初中物理伏安法测电阻的探究实验试题

下列措施中，不可能改变导体电阻大小（     ）

A．改变导体的长度	B．改变导体的材料
C．改变导体的横截面积	D．改变导体在电路中连接的位置

室温下一段铜线电阻为R，两端电压为U，通过的电流为I，下列说法错误的是（     ）

A．R是由铜线的长度和横截面积决定的	B．R的大小与U有关
C．铜线的电阻对电流通过有阻碍作用	D．R的大小与I无关

我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的长度、横截面积和材料有关，进一步研究表明，在温度不变时，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，这个规律叫做电阻定律，用公式表示为 ，其中R、L、S分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积。而ρ是反映材料导电性能的物理量，我们把它叫做材料的电阻率。材料电阻率的大小与什么有关？小红提出如下猜想：
猜想1：电阻率与材料的长度有关；   
猜想2：电阻率与材料的横截面积有关；
猜想3：电阻率与材料的种类有关。
于是小红找来不同规格的导线进行测量，实验数据见下表：

实验序号	材料	长度L/m	横截面积S/mm^2	电阻R/Ω	电阻率ρ
1	铜	1.0	0.1	0.17	0.017
2	铜	2.0	0.1	0.34	0.017
3	铜	1.0	0.05	0.34	0.017
4	铁	1.0	0.1	1.0	0.1
5	镍铬合金	1.0	0.1	11.0	1.1

（1）你认为下面哪一个是电阻率的单位：（  ）
A. Ω·m        B. Ω/m        C. Ω/m²
（2）分析比较实验序号1、2的数据，可以初步确定猜想1是___  __（选填“正确”或“错误”）的。
(3)分析比较实验序号_________的数据，可以初步确定猜想2是错误的。
（4）分析比较实验序号1、4、5的数据，可得到的初步结论是                    。
（5）根据表中的数据，如果要制作一个滑动变阻器，应选用材料      作为电阻线圈，这是因为相同规格的这种材料做成的电阻较         （选填“大”或“小”），可以调节的阻值范围较大。
（6）根据表中的数据求出一段长10m，横截面积2mm²的铁导线的电阻是         Ω。
（7）我们知道导体的电阻还与温度有关，有的导体温度升高电阻增大，有的导体温度升高电阻反而减小。你认为，导体的电阻随温度变化，是因为（     ）
A、不成立    B、ρ发生变化      C、L发生变化      D、S发生变化

甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值最大的是_______，最小的是___________．

为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小，引起电阻偏大。从影响导体电阻大小的因素来分析，引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是             (    )

A．电线的长度

B．电线的横截面积

C．电线的材料

D．电线的温度

关于家庭电路和安全用电的知识，下列说法中正确的是

A．在家庭电路中，用电器都是串联的

B．在家庭电路中，同时使用的用电器越多，电路的总电阻越大

C．对人体的安全电压是36V

D．用试电笔可以辨别火线和零线

两个电阻R₁、R₂并联的总电阻为，有同学据此认为三个电阻R₁、R₂、R₃并联后的总电阻，但是这个想法是错误的，请运用所学的电学知识加以证明。

实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号   ）一个。已调零的电流表一块，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R₁与R₂串联时，如果R₁的阻值保持不变，则电阻R₁与R₂串联的等效电阻R跟电阻R₂的关系为：R=R₂+k（k为常量）”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。

分子运动看不见、摸不着，但科学家可以通过研究墨水的扩散现象来认识它，这种方法在科学上叫做“转换法”，下面是小明同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与刚才研究分子运动的方法相同的是

A．在研究电流与电阻、电压关系时，先控制电阻不变去研究电流与电压的关系；

B．在研究磁体的磁场时，引入“磁感线”的概念

C．在研究电流时，我们可以通过电路中的灯泡是否发光去判断电流的有无

D．在研究串联电路电阻规律时，用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻

在测定“小灯泡的电阻”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．图是关越同学没有连接完的实物电路。

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）实验中，关越同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是                  ；
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图甲所示，读数为      V，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向    端滑动（选填“左”或“右”）；
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是Ω。（保留1位小数）

（5）在电学实验的设计中，滑动变阻器起着非常重要的作用，实验不同，实验者利用滑动变阻器来达到的目的也有所不同。本实验中的滑动变阻器除了能保护电路外，你认为它的另外一个目的是                             。

某同学利用如图电路，探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”，图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同．实验中，根据　    　判断接入M、N两点间电阻的大小，选用的电阻丝是　   　．

下列事实中最能说明导体的电阻跟导体的材料有关的是（　　）

A．长度相同、粗细不同的铜丝的电阻不同

B．粗细相同、长短不同的铁丝的电阻不同

C．长短、粗细相同的铜丝和铁丝的电阻不同

D．以上说法都不对

白炽灯用久了灯丝会变细，灯丝电阻会变    ；滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的     来改变电阻的。

当多个电阻并联时，其等效电阻称为并联电路的总电阻．
请推证：将两个电阻R_l、R₂并联起来，其总电阻R_总与R₁、R₂的关系为：                   ．

下列措施中，不可能改变导体电阻大小的是（　　）

A．改变导体的长度	B．改变导体的材料
C．改变导体的横截面积	D．改变导体在电路中连接的位置