探究“影响滑动摩擦力大小的因素”活动中，小明用如图装置，用弹簧测力计拉动木块在水平木板上运动。测量中，小明发现弹簧测力计的示数时大时小。对此，小明做出以下分析，其中不正确的是：
| A．木块对木板的压力大小可能是变化的 |
| B．木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的 |
| C．木板与木块的接触面积大小可能有改变 |
| D．木块的运动可能不是匀速直线运动 |
用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系．
（1）实验所用器材有：木块、长木板、棉布、毛巾、 ．
（2）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做 运动，根据 知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力．
（3）第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为 N，分析表中数据可以得到的结论是 ．
扬州市近年来建设了大量公共自行车站点，市民可通过办理相关手续租赁自行车，享受绿色出行带来的方便、快捷。从自行车的结构和使用来看，下列说法中不正确的是
| A．车座做的扁而平可以减小臀部所受的压强 |
| B．轮胎和脚踏做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 |
| C．轴承里面装有钢珠是为了减小摩擦 |
| D．下坡时速度越来越大是由于惯性越来越大 |
将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动．当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下．（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）
A．受到方向向右的摩擦力； B．受到方向向左的摩擦力； C．不受力
（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为 ；
（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为 ；
（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为 ．
在日常生活和生产中，有时需要增大压强或增大摩擦，有时需要减小压强或减小摩擦，如图中说法与实例相符的是
A．冰鞋上装有冰刀-是为了减小压强 |
B．行李包下安装轮子-是为了增大摩擦 |
C．鞋底有凹凸不平的花纹-是为了减小摩擦 |
| D．压路机上的碾子质量很大-是为了增大压强 |
一个木箱放在水平面上静止时，木箱受到的支持力与 力是一对平衡力；当木箱受到了10N水平推力时，箱子未推动，这时箱子受到的摩擦力 10N（选填“大于”、“小于”、“等于”）；当水平推力增大到15N时，箱子恰好匀速运动，此时箱子受到的摩擦力为 N；当水平推力增大到20N时，木箱受到的摩擦力为 N。
某同学用下列器材研究影响滑动摩檫力大小的因素：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只。如图11所示，4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动。
（1）甲、丙两图所示的实验说明：接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与 有关。
（2）丙图中，弹簧测力计的示数为 N，铝块受到的摩擦力大小为 N；
（3）丁图中铝块受到的摩擦力大小 乙图中铝块受到的摩擦力大小（填“大于”、“等于”或“小于”）。
同学们在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，做出如下猜想；猜想一；滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；猜想二；滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；猜想三；滑动摩擦力的大小与接触面积有关。为了验证上述三个猜想，同学们在水平台上做了如图所示的实验（其中甲乙接触面都为相同木板、丙接触面为毛巾），请你补全下列实验过程。
（1）实验过程中，在水平面上沿水平方向 拉动弹簧测力计；
（2）通过对比甲、乙两图，可知猜想 是正确的，其结论是 。
（3）通过比较甲、丙两图得出“接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”的结论，这是 （正确/错误）的，因为 。
在图中，探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验时：
（1）小明刚开始拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，此过程中弹簧测力计的示数在变大，那么这一过程中木块所受的摩擦力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）小明增大拉力后，木块被拉动了，而且越来越快，小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N，他认为这时的摩擦力大小为2N，老师指出了他操作中的错误是 。
（3）改正错误后，小明顺利地完成了探究过程，比较图甲、丙两次实验可得出的结论是： 。
（4）小明又添一块玻璃板，斜面及小车来探究“阻力对物体运动的影响”如图丁，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入下表。
三次实验中，小车在 表面上停止的最慢，为了推理得出牛顿第一定律，实验顺序应调整为 （填实验序号）。
（5）为了“探究小车的动能与哪些因素有关”，小明选取同一个路面，并将小木块放在A处，小木块的作用是 。让小车从斜面不同高处由静止滑下，是为探究 。
如图所示，A物体重40N，B物体重12N．A物体在绳子水平拉力作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动，它受到桌面的摩擦力为 N．如果要使A物体匀速向左运动，则应给它施加一个大小为 N的水平向左拉力．
小刚用矿泉水瓶做实验：
（1）拧开瓶盖时发现，瓶盖上有很多的竖条纹，这是为了 ．
（2）如图甲，他用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的 有关．
（3）如图乙，将瓶子静止平方在桌面上，用水平力突然向右推动瓶子，会看到瓶中原有的一个气泡瞬间向 （选填“左”或“右”）运动．
假如让我们想像一下，如果摩擦突然消失，下列描述的现象不可能的是
| A．同学们稍微活动就从椅子上纷纷滑到地面上 |
| B．写字时铅笔从手中滑出并一直飘浮在空中 |
| C．固定日光灯的螺丝从天花板上滑出，致使日光灯落到地上 |
| D．用手一推质量很大的火车也会在轨道上滑动 |
如图所示，同一长方形木块放在同一粗糙水平桌面上，甲图中木块水平放置、乙图中木块竖直放置、丙图中木块水平放置并在上面叠加了一铁块，甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动该木块所需的拉力分别为F甲、F乙、F丙，下列分析正确的是（ ）
| A．F甲＜F乙＜F丙 | B．F甲＞F乙＞F丙 |
| C．F甲＜F乙=F丙 | D．F甲=F乙＜F丙 |
在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，某同学已完成了下图中的甲、乙两步实验，由此他可以得到的结论是 ；
如果还想继续探究，你认为他下一步应该进行的实验是什么（在左图下边画出操作方法简图）?并与图比较才能得出摩擦力的大小与 的关系．
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