如图甲所示是测量未知电阻 R x 的实验电路,电源两端电压不变,定值电阻 R 0 = 30 Ω 。
请补充完成主要实验步骤,并进行数据处理。
(1)实验步骤
①只闭合开关 S 、 S 1 ,读出并记录电流表示数 I 1 。
② 读出并记录电流表示数 I 2 (如图乙所示)。
③计算 R x 的阻值。
(2)数据记录与处理(请你补充完整表中①②位置的数据)
实验数据记录表(定值电阻 R 0 = 30 Ω )
I 1 / A
I 2 / A
R x / Ω
0.2
①
②
在“探究凸透镜成像规律”的实验中。将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度,其目的是 。若烛焰、凸透镜、光屏处于图所示位置时,可呈现烛焰清晰的像,则该像是一个倒立、 (填“放大”或“缩小”)的实像。把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜,给“眼睛”戴上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像。若取下近视眼镜,为使光屏上再次得到清晰的像,应将光屏___________(填“远离”或“靠近”)透镜。如果要利用太阳光测量这块近视眼镜片的焦距,该如何操作?请你写出操作步骤(也可以画出示意图说明)。
在“探究物质的密度”的实验中,图(甲)所示是我们实验用的天平,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。请填写下列空格:调节天平时应将 移至零刻度处,然后调节 ,使天平横梁平衡。小王同学进行了下列实验操作:将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V; 用天平测出烧杯和盐水的总质量ml;用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2;以上操作的正确顺序是: (填字母代号)。小王测量烧杯和盐水的总质量ml时,估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。试加砝码时,应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下 g砝码,试加上其它砝码,同时调节游码。图(乙)是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是: 。
在“测小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压是2.5V,滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样,小灯泡的电阻小于10Ω。请用笔画线代替导线,将图(甲)所示的实物电路连接完整(要求导线不交叉)。连接好电路后,为了保证电路的安全,要将滑动变阻器的滑片移至 端(填“A”或“B”),才能闭合开关;闭合开关时,发现电流表指针偏向没有刻度的那一边,造成这一故障的原因是 。排除故障,闭合开关,电压表的示数为1.5V,为了让小灯泡正常发光,应将滑片向 端移动(选填“A”或“B”)。当小灯泡正常发光时,电流表示数如图(乙)所示,通过小灯泡的电流是 A。小灯泡的额定功率是 W。将图17(甲)中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是( )A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 B.探究电流与电压关系C.探究电流产生的热量与电阻的关系 D.探究电流与电阻关系
在做“测量小灯泡的额定功率”实验时,⑴已知小灯泡的额定电压为3.8V,额定功率小于2W,实物图如图所示,请你在实物图上用笔画线代导线替他连接好实物图(要求正确选择电压表和电流表的量程)。⑵某同学在连接滑动变阻器时,由于接线错误使得滑动变阻器滑片P移动时不能改变小灯泡的亮暗程度,现就下面两种情况,请你判断该同学是如何连接的?第一种情况:小灯泡较亮时。第二种情况:小灯泡较暗时。⑶在正确连接电路并移动变阻器使小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,能否知道小灯泡的额定功率是多少。
暑假,几位同学到野外游玩,到了一个岩洞洞口时,带的手电筒出了故障,里面黑呼呼的,还有“呜---呜-----”的声音传出,好奇的小勇想进出看看,但又有点怕,聪明的小慧将包里的小镜子举在手上说“我可以让洞里面变亮!”⑴请在图中画出小慧是如何使洞里面变亮的.⑵岩洞里的“呜---呜-----”的声音是什么原因产生的?⑶小胜在修手电筒,拆开灯头,只是将灯泡拧紧了一点,手电筒就亮了.由此请你判断手电筒出了什么故障?