实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号 
）一个。已调零的电流表一块，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2串联的等效电阻R跟电阻R2的关系为：R=R2+k（k为常量）”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。
在“探究凸透镜成像规律”实验中，小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在自制光具座上，凸透镜始终固定在光具座零刻度的位置，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度。
（1）正确调节蜡烛和光屏的位置，直到光屏上出现清晰的烛焰的像，如图甲所示，则光屏上的像是 （填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。
（2）实验中，由于蜡烛燃烧变短，小明发现光屏上看不到烛焰完整的像了，为了使烛焰清晰的像成在光屏的中心，他可以将光屏向 （填“上”或“下”）调节。
（3）将蜡烛逐渐向透镜移动，当蜡烛位于焦点以内时，撤去光屏，从光屏一侧向透镜方向看去，看到了烛焰正立的像（A′为A点像的位置），请你在图乙中画出两条入射光线经透镜后的折射光线。
（4）小明利用该凸透镜自制了一个模型照相机，如图丙所示，在纸筒M的一端嵌上这个凸透镜，纸筒N的一端蒙上一层半透明薄膜，把纸筒N套入M中，并能前后滑动，在较暗的室内，把凸透镜对着明亮的室外，调节凸透镜和薄膜之间的距离，在薄膜上可以看到室外景物清晰的像，再把凸透镜正对着室内近处点燃的蜡烛，为了使薄膜上出现烛焰清晰的像，应该 （填“拉长”或“缩短”）凸透镜和薄膜之间的距离。
小明做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验，实验装置如图所示。
（1）①实验中小明发现，水在沸腾的过程中， （填“吸收”或“放出”）热量，温度保持不变；
②实验结束后，同学们进行了交流。下列说法正确的是 （填字母）
A．温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中并接触容器底
B．读数时，视线要与温度计中液柱的液面相平
C．使用中间有孔的硬纸板可以减少热量的散失，缩短实验时间
D．如果测得水的沸点不是100℃，一定是操作中出现了错误
（2）小明想继续探究水和食用油的吸热能力是否存在差异，他的实验设想是：选
取 相同、初温相同的水和食用油，放在相同的烧杯里，用相同的热源加热相同的时间（水和食用油均未沸腾），它们吸收的热量 （填“相同”或“不同”），通过比较它们升高的温度来判断水和食用油的吸热能力。
在测量标有“3.8V”字样的小灯泡的额定功率实验中，器材有电压为6V的电源，小灯泡（电阻约为10Ω）、电压表（0～3V，0～15V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、滑动变阻器R1“5Ω 1A”、滑动变阻器R2“10Ω 1A”、开关各一个，导线若干。
（1）如图甲所示的电路中有一条导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，并画出改正后的导线。
（2）为了完成实验，应该选择的滑动变阻器是 （填“R1”或“R2”）。
（3）电路连接正确后，闭合开关，滑片位于某一位置时，电压表示数为3V．为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片向 （填“左”或“右”）移动。
（4）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则电流表的示数为 A，小灯泡的额定功率为 W，实验得出的结论：小灯泡的实际功率 ，小灯泡越亮。
（5）实验时发现通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比，是因为灯丝电阻与 有关。
（6）实验中若电压表的“0～15V”量程损坏， （填“能”或“不能”）测小灯泡额定功率。
在探究“电流与电阻的关系”的实验中，小明设计了如图所示的电路。已知电源电压为3V，且保持不变，滑动变阻器R标有“20Ω 0.5A”字样，所给的定值电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
（1）连接电路的过程中，开关应处于 状态。滑动变阻器除保护电路外，本实验中的作用是 。
（2）连接好电路后，闭合开关，发现电流表几乎无示数，电压表示数接近电源电压，则电路的故障可能为 。
（3）实验中，将5Ω的定值电阻换为10Ω的定值电阻后，应将滑动变阻器的滑片
向 （填“A”或“B”）端移动，使电压表示数不变。
（4）为了使所给的4个定值电阻都进行实验，定值电阻两端的电压应控制在 V和 V之间。
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