测量标有“ ”字样的小灯泡在额定电压下工作时的电阻,小灯泡的额定功率估计在 左右。实验室提供的器材有:两节干电池、电压表 (量程 、滑动变阻器、导线若干、开关、待测小灯泡。供选择的电流表: (量程 、 (量程 。回答下列问题:
(1)电流表应选用 “ ”或“ ” 。
(2)连接好如图甲所示的实验电路,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有较大的示数。电路的故障可能是 (选填序号)
.电压表断路
.小灯泡断路
.电压表短路,且小灯泡断路
.电流表短路,且小灯泡断路
(3)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器使电压表示数为 ,电流表示数如图乙所示,小灯泡正常发光时的电阻是 (小数点后保留一位数字)。
程新同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电压 和未知电阻 的阻值。已知定值电阻的阻值为 、电源两端电压保持不变。请完成下列问题:
(1)根据甲中电路图,用黑色签字笔画线代替导线,将乙中的实物图补充完整。
(2)电路正确连接后,当开关 、 闭合, 断开时,电流表示数为 ;则电源的电压 。
(3)当开关 、 闭合, 断开时,电流表示数为 ;则待测电阻 。
(4)不改变甲图所示的电路,若开关 始终处于断开状态,仅对开关 、 进行操作 (选填“仍能”或“不能” 测量电源电压和未知电阻 的阻值。
小明利用如图甲电路图来测量电源电压 和电阻 的阻值
(1)请按照图甲的电路图,用笔画线表示导线,在图乙中完成实物连接。要求:闭合开关后,当滑动变阻器滑片 向右移动时,电流表示数增大;
(2)小明调节滑动变阻器的滑片 ,当电流表如图丙时,其读数为 ;并将在移动滑片 的过程中得到的多组电压表、电流表读数,绘成图丁的图象。由图象得出电源的电压 和电阻 的阻值 ;
(3)小明继续探究,移动滑片 的过程中,电流表的最小示数为 ,则滑动变阻器的最大阻值为 。
学校科技创新小组用伏安法测量小灯泡的电阻,电源电压为 ,待测小灯泡的额定电压为 。
(1)请用笔画线代替导线,完成图甲中实物电路的连接,要求:①滑片 向右移动时,电流表示数变小;②连线不能交叉;
(2)检查电路无误后,闭合开关,灯泡不亮,电压表有示数,电流表示数为零,导致这一现象的原因可能是 。
.电压表短路 .电压表断路 .滑动变阻器短路 .小灯泡断路
(3)故障排除后,闭合开关,当滑动变阻器的滑片 移到某一位置时、电压表示数如图乙所示,要测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑动变阻器的滑片向 移动(选填“左”或“右” 。
(4)通过移动滑动变阻器的滑片 记录了多组数据,并作出了如图丙所示的 图象,由图可知小灯泡正常发光时的电阻为 。
在“测量小灯泡的电阻”实验中,小明所用的实验原理图如图甲所示。已知小灯泡的额定电压为 。
(1)请你按照图甲电路图,用笔画线代替导线完成图乙中实验电路的连接。
(2)小明将电路连接正确后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片 ,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流 ,小灯泡的额定功率 。
(3)小明测得小灯泡正常发光时的阻值 (保留两位小数)。
在测量标准电压为 的小灯泡电阻的实验中,电源电压恒为 。
(1)小明连接如图甲所示的电路,准备闭合开关时,发现有接线错误。请你按要求在图将需改错的导线画“ “,并补画出正确的导线。
要求:闭合开关后,当滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大。
(2)电路完善后,调节滑动变阻器的滑片 ,当电压表的示数为 时,电流表示数如图乙所示,其示数为 ,此时小灯泡的电阻为 .额定功率为 .(保留小数点后两位)
(3)在提供的滑动变阻器中,分别有规格为 、 、 ,则应选择 (选填“ “ ”或“ “ 。
(4)小明同学多次移动滑动变阻器的滑片 ,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的图象,通过图象可以发现灯丝的电阻是变化的,这一现象表明:灯丝的电阻随温度的升高而 (选填:“增大”、“不变”、“减小” 。
