将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是（ ）
| A．增大木块的拉力 |
| B．改变木块的运动方向 |
| C．在木块上加上砝码 |
| D．使木块的速度增大 |
小明同学在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计匀速拉动木块，如下图甲所示，图乙是他两次拉动同一木块得到的速度随时间变化的图像．下列说法正确的是（ ）
| A．两次木块受到的拉力相等 |
| B．两次木块的动能一样多 |
| C．木块第一次受到的摩擦力较大 |
| D．两次拉力对木块做的功一样多 |
如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
| A．冰壶表面打磨得光滑 |
| B．轮胎上做成凹凸不平的花纹 |
| C．行驶的磁悬浮列车不接触导轨 |
| D．给自行车的后轴上机油 |
生活处处有物理，下列说法错误的是（ ）
| A．用筷子夹取食物时，利用了摩擦力 |
| B．公交车内的破窗锤是通过增大受力面积的方法来减小压强 |
| C．打开醋瓶能闻到酸味说明分子做无规则运动 |
| D．驾驶员在驾驶车辆时需系上安全带是防止惯性带来的伤害 |
农民清除黄豆中夹杂的砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着桌面滚下，而砂粒却留在桌面上，这主要是
| A．砂粒比黄豆密度大 |
| B．砂粒比黄豆体积小，不易滚下 |
| C．砂粒比黄豆对桌面的压力小 |
| D．砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大 |
下列属于有害摩擦的是
| A．自行车车轴与轴承之间的摩擦 |
| B．自行车脚踏板与鞋之间的摩擦 |
| C．自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦 |
| D．自行车把手与手之间的摩擦 |
如上右图所示是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上作匀速直线运动。则下列说法正确的是 （ ）
| A．图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大 |
| B．图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力 |
| C．图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小 |
| D．该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小 |
下面的措施中能够增大有益摩擦的是
| A．给机器的转轴处加润滑油 |
| B．给笨重的旅行箱安装轮子 |
| C．磁悬浮列车利用磁场力将车身托离轨道 |
| D．汽车轮胎的表面做得凹凸不平 |
下列设计属于减小摩擦的是（ ）
| A．汽车轮胎上刻有花纹 |
| B．在生锈的自行车轴上滴一些润滑油 |
| C．水笔的握笔处装有橡胶套 |
| D．体操运动员上场前要擦镁粉 |
如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（ ）
A． 给自行车轴加润滑油 |
B． 自行车轮胎上有凹凸的花纹 |
C． 轴承间安装钢柱 |
D． |
气垫船底跟水面之间有一层空气垫
扬州的酒店日用品享誉全国，如图所示，是扬州产酒店用牙膏，下列说法中正确的是
| A．牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大摩擦 |
| B．牙膏用铝做外壳是利用了铝的导电性 |
| C．挤压牙膏外壳变形说明力能使物体发生形变 |
| D．牙膏盖上的条纹是为了减小压强 |
在下列事例中，属于减小摩擦的是：（ ）
| A．自行车刹车时要用力捏闸 |
| B．体操运动员上器械前，常常在手上涂些镁粉 |
| C．为车轴加润滑油 |
| D．在鞋底上制出凹凸不平的花纹 |
下列增大摩擦力的是
| A．给笨重的旅行箱装上轮子 |
| B．车胎表面有凹凸不平的花纹 |
| C．给车辆内部转动处加入润滑油 |
| D．气垫船利用气体将船和水分离 |
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