初中物理

如图甲是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验过程.

a.在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块玻璃板,并记下玻璃板的位置.
b.拿另一支完全相同的点燃的蜡烛放在玻璃板的后方,移动到某一位置时,发现该蜡烛与第一支蜡烛的像重合,在纸上记下该蜡烛的位置A1′.
c.改变玻璃板前蜡烛的位置,重复以上实验,在纸上记录物与像的位置A2、A2′;A3、A3′(如图乙所示).
d.点燃蜡烛放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在纸上记录蜡烛的位置A1
(1)为便于观察,该实验最好在      环境中进行(较明亮/较黑暗).
(2)实验步骤a、b、c、d的合理顺序是      (填写步骤前字母),实验中小明发现b步骤很难看清该蜡烛与第一支蜡烛的像是否重合,原因是     
(3)如图乙,分别将实验中的物点与像点连接,发现它们的连线始终与玻璃板面垂直.为了得到平面镜成像的特点,某同学将实验数据填入表中,请把丙图表头①处填上合适的内容.
     
(4)如果在像A1′的位置放一光屏,此时眼睛应该在蜡烛      (A1/A1′)这一侧观察,光屏上      (填“能”或“不能”)承接到像.这说明     

  • 更新:2020-03-19
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如图在“探究平面镜成像特点”的实验中,小芳她们小组用蜡烛,玻璃板,刻度尺等器材进行实验.请回答下列问题:

(1)用玻璃板代替平面镜的目的是:玻璃能      ,便于确定像的     
(2)实验中她发现当沿桌面移动未点燃的蜡烛B时,始终不能使蜡烛B与已点燃的蜡烛A的像重合,他在实验中可能存在的问题是     
(3)实验中,仔细观察像的位置,会看到平面镜中有两个像,请分析产生两个像的原因     

  • 更新:2020-03-19
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在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个完全相同的蜡烛、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示.

(1)实验时玻璃板应该      放置在水平桌面上.
(2)实验器材选择相同的两个完全相同蜡烛,其目的是为了     
(3)为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像,应采取的具体操作步骤是:将白纸竖直放在蜡烛B处,移开蜡烛B,观察      ;若      ;则说明平面镜所成的像为      像.

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小张同学自备器材,主动探究“平面镜成像的规律”,其情形如图所示,他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上,再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板后面,并移动蜡烛B的位置,使它与蜡烛A的像完全重合.

(1)小张同学在做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了     
(2)他选择的蜡烛B与蜡烛A的大小、外形完全一样是为了     
(3)如果把蜡烛A向镜面移动一段距离,又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较,会发现蜡烛A像的大小      (选项“变大”、“变小”或“不变”).
(4)如果在蜡烛A像的位置放一个光屏,光屏上      承接到像(选项“会”或“不会”),这说明平面镜所成的像是      像.(选填“虚”或“实”)

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探究“平面镜成像的规律”的情形如图所示,先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上,再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板后面,并移动蜡烛B的位置,使它与蜡烛A的像完全重合。

(1)实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了____________。
(2)选择的蜡烛B与蜡烛A的大小、外形完全一样是为了__                     ___。
(3)如果把蜡烛A向镜面移动一段距离,又移动蜡烛B去与蜡烛 A的像比较,会发现蜡烛A像的大小______________(选项“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)如果在蜡烛A像的位置放一个光屏,光屏上_________承接到像(选项“会”或“不会”),这说明平面镜所成的像是_______像(选填“虚”或“实”)。

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如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板放在一块带刻度的木板上,玻璃板与木板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧,以A蜡烛为成像物体.

(1)采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在察到A蜡烛像的同时,也能观察到       ,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题;
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像       为止,这说明像与物的大小相等,这种确定像与物大小关系的方法是       (选填“控制度量法”、“等效替代”或“科学推理法”).进一步观察A、B两支蜡烛在木板上的位置发现,像和物到玻璃板的距离      
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为接下来的操作应该是      
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察;
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,并移动蜡烛B,进行观察.
(4)在实验过程中,如果把玻璃板沿CD水平向右移动,可以观察到像相对于蜡烛A       移动(选填“向右”“向左”或“不”);如果将玻璃板绕EF轴顺时针转动,可以观察到像       (选填“顺时针转动”、“逆时针转动”或“不动”).