小洋用“伏安法”测未知电阻 的电阻值,他设计的电路图如图甲所示。
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
电压 |
1.2 |
1.8 |
2.4 |
电流 |
0.36 |
0.5 |
(1)请用笔画线代替导线,将图乙中未完成的电路补充完整。(要求变阻器滑片向左移动时电流表示数变大)
(2)连接电路时,开关应处于 (选填“断开”或“闭合” 状态。闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到最 (选填“左”或“右” 端的位置。
(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表和电压表都有较小的示数,且无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数都不变。造成这一现象的原因可能是 。(选填字母)
.电阻 断路 .电阻 短路
.滑动变阻器短路 .滑动变阻器接了下面的两个接线柱
(4)小洋排除故障后,重新连接好电路进行实验,表格是他记录的实验数据,第一次实验中电流表的示数如图丙所示,其示数是 .通过计算,该定值电阻的阻值约是 .(计算结果保留一位小数)
某实验小组的同学用如图所示的电路测大约几十欧的电阻的阻值。
实验室提供的器材:待测电阻 ,电压约 的电源,电压表 (量程为 ,开关 ,导线若干。
供选择的器材:滑动变阻器 ,滑动变阻器 ,电流表 (量程 ,电流表 (量程 。
实验过程:
选择合适的器材,断开开关,按电路图连接电路;
调节滑动变阻器滑片,让接入电路的阻值最大,闭合开关;
缓慢调节滑动变阻器滑片到不同位置,稳定后,读取电流表和电压表示数 和 ,下表是该组同学按正确操作测得的六组数据:
数据序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
电压 |
2.40 |
2.00 |
1.60 |
1.20 |
0.80 |
0.40 |
电流 |
7 |
14 |
21 |
28 |
35 |
42 |
断开开关,拆除电路,复原实验器材。
回答下列问题:
①电流表应该选 ,滑动变阻器应该选 。
②滑动变阻器接入电路的阻值减小,电压表的示数 (选填“减小”、“不变”或“增大” 。
③利用表中数据,可算得待测电阻 .(结果保留整数)
小琳想知道一只标明“ ”白炽灯不发光时的灯丝电阻有多大,她设计了图甲所示电路原理图,并招来器材动手实验。
(1)按照如图甲所示连接电路,检查无误后闭合开关 ,调节滑动变阻器 ,电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,此时灯丝电阻为 。
(2)小琳设想如果没有电压表,能否再找一只电流表和一个定值电阻来代替电压表,于是她设计了如图丁所示电路原理图 为阻值已知的定值电阻),连接电路并检查无误后闭合开关 ,调节滑动变阻器 ,当电流表示数分别为 , 时,灯丝电阻 (用 , , 表示测量结果)。
(3)小琳用公式 计算出灯泡正常发光时的电阻为 ,比(1)中测量的电阻大得多,请你帮助小琳给出合理的解释 。
(4)小琳根据图乙和丙的示数,计算了此时灯泡实际消耗的电功率与灯泡额定功率相差 。
王小军同学用如图1所示实物电路研究小灯泡的电阻,已知小灯泡的额定电压是 。
(1)图中部分导线已连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整。
(2)根据实物图在虚线方框内画出实验电路图。
(3)将滑动变阻器的滑片移到某位置时,电路中电流表示数为 ,电压表的示数如图3所示,则电压表示数为 ,此时灯丝的电阻为 。
(4)改变滑动变阻器的电阻,经多次实验,测得多组电压、电流值如表所示,请根据表中数据,在图4中作出小灯泡的 图象。
次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
电流 |
0.06 |
0.1 |
0.15 |
0.18 |
0.2 |
电压 |
0.3 |
0.5 |
1 |
2 |
2.5 |
如图所示,小强和小冬设计了用“伏安法”测量未知电阻 的实验。
(1)图甲是实物电路图,请用笔画线代替导线将其连接完整。(要求滑片向右滑,电压表示数减小)
