初中物理平面镜的应用实验题

如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，要放到与A的像重合的位置上．

(1)该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的          关系．
(2)该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，是为了能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，从而确定       ，用玻璃成像的清晰度比日常使用的平面镜       （选填“好一些”或“差一些”）．
(3)将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，你分析出现这种情况的原因可能是                        ．
(4)解决以上问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，此时若将蜡烛A靠近玻璃板时，则像将      （选填“靠近”或“远离”）玻璃板移动，像的大小       （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
(5)实验中，当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，撤去蜡烛B，并在原蜡烛B的位置放一块光屏，则光屏上   （选填“能”或“不能”）呈现出蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是      像．

如图所示的两幅插图，均来自物理课本，请你说出它们各自的光学现象．甲图显示的现象叫做  ▲  现象，它说明了  ▲  ．乙图中的温度计未被太阳光照射到，但示数升高，说明红外线具有  ▲  效应．

某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察．

（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到      时，B的位置即为A的像所在的位置．这种确定像与物大小关系的方法是      （选填控制变量法\等效替代法）．
（2）直尺的作用是便于比较物与像      的关系；两段等长的蜡烛是为了比较物与像      的关系．
（3）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择      mm厚的玻璃板做实验，若用平面镜代替玻璃板，上述实验      进行，理由是      ．
（4）如果玻璃板没有竖直放置（如图乙所示），在实验过程中中会出现的情况是      ．小汽车的前挡风玻璃就是倾斜的，车内物体经它所成的像偏向车子的      （上/下）方，因而不会干扰驾驶员对前方的观察．
（5）该同学仅根据在图丙白纸留下的实验记录，      （填能\不能）得出“像和物到镜面的距离相等”的结论，因为      ．

如图小明站在地铁站台，他透过玻璃板制成的屏蔽门，可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌，及自己在玻璃屏蔽门后面的虚像．小明根据该现象设计了在站台上粗测玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验．实验步骤如下，请完成相关内容．1）小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到＿＿＿＿；（2）记录＿＿＿＿；（3）量出＿＿＿＿的距离．除记录工具外，小明要完成上述实验必需使用的仪器是＿＿＿＿。步骤（3）中量得的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d，物理依据是＿＿＿＿．

如图所示，将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两个相同的棋子A和B、刻度尺、铅笔等，用来探究棋子A在平面镜中成像的特点。

（1）实验操作要解决两个问题：①如何确定   的位置？ ②如何比较   的大小来判断像的性质？（2）为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变   ，重复实验。
（3）实验表明：像与物相对于镜面      。（选择“对称/不对称”）
（4）为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小明把光屏放在像的位置，他    （选填“能”或“不能”）在光屏上看到像，由此说明平面镜成的是    （选填“实”或“虚”）像。
（5）如果玻璃板放置没有与水平桌面竖直，在实验过程中会出现的情况是    。

为了探究光的反射规律，同学们进行如图所示的实验。

（1）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明______________
                          。
（2）小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时，她将
纸板B向后折，       （填“能”或“不能”）看到反射光线。

小明同学在探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：

（1）实验探究过程中应使蜡烛B放在与蜡烛A       （选填“同侧”或“异侧”）的位置．
（2）该实验中取两段等长的蜡烛是为了比较像与物      的关系．
（3）小明发现用光屏去承接B点的像，像怎么也无法成在光屏上，这一实验说明平面镜所成的像是      像（选填“实”或“虚”）．
（4）移动蜡烛B的位置，直到从A处看，蜡烛B好像也被点燃似的，此时蜡烛B的位置就是点燃的蜡烛A的像的位置．测得此时蜡烛A、B到镜面的距离均是10cm．由此可初步得出结论      ．
（5）细心的小明透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是      ．

