程新同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电压 U和未知电阻 Rx的阻值。已知定值电阻的阻值为 R0、电源两端电压保持不变。请完成下列问题：
（1）根据甲中电路图，用黑色签字笔画线代替导线，将乙中的实物图补充完整。
（2）电路正确连接后，当开关 S、 S1闭合， S2断开时，电流表示数为 I1；则电源的电压 U= 。
（3）当开关 S、 S2闭合， S1断开时，电流表示数为 I2；则待测电阻 Rx= 。
（4）不改变甲图所示的电路，若开关 S1始终处于断开状态，仅对开关 S、 S2进行操作 （选填“仍能”或“不能” )测量电源电压和未知电阻 Rx的阻值。
某同学想要设计一个实验证明：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。他已经连接好了一部分实验电路如图所示，还有两根导线没有连接好。实验桌上还有若干个不同阻值且阻值已知的定值电阻备用（图中未画出）。
（1）请帮助他完成实验电路的连接；
（2）写出主要实验步骤；
（3）设计一个实验数据记录表格。
在做完“用滑动变阻器改变灯泡的亮度”的实验后，小刚认为：通过灯泡的电流越大，灯泡就越亮；通过灯泡的电流相等，灯泡的亮度就相同。实验桌上备有器材：满足实验要求的电源、电流表、开关各一个,额定电压相同、额定功率不同的小灯泡两个,导线若干。请你利用上述实验器材设计一个实验。要求：
（1）请画出你所设计的实验电路图。
（2）根据实验现象简要说明小刚的认识是错误的。
小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）。
（1）如图甲所示是小丽连接的部分电路，请将电路连接完整。
（2）实验过程中，当电压表示数为2V时，电流表的示数如图乙所示为 A，则此时小灯泡的电功率为 W。
（3）要使小灯泡正常发光，应将过程（2）中滑动变阻器的金属滑片向 调节（选填“左”或“右”），调节滑片的过程中灯泡的亮度 （选填“变大”、“ 变小”或“不变”）。
（4）小丽在实验过程中不小心将灯泡的灯丝烧断了，此时会观察到电流表和电压表的示数发生的变化是： 。
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