(2)闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到 端(填“ ”或“ ” 。
(3)闭合开关,当滑片移动到某位置时;电压表、电流表示数如图乙所示,则未知电阻 .实验中,为了减小误差,还需进行的操作是 。
(4)小强和小冬还设计了如图丙所示的测量电路:图(a)所示电路中电源电压为 ,将 、 两个线头相接,调节滑动变阻器,使电流表指针指在 处;保持滑动变阻器滑片位置不变,若在 、 之间接入另一未知电阻 ,电流表示数如图(b)所示,则未知电阻 .若把此电流表 上各电流值改成对应的电阻值,你就可以把它改装成能测 的仪表。
小明欲测量一个阻值标识模糊的定值电阻,图甲所示是他设计的测量电路,图乙是未完成连接的实验电路。
(1)请你按照电路图,用笔画线代替导线,帮助小明把滑动变阻器和电压表正确连入图乙所示的实验电路。
(2)小明将电路连接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片,按照正确的操作测得数据如表所示。根据表中数据,第5次测量的电阻值
实验序号 |
电压 |
电流 (A) |
电阻 |
1 |
1.0 |
0.10 |
10.0 |
2 |
1.5 |
0.15 |
10.0 |
3 |
2.0 |
0.20 |
10.0 |
4 |
2.5 |
0.25 |
10.0 |
5 |
2.8 |
0.28 |
(3)图丙中已经把前4次测得的电压 和电流 的值对应点描出,请你在图丙中补描出第5次测量的电压 和电流 值对应的点 ,并依据所描的点在图丙中作出该定值电阻的 图象。
如图甲所示,是利用伏安法测量小灯泡 的电阻的实验线路,已知 的额定电压为 ,滑动变阻器的最大阻值为 。
(1)请你用笔画线代替导线,把图甲的实物电路连接完整(要求导线不交叉、闭合开关后,变阻器滑片向左滑动时灯泡变亮);
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于 (选填“ 端”、“ 端”或“ 正中间” ;
(3)移动滑片 ,当小灯泡 正常发光时,发现电流表示数如图乙所示,则此时电流表的读数为 ,小灯泡的电阻为 (保留一位小数);
(4)实验操作时,因小灯泡 不慎损坏而出现断路,无论怎样移动滑片 ,电压表指针 (选填“几乎不动”或“明显偏转” 。
现用“伏安法”测量一个未知电阻 的阻值 约为 。在实验室中,配有的实验器材如下:
.电源 (电压 恒定); .电流表 (量程 ;
.电流表 (量程 ; .电压表 (量程 ;
.电压表 (量程 ; .滑动变阻器 ;
.定值电阻 ; .开关一个,导线若干。则:
为了测量多组数据使结果尽量准确,在滑动变阻器的整个滑动过程中,要使两电表的测量值范围尽可能大一些,并且两电表的读数均大于其量程的 .则:
(1)根据实验要求,电压表选用 ,电流表选用 。(选填器材前的字母代号)
(2)请在虚线方框内画出实验电路图(其中,部分电路已画出,并标出所选器材的字母)。
(3)根据所画的电路图,用笔画线代替导线,将实物图连接起来。
(4)若在某次实验中,电压表的示数为 ,电流表的示数为 ,那么,待测电阻阻值的表达式为 。
小凯和小明为了弄清一个未知电阻的阻值,小凯将未知电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图甲所示的电路,小凯正准备闭合开关时,旁边的小明急忙拦住他,说线接错了。
①小是发现只要改接一根导线就可以连接正确,请你检查一下电路,指出改接的是 (选填: 、 、 、 、 、 、
②故障排除后,电阻两端的电压表示数如图乙所示,其读数为 .(保留两位小数)
③小凯在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻 的不同电流和对应的电压值,如下表所示:
|
0.5 |
1.0 |
1.6 |
1.9 |
2.5 |
|
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
根据表中的数据在图丙中画出电阻 的 关系图象。
④由③中图象求出该电阻的阻值为 .(保留一位小数)
⑤将图甲所示电路改成如图丁所示电路,电源电压保持不变,已知 ,测得开关 断开时 中的电流为 ,消耗功率为 ;则开关 闭合后, 中的电流值为 , 消耗的功率为 。