初中物理平面镜的应用实验题

在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，常用一块玻璃板代替平面镜，如图所示，将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前，另选一支完全相同未点燃的蜡烛B放在玻璃板后进行观察．在此探究活动中：

（1）用玻璃板来代替平面镜，是为了确定            .
（2）选择A.B两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_________关系．
（3）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛        （选填“A”或“B”）这一侧观察。
（4）如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛，在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，则可能的原因是         ．
（5）移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上将      （选填“有”“没有”）蜡烛的像，因为平面镜成的是         （选填“实”“虚”）像．
（6）在探究的过程中，你认为应采取下列哪一项操作是有必要的？（     ）
A．保持A.B个棋子的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A的位置，寻找蜡烛像的位置

如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景，

 
（1）该实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，是为了能确定      ；选取两支相同的蜡烛，目的是为了              ．
（2）如果将点燃的蜡烛A远离玻璃板，则像将     玻璃板．

小成同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高8cm，小成发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合；如图所示。

（1）B蜡烛的烛焰高_     cm；
（2）为了使像看起来更清晰，小成最好在           的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；
（3）小成在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴      （选填“可能”或“不可能”）被点燃；
（4）小成以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距     cm才可能与A的像完全重合。

在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸等器材进行实验，如图所示．

（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_                       __；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择__  __mm厚的玻璃板做实验；
（3）在寻找棋子A的像位置时，眼睛应该在棋子___ __(选填“A”或“B”)这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合；
（4）移动玻璃板后棋子B，但无论怎样移动都不能使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合，最有可能的原因是                                ；
（5）实验中使用刻度尺，是为了___                             _  ；
（6）将棋子逐渐远离玻璃板，棋子像的大小        （变大/变小/不变）；
（7）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，白纸上     （能/不能）接收到棋子A的像，可知平面镜所成的像是    像。

在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两蜡烛A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验。

(1)实验时玻璃板应该        放置在水平桌面上．
(2)实验器材选择相同的两个蜡烛A、B，其目的是为了            ,
(3)为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是         若              ,则平面镜所成的像为     像．
(4)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择              mm厚的玻璃板做实验
（5）使用“蜡烛”做此实验的不足之处是：             ；请你设想一种改进的方法：             。

（1）小明用平面镜和两个完全相同的墨水瓶A、B研究“平面镜成像的特点”．实验时，他将平面镜竖立在桌面上，把A放置在镜前的边缘处，如图所示，调整观察角度，可在镜中看到它的部分像．再将B放到镜后并来回移动，直至其未被平面镜遮挡部分与A在镜中的不完整像拼接成一个完全吻合的“瓶”。那么 墨水瓶B所在的位置即为_________的位置，同时还说明            ；若用玻璃板替代平面镜，就能看到墨水瓶B被遮去的部分，这是由于光的     形成的。

（2）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置，他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论．
_____________________________________________________________________
(3) 实验记录数据如下表，据表中数据________（填“能”或“不能”）得出相关结论．

实验次数	物距/cm	像距/cm
第一次	9.0	8.9
第二次	13.4	13.6
第三次	15.0	15.0

 

某同学在做“平面镜成像的特点”实验时，如下图所示，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃蜡烛A，用眼睛进行观察，在此实验中：

（1）直尺的作用是便于比较物和像            的关系。
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的         关系。
（3）移去蜡烛B，并在其所在上位置上放一光屏，则光屏上         （填“能”或“不能”）接收到蜡烛A 的烛焰的像。

如图甲是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验过程．

a．在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，并记下玻璃板的位置．
b．拿另一支完全相同的点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与第一支蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A₁′．
c．改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置A₂、A₂′；A₃、A₃′（如图乙所示）．
d．点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A₁
（1）为便于观察，该实验最好在      环境中进行（较明亮/较黑暗）．
（2）实验步骤a、b、c、d的合理顺序是      （填写步骤前字母），实验中小明发现b步骤很难看清该蜡烛与第一支蜡烛的像是否重合，原因是      ．
（3）如图乙，分别将实验中的物点与像点连接，发现它们的连线始终与玻璃板面垂直．为了得到平面镜成像的特点，某同学将实验数据填入表中，请把丙图表头①处填上合适的内容．
①      ；
（4）如果在像A₁′的位置放一光屏，此时眼睛应该在蜡烛      （A₁/A₁′）这一侧观察，光屏上      （填“能”或“不能”）承接到像．这说明      ．

在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个完全相同的蜡烛、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示．

（1）实验时玻璃板应该      放置在水平桌面上．
（2）实验器材选择相同的两个完全相同蜡烛，其目的是为了      ．
（3）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是：将白纸竖直放在蜡烛B处，移开蜡烛B，观察      ；若      ；则说明平面镜所成的像为      像．

小勇利用图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验：

（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于____________。
（2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像________，说明像与物的大小_____；若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将_______（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是_______像（选填“虚”或“实”）。

依据日常生活经验，小明同学认为平面镜所成的像在平面镜的后方，但具体在什么位置不能确定。经过思考，小明设计出利用玻璃板代替平面镜的探究方案，装置如图所示。这里利用了玻璃板既能         光线，又能______光线的特点。实验中选用橡皮泥的作用是_____________ ，此操作过程需注意的             。如果紧靠在玻璃板背面放一块挡光板，则在蜡烛A的像A′和蜡烛B中，通过玻璃板仅能看见           ．

 

某同学在探究平面镜特点实验时，将一块玻璃板 竖直架在一 直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：

（1）直尺的作用是便于比较物与像                             的关系；
（2）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是：                             ；
（3）两段等长的蜡烛是为了比较物与像                       的关系；
（4）移去蜡烛B，并在其位置上放一白纸，则白纸上      （填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的火焰的像，这说明平面镜成的是          像；
（5）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛的      （填“A”或“B”）这一侧面观察，一位同学无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是                                                  ．

某同学在探究平面镜特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：

（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 _______________；
（2）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在_________ (填A或B)这一侧观察；
（3）直尺的作用是便于比较                    的关系；
（4）两段等长的蜡烛是为了比较物与像        的关系；
（5）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上        接收到蜡烛A的火焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是_______像；

在“探究平面镜成像的特点”实验中，如图甲所示，某同学用玻璃板、相同的两个跳棋的棋子A和B、刻度尺刻、白纸、橡皮泥等器材进行实验。

（1）要求A、B完全相同，是为了比较像与物的      系。
（2）寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子      （选填“A”或“B”）这一侧观察。
（3）若在实验时，看不清棋子A的像，可以用手电筒照射棋子      （选填“A”、“B”或“A和B”）。
（4）完成这个实验后，如图乙所示，该同学将兔斯基放在在平面镜前1m处，则兔斯基的      像到镜子的距离为      m；然后将它向镜子靠近了0.5m，则兔斯基的像到它的距离为      m，现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面0.2m处，这时兔斯基      （选填“能”或“不能”）在镜中成像。

在“探究平面镜成像特点” 的实验中,小刚用平板薄玻璃、两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如下图所示。

（1）用玻璃板代替平面镜做实验的理由是：               ；为方便观察，实验时玻璃板应该         放置在水平桌面上。
（2）实验中选择的两个棋子A、B，大小和形状应该         （选填“相同”或“不同”），目的是可以验证像和物是否          。
（3）如果发现棋子A的像较暗，可以用手电筒正对         （选填“棋子”或“棋子的像”）照射，这样就可以增加像的清晰度。
（4）在寻找棋子像的位置时，眼睛应该在棋子         （填“A”或“B”）这一侧观察。
（5）现有3mm和2mm厚的两块玻璃板，则应该选择         mm厚的玻璃板做实验。