如图甲是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验过程．

a．在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，并记下玻璃板的位置．
b．拿另一支完全相同的点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与第一支蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A₁′．
c．改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置A₂、A₂′；A₃、A₃′（如图乙所示）．
d．点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A₁
（1）为便于观察，该实验最好在      环境中进行（较明亮/较黑暗）．
（2）实验步骤a、b、c、d的合理顺序是      （填写步骤前字母），实验中小明发现b步骤很难看清该蜡烛与第一支蜡烛的像是否重合，原因是      ．
（3）如图乙，分别将实验中的物点与像点连接，发现它们的连线始终与玻璃板面垂直．为了得到平面镜成像的特点，某同学将实验数据填入表中，请把丙图表头①处填上合适的内容．
①      ；
（4）如果在像A₁′的位置放一光屏，此时眼睛应该在蜡烛      （A₁/A₁′）这一侧观察，光屏上      （填“能”或“不能”）承接到像．这说明      ．

在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个完全相同的蜡烛、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示．

（1）实验时玻璃板应该      放置在水平桌面上．
（2）实验器材选择相同的两个完全相同蜡烛，其目的是为了      ．
（3）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是：将白纸竖直放在蜡烛B处，移开蜡烛B，观察      ；若      ；则说明平面镜所成的像为      像．

小勇利用图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验：

（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于____________。
（2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像________，说明像与物的大小_____；若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将_______（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是_______像（选填“虚”或“实”）。

依据日常生活经验，小明同学认为平面镜所成的像在平面镜的后方，但具体在什么位置不能确定。经过思考，小明设计出利用玻璃板代替平面镜的探究方案，装置如图所示。这里利用了玻璃板既能         光线，又能______光线的特点。实验中选用橡皮泥的作用是_____________ ，此操作过程需注意的             。如果紧靠在玻璃板背面放一块挡光板，则在蜡烛A的像A′和蜡烛B中，通过玻璃板仅能看见           ．

 

某同学在探究平面镜特点实验时，将一块玻璃板 竖直架在一 直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：

（1）直尺的作用是便于比较物与像                             的关系；
（2）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是：                             ；
（3）两段等长的蜡烛是为了比较物与像                       的关系；
（4）移去蜡烛B，并在其位置上放一白纸，则白纸上      （填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的火焰的像，这说明平面镜成的是          像；
（5）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛的      （填“A”或“B”）这一侧面观察，一位同学无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是                                                  ．

某同学在探究平面镜特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：

（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 _______________；
（2）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在_________ (填A或B)这一侧观察；
（3）直尺的作用是便于比较                    的关系；
（4）两段等长的蜡烛是为了比较物与像        的关系；
（5）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上        接收到蜡烛A的火焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是_______像；

在“探究平面镜成像的特点”实验中，如图甲所示，某同学用玻璃板、相同的两个跳棋的棋子A和B、刻度尺刻、白纸、橡皮泥等器材进行实验。

（1）要求A、B完全相同，是为了比较像与物的      系。
（2）寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子      （选填“A”或“B”）这一侧观察。
（3）若在实验时，看不清棋子A的像，可以用手电筒照射棋子      （选填“A”、“B”或“A和B”）。
（4）完成这个实验后，如图乙所示，该同学将兔斯基放在在平面镜前1m处，则兔斯基的      像到镜子的距离为      m；然后将它向镜子靠近了0.5m，则兔斯基的像到它的距离为      m，现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面0.2m处，这时兔斯基      （选填“能”或“不能”）在镜中成像。

在“探究平面镜成像特点” 的实验中,小刚用平板薄玻璃、两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如下图所示。

（1）用玻璃板代替平面镜做实验的理由是：               ；为方便观察，实验时玻璃板应该         放置在水平桌面上。
（2）实验中选择的两个棋子A、B，大小和形状应该         （选填“相同”或“不同”），目的是可以验证像和物是否          。
（3）如果发现棋子A的像较暗，可以用手电筒正对         （选填“棋子”或“棋子的像”）照射，这样就可以增加像的清晰度。
（4）在寻找棋子像的位置时，眼睛应该在棋子         （填“A”或“B”）这一侧观察。
（5）现有3mm和2mm厚的两块玻璃板，则应该选择         mm厚的玻璃板做实验。