这样测出了 电阻丝的电阻大小,其测量原理是 。画出实验电路图(电阻丝可看成定值电阻)。
(4)另一位同学不用电压表,在已知滑动变阻器最大阻值为 的情况下,利用甲图电路测出 电阻丝的电阻大小,操作如下:
①在 之间接入 电阻丝,闭合开关,将滑片 滑到最左端,读出电流表示数为 ;
②将滑片 滑到最右端,读出电流表示数为 ;
③ 电阻丝的阻值表达式为 (用 、 、 表示)。
用图所示的电路图测量某电阻丝的电阻,电源电压为 ,滑动变阻器的最大阻值是 。
次数 |
第1次 |
第2次 |
第3次 |
|
0.8 |
1.0 |
1.6 |
|
0.16 |
0.20 |
0.32 |
(1)连接电路时,开关应处于 (选填“闭合”或“断开” 状态。实验前,应将滑片 移到 端(选填“ ”或“ ” 。
(2)闭合开关,滑片 向右缓慢移动时,发现电流表示数逐渐增大,电压表示数始终为零,可能是电阻丝处发生了 (选填“短路”或“断路” 故障。
(3)故障排除后,调节滑片 的位置,读取了对应的电压、电流的数值,并记录在表中。由表可知,电阻丝的阻值是 。
(4)为了测量“额定电压为 ,额定电流小于 的小灯泡”的额定功率,除了将图中的电阻丝更换成小灯泡后外,还必须 (选填“增大”或“减小” 电源电压,并更换 (选填“电压表”或“电流表” 的量程。电路改进并正确操作,当电压表的示数为 时,电流表的示数如图2所示,其示数为 ,则小灯泡的额定功率是 。
如图(甲 所示是测量定值电阻 阻值的实验电路,器材可以满足实验要求。
(1)某同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片 ,发现电流表示数为0,电压表有示数,则出现故障的原因可能是 。
(2)排除故障后,调节滑动变阻器,当电压表的示数为 时,电流表的示数如图(乙 所示为 ,电阻 的阻值为 。
(3)进行了多次实验,测出了 的阻值。
(4)后来小明设计了另一种测量电阻的方案,电路如图丙所示,方案中定值电阻的阻值为 ,步骤如下:
①断开开关 ,闭合开关 、 ,电压表示数为 ;
②断开开关 ,闭合开关 、 ,电压表示数为 ,则电阻 的阻值表达式为 。
在测量“小灯泡的电阻”的实验中,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为 的电源、标有“ ”的小灯泡、滑动变阻器及导线若干。
(1)请用笔画线代替导线,把图中的实物电路连接完整;(导线不能交叉)
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片 应处于图中最 端(填“左”或“右);
(3)连好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则此故障的原因可能是
.小灯泡断路 .小灯泡短路 .滑动变阻器断路
(4)排除故障后,按正确的操作测得实验数据记录如下:
实验次数 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
电压 |
①2.5 |
③2.0 |
⑤1.5 |
电流(A) |
②0.30 |
④0.25 |
⑥1.0 |
电阻 |
在分析实验数据时,发现了一个数据有明显错误,这个数据是 (选填上表中数据前面的序号)。这个数据的正确值是 ;
(5)根据实验数可知小灯泡正常发光时的电阻是 .(保留一位小数)
如图甲所示是测量未知电阻 的实验电路,电源两端电压不变,定值电阻 。
请补充完成主要实验步骤,并进行数据处理。
(1)实验步骤
①只闭合开关 、 ,读出并记录电流表示数 。
② 读出并记录电流表示数 (如图乙所示)。
③计算 的阻值。
(2)数据记录与处理(请你补充完整表中①②位置的数据)
实验数据记录表(定值电阻
|
|
|
0.2 |
① |
② |
为了测量一个小灯泡的额定功率和电阻,现提供的器材如下:
小灯泡一个(额定电压为 ,阻值约几欧); 电流表 ; 电压表 ; 滑动变阻器 ; 滑动变阻器 ; 滑动变阻器 ; 电源 , 导线若干。
(1)滑动变阻器应选 (填器材前的序号)。
(2)选出合适的滑动变阻器后,按如图甲所示的电路,将乙图中的实验器材用导线连接起来,其中有一处连接错误,错误的地方是 。
(3)改正错误后,移动滑片,读取多组电压表的示数 、电流表示数 的值,记录在列表中,然后在坐标纸上描点作出 关系图,如图丙所示。
(4)通过丙图可得小灯泡的额定功率为 ,此时电阻为 。
一小灯泡额定电压为 ,图 是测量其电阻的实验电路图。
(1)请按照图 ,将图 中的实物电路连接完整;
(2)闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表示数为 时,小灯泡正常发光,电流表示数如图 所示,则此时通过小灯泡的电流为 ;
(3)调节滑动变阻器,让小灯泡两端的电压逐渐减小,会发现灯泡变暗直至完全不发光。可以猜想此过程中灯丝的温度 (选填"升高"、"不变"或"降低" ;
(4)测量数据如下表所示。
电压 |
2.50 |
2.10 |
1.70 |
1.30 |
0.90 |
0.50 |
电流 |
|
0.26 |
0.24 |
0.21 |
0.19 |
0.16 |
分析表中数据,可以发现小灯泡两端的电压越低,其灯丝的电阻越 。
小华在“探究电流跟电阻的关系”的实验中,设计了如图甲的电路。
(1)请根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的电路连接完整。
(2)闭合开关后发现,电流表示数为零,电压表有明显偏转,则该电路故障是 处断路。
(3)小华排除电路故障后,先将 的定值电阻接入电路中,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数如图丙,记下此时的电流值。取下 的电阻,再分别接入 、 的电阻,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数均为 ,记下对应的电流值。通过实验可得出的结论是:当电压一定时,电流与电阻成 。
在测量标有电压为 的小灯泡电阻的实验中,第一次测量时的电压等于 ,小灯泡正常发光,以后调节滑动变阻器,让小灯泡两端的电压逐次下降,使灯丝温度不断降低,灯泡变暗直至完全不发光,测量数据如表所示。
数据序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
电压 |
2.5 |
2.1 |
1.7 |
1.3 |
0.9 |
0.5 |
0.1 |
电流 |
0.28 |
0.26 |
0.24 |
0.21 |
0.19 |
0.16 |
0.05 |
(1)根据题目要求,请用笔画代替导线将电压表接入电路中。
(2)从数据可以看出,实验中滑动变阻器的滑片逐渐向 (选填“ ”或“ ” 端滑动。
(3)小灯泡正常发光时电阻为 ,小灯泡不接入电路时,其电阻最接近 。
(4)对比不同电压下的小灯泡电阻值,我们得出结论:随着小灯泡灯丝温度不断降低,小灯泡的电阻逐渐 。