程新同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电压 U 和未知电阻 R x 的阻值。已知定值电阻的阻值为 R 0 、电源两端电压保持不变。请完成下列问题:
(1)根据甲中电路图,用黑色签字笔画线代替导线,将乙中的实物图补充完整。
(2)电路正确连接后,当开关 S 、 S 1 闭合, S 2 断开时,电流表示数为 I 1 ;则电源的电压 U = 。
(3)当开关 S 、 S 2 闭合, S 1 断开时,电流表示数为 I 2 ;则待测电阻 R x = 。
(4)不改变甲图所示的电路,若开关 S 1 始终处于断开状态,仅对开关 S 、 S 2 进行操作 (选填“仍能”或“不能” ) 测量电源电压和未知电阻 R x 的阻值。
下图所示的实验过程,可验证 原理。其中“步骤B”的目的是:测出 。若图中弹簧测力计的四个示数值F1、F2、F3、F4满足关系式 时,则可以验证该原理。
小明和小华用相同的实验器材,验证电与磁的关系,实验过程分别如下图所示。①小明:根据小明的实验现象,可验证: 周围存在磁场,且 。②小华:指出小华的实验验证过程中的不足之处(写出两条):Ⅰ 。Ⅱ 。小华的实验过程中,小磁针静止时N极所指方向未发生改变的原因可能是 。
在安装直流电动机模型的是实验中:(1)小明将电动机、变阻器、电源、开关串联起来,闭合开关,发现线圈不转,他用手轻轻转了一下线圈,电动机模型开始正常转动。造成这一现象的原因是____。当小明调节滑片,使电路中电流增大,发现电动机的线圈转速____(选填“加快”、“不变”或“减慢”)。(2)为进一步研究直流电动机,他测得通过当电动机两端电压为5V时,通过电动机的电流为0.5A,而当电动机两端电压为1V时,电动机线圈不转,电流表示数仍为0.5A。则该电动机线圈电阻为____Ω。(3)当电动机两端电压为5V,电动机工作1min所消耗的电能为____J,其中转化为机械能的是____J。
下表是小华在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率实验中所得的部分数据。
(1)当灯泡两端电压为2.5V时,电路中电流表示数如图所示,则通过灯泡的电流____A。小华认为用三次实验所得功率的平均值作为灯泡的额定功率,可减小实验误差。你认为该灯泡的额定功率为____W。(2)分析表中数据可以发现小灯泡亮度是变化的,小灯泡的亮度是由____(选填“实际功率”或“额定功率”)决定的。(3)分析上表中的数据,发现通过灯泡的电流与灯泡两端电压____(选填“一定”或“不是”)成正比,造成这一现象的原因是灯丝电阻随____而变化。
小明在探究“电流与电阻关系”的实验中.(1)选用两节新干电池做电源,所选电阻最小值为5Ω,滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω 1A”字样,他已完成了部分实物连接,请用笔画线将实物图连接好。要求滑片向右移时,电路中电流变大。(2)小明先将5Ω的电阻连入电路,当连好最后一根线时,发现电压表指针偏转超出量程的一半。小明在实验过程中存在的问题有:①____;②____。(3)纠正错误后,他闭合开关,调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为2V,读出电流表的示数,并记录在表格中.接着进行正确地操作将10Ω的电阻接入电路,为读取正确的电流值,他应将滑动变阻器的滑片向____移,当____时,停止调节,读出电流表示数。(4)按照小明的实验设计,为能读出相应的电流值,所选的定值电阻最大值为____Ω。