初中物理影响电磁铁磁性强弱的因素试题

如图所示，GMR是巨磁电阻，它的阻值随电磁铁磁性的增强而减小。下列判断正确的是（　　）

A．	开关S 1闭合，滑片移到某一位置，电磁铁左端为N极
B．	开关S 1闭合，滑片向右移动，电磁铁磁性增强
C．	开关S 1和S 2同时闭合，滑片向右移动，GMR的电阻变小
D．	开关S 1和S 2同时闭合，滑片向左移动，指示灯变暗

如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理，下列表述正确的是 $($　　 $)$

A．图（1）可研究电磁感应现象

B．图（2）当导体棒运动时，电流表指针就会偏转

C．图（3）可说明发电机原理

D．图（4）可研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

有关电磁学的一些知识，下列说法正确的是（　　）

A．磁体周围的磁场既看不见也摸不着，所以是不存在的

B．地磁的N极在地理的南极附近

C．磁感线是真实存在的一些带箭头的曲线

D．电磁铁磁性的强弱只与线圈中电流的大小有关

如图所示， $A$是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁， $B$是电磁铁。闭合开关 $S$，将滑动变阻器的滑片 $P$向右移动时，弹簧测力计的示数变小。则下列分析正确的是 $($　　 $)$

A．滑片 $P$向右移动过程中，电压表和电流表示数均变小

B．电磁铁的上端为 $N$极，电源右端为“ $+$”极

C．若断开开关，弹簧测力计的示数为零

D．若滑动变阻器的滑片 $P$不动，抽去电磁铁铁芯，弹簧测力计的示数变小

下列实验装置与探究内容不相符的是 $($　　 $)$

A．探究磁极间相互作用规律

B．探究磁性强弱与电流大小的关系

C．探究通电直导线周围存在磁场

D．探究产生感应电流的条件

如图所示为电磁铁的线路图。开关 $S$闭合后，滑动变阻器的滑片 $P$向右滑动过程中 $($　　 $)$

A．电磁铁的右端为 $S$极，磁性增强

B．电磁铁的右端为 $S$极，磁性减弱

C．电磁铁的右端为 $N$极，磁性增强

D．电磁铁的右端为 $N$极，磁性减弱

如图所示的电路，开关 $S$接到 $a$后，电磁铁左端为　　极，小磁针静止时， $A$端是　　极；将开关 $S$由 $a$拨到 $b$，调节滑动变阻器，使电流表示数不变，则电磁铁的磁性　　（选填“增强”、“不变”或“减弱” $)$。

如图所示，闭合开关后，电磁铁附近的小磁针处于静止状态，则A端是电源的　　极，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电磁铁的磁性将　　（填“变大”“变小”或“不变”）。

如图所示，开关闭合，滑动变阻器的滑片位于 $A$端，小铁片被竖直吸在电磁铁的左侧。若将滑片从 $A$端移动到中点，则铁片受到电磁铁的吸引力将　　，铁片受到的摩擦力将　　。（均选填“变大”、“不变”或“变小” $)$

如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，此时它的A端是　　极（选填“N”或“S”），电源的a端是　　极（选填“正”或“负”）。滑动变阻器的滑片向右调节，则通电螺线管的磁性变　　（选填“强”或“弱”）。

在探究“通电螺线管外部磁场”的实验中，开关断开时小磁针甲、乙的指向如图所示，当开关闭合时，通电螺线管有磁性，则下列说法正确的是（　　）

A．小磁针甲偏转，乙不偏转

B．小磁针乙偏转，甲不偏转

C．小磁针甲、乙均发生偏转

D．当滑片p从右向左滑动时，通电螺线管的磁性逐渐增强

图是智能扶手电梯工作原理图，其中 $R$是压敏电阻，电磁铁上端是　 $S$　极。电梯无乘客时，电磁铁磁性极弱，衔铁与触点1接触；当有乘客时， $R$的阻值减小，磁性变　　（选填“强”或“弱” $)$，使衔铁与接触点2接触，通过电动机的电流变　　（选填“大”或“小” $)$，电动机转动变快，使电梯运动变快。

如图所示，通电螺线管上方附近有一点 $M$，小磁针置于螺线管的左侧附近。闭合开关 $K$，下列判断正确的是 $($　　 $)$

A． $M$点的磁场方向向左

B．螺线管的左端为 $S$极

C．小磁针静止后，其 $N$极的指向向左

D．向右移动滑片 $P$，螺线管的磁场增强

如图所示，通过观察和比较电磁铁A和B吸引大头针的多少，可以得出电磁铁磁性的强弱与线圈的 　    　（选填"匝数"或"电流"）有关；电磁铁B的下端是 　    　极。如只对U形管B上方的管口吹气，则 　    　（选填"A"或"B"）的液面会下降。

下列有关电和磁的说法中正确的是（　　）

A．	动圈式话筒工作时将电能转化为机械能
B．	螺线管做切割磁感线运动时不一定会产生电流
C．	通电导体放入磁场中一定会受到力的作用
D．	电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关