在“用滑动变阻器改变电路电流”实验中，实验室提供的实验器材如图16中所示。请你设计电路，要求：闭合电键后，小灯发光，当滑动变阻器的滑片P自中点向左移动时，电流表的示数不断变小。在方框中画出你设计的电路图__________。在连接电路时，电键应处于__________状态（选填“断开”或“闭合”），电流表应__________（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。
学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度，于是和小刚到实验室，分别用不同的器材进行了测量。
（1）小明利用天平(含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下：
①将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻线处，调节 ，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；
②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g;将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是 cm3；
③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示；则量筒中早餐奶的质量为 g；
④经过计算可知，早餐奶的密度为ρ＝ g/cm3。
（2）实验中小刚发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水(水的密度用ρ水表示)、烧杯测量早餐奶的密度，操作过程如下：
①用天平测出空烧杯的质量m0；
②用天平测出装满水时烧杯和水的总质量m1；
③用天平测出装满早餐奶时烧杯和早餐奶的总质量m2。
请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ＝ （用字母表示）
在探究“二力平衡的条件”的实验中：（1）实验装置如图所示，实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中，小车应该处于 状态。
（2）实验中，通过调整托盘中 来改变F1和F2的大小。
（3）实验中，保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度后释放，小车将
。
在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④。
（1）为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、从斜面 由静止滑下。
（2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越 （选填“远”、或“近”），这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）
（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将 。
地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
（1）你 （选填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关。依据是 。
（2）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是 N，分度值是 N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处。
（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像。
| 次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 质量m/kg |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
| 重力G/N |
1 |
|
3 |
4 |
甲 乙
（4）由图像可知：物体的重力跟物体的质量成 。
（5）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材
（选填“能”或“不能”）完成该探究。
）一个、开关一个、导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表格。
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