初中物理

小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大。关于此实验,下列说法正确的是:

A.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大
B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
D.为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表
  • 更新:2020-03-18
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如图是伏安法测电阻的电路图和实物图.

(1)已知Rx约为10欧左右,请正确选择电流表和电压表量程,按电路图顺序连接实物元件 。
(2)闭合开关当P向左滑动时,电压表及电流表示数如何变化?                      
(3)实验中滑动变阻器的作用是什么?                                             
(4)待测电阻的计算式Rx=             

  • 更新:2020-03-18
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同种材料制成的三根电阻,R1=5Ω,R2=8Ω,R3=16Ω,若它们的长度相等,那么电阻的截面积最大的是____________。(选填“R1”“R2”或“R3”)

  • 更新:2020-03-18
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如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小,有(   )

A.UAB>UBC,IAB<IBC
B.UAB<UBC,IAB=IBC
C.UAB>UBC,IAB=IBC
D.UAB=UBC,IAB<IBC
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下列说法中正确的是 (   )

A.导体的电阻跟它的长度无关
B.导体的电阻跟它的横截面积无关
C.导体的电阻跟它的材料无关
D.导体的电阻跟它两端的电压无关
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某同学利用如图电路,探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”,图中甲、乙、丙是镍铬合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同.实验中,根据                     判断接入M、N两点间电阻的大小,选用的电阻丝是           . 。

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在测量小灯泡电阻的实验中,因缺少电压表,小军利用两个电流表和一个已知阻值为10Ω的电阻R0,同样测出了小灯泡的电阻,原理如图甲所示。小军读出电流表A1的示数为0.3A,而电流表A2的示数如图乙所示,则小灯泡L两端的电压为______V,电阻为_____Ω。

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如图所示的是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图,所用小灯泡标有“2.5 V”字样.

(1)该实验的原理是____________________.
(2)该组同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮.导致上述现象的不规范操作是______________________________________________.
(3)若某次测量时电压表的示数为2V,电流表的示数如图所示,则电流表的示数为________A,此时灯泡的电阻为______Ω.接着用这个电路测小灯泡的额定功率,滑片应向________(填“左”或“右”)移动.
(4)该组同学分别记录三组电压和电流值,通过计算发现灯丝电阻是不同的,他们还了解到其他组同学也得到类似的结果.出现这种结果的原因是______________________________________________________________.

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在测量小灯泡电阻的实验中,因缺少电压表,茗茗利用两个电流表和一个已知阻值为10Ω的电阻R0,同样测出了小灯泡的电阻,原理如图甲所示。茗茗读出电流表A1的示数为0.3A,而电流表A2的示数如图乙所示,则小灯泡L两端的电压为    V,电阻为     Ω。

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如图所示的是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图,其中正确的是(  )

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由同种材料制成的三根电阻丝,已知它们的长度关系L1>L2=L3,横截面积的关系为S1=S2<S3,现将它们串联接入电路,关于它们的电阻和通过他们的电流,正确的是( )

A.R1<R2=R3 ,I1=I2=I3
B.R1=R2>R3, I1=I2>I3
C.R1>R2>R3,I1>I2>I3
D.R1>R2>R3I1=I2=I3
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小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:
猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;
猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;
猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横被面积有关.
供她选择的导体如下表所示:

序号
材料
长度(m)
横截面积(mm2
A
镍铬合金
0.8
0.5
B
锰铜
0.8
1
C
锰铜
0.8
0.5
D
锰铜
1.2
0.5

她画出了实验电路图,并按要求正确地连接了电路.请完成下列填空(只填序号):
(1)要验证猜想①,小芳同学应选择的两段导体是               
(2)要验证猜想②,小芳同学应选择的两段导体是               
(3)要验证猜想③,小芳同学应选择的两段导体是               
(4)这种物理研究方法,通常叫做                                              。 

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电阻是导体对电流的阻碍作用,有关电阻下列说法正确的是(    )

A.有电流通过导体就有电阻,没有电流通过导体就没有电阻
B.通过导体的电流强度逐渐增大,则导体的电阻也逐渐增大
C.导体电阻是导体本身的性质,不管有没有电流通过,导体的电阻是一定的
D.导体的电阻只与导体的长度和横截面积有关
  • 更新:2020-03-18
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做测定电阻阻值的实验.
(1)实验原理是:________________.
(2)请你帮小明设计电路图画在下边方框中,

(3)本实验中滑动变阻器的作用是:__________________________________________.
若实验中发现开关闭合时,小灯泡不发光,而电压表却有读数,这可能是_____________.
(4)小明将电路连接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图所示,则电压表的读数是      V,电流表的读数是     A,被测电阻Rx的阻值是      Ω.
(5)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?
①写出你的建议:________________________________________________________;
②你提出这个建议的目的是: ________________________________________________.

  • 更新:2020-03-18
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在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中,采用了“控制变量”的方法。下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录:

(l)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用             两根导体;
(2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用         两根导体;
(3)要探究导体电阻大小与材料是否有关,应选用         两根导体。

  • 更新:2020-03-18
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初中物理伏安法测电阻的探究实验试题