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小勇利用图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验:

(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于____________。
(2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到蜡烛B跟蜡烛A的像________,说明像与物的大小_____;若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将_______(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的是_______像(选填“虚”或“实”)。

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如图所示,在探究“平面镜成像”的实验中:

(1)应选择_________________来研究平面镜成像特点
(选填“平面镜”或“平板玻璃”);其目的是:_________________________________。
(2)选用“两支完全一样的蜡烛”目的是,为了方便直观地比较像与物的___________________关系;
(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上________接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”),由此说明平面镜所成的像是______像(填“虚”或“实”)。
(4)张睿看到自己的手表与同桌的相同,于是她突发奇想将两块手表替代A.B蜡烛,正立于玻璃板两侧,如图乙所示,此时A手表指针指在9点整,那么B手表的指针应调至______点才能与A手表指针的像完全重合。

  • 更新:2020-03-19
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如图是某同学探究平面镜成像特点的实验装置.实验前该同学事先设计了实验方案,请你帮他填写完整:

(1)实验要选取        选填(“相同”或“不同”)的两只蜡烛,目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的_______关系.
(2)要想取得较好的实验效果,实验最好选择在        (选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行,实验中所用的玻璃板越        (选填“厚”或“薄”)越好.

(3)在玻璃板前点燃蜡烛,然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动,眼睛在玻璃板_       (选“A”或“B”)处观察,找到像的位置后,测量记录实验数据如下表,据表中数据可得出的结论是                           

  • 更新:2020-03-19
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在“探究平面镜成像特点”的实验中,小明同学用如图甲所示的装置进行实验,在玻璃板中观察到了蜡烛A的像.为了探索像和物的大小关系,他拿出另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后,则蜡烛
B      (填“需要”或“不需要”)点燃,前后左右移动蜡烛B,直至看上去    ,由此得出平面镜所成的像和物大小相等.小明同学还得出像和物到平面镜的距离相等.据此,在小房间可以利用平面镜的这个特点来测视力。测视力时要求人离视力表的距离为5m,现在小房间的间距只有3m,小明用图乙所示方法测视力,人要坐在离视力表的距离为    m的地方才能进行测量.

  • 更新:2020-03-19
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小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验:

(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于_______; 对玻璃板放置的要求是:__________.
(2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合,说明像与物的大小________;若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将________(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明________________________.
(3)若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验,这种做法的优点是___________.
(4)图甲是小勇本人,他在进行实验时,从镜中观察到了自己的像,那么他在镜中看到自己的像应是图乙中的_______.

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如图甲所示,是小亮在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。

(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于              ;如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择________mm厚的玻璃板做实验。
(2)在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当蜡烛移动到A′处时,可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是                                     
(3)如果玻璃板放置得不够竖直,将对实验产生的影响是:                              
(4)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论接下来小明应该进行的操作是:                              

  • 更新:2020-03-19
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利用如图装置探究平面镜成像特点

(1)实验时应选        (较厚/较薄)的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至B与A的像完全重合,由此可得结论:                .
(3)为了探究平面镜成像的虚实情况,将一张白卡片竖直放在B所在的位置,应在玻璃板        (前/后)侧观察白卡片上是否有A的像 .
(4)改变A的位置,重复(2)中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离,记录在下表中.

序号
1
2
3
A到玻璃板的距离/cm
3.00
5.00
8.00
B到玻璃板的距离/cm
3.00
5.00
8.00

 
分析表中数据,可以得到结论:_______________________.

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如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景:竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸,再准备A.B两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板后面,以A蜡烛为成像物体.

(1)该实验选择两个相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物的         关系.
(2)该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜,能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到      ,从而确定              ,此时成像的清晰度比日常使用的平面镜           (选填“好一些”或“差一些”).
(3)将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合,你分析出现这种情况的原因可能是                           .
(4)解决以上问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,此时若将蜡烛A靠近玻璃板时,则像将         (选填“靠近’或“远离”)玻璃板移动,像的大小         (选填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)实验中,如何确定物体通过平面镜所成的像是像?请写出具体操作步骤                  
(6)如图是某实验小组的同学经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们接下来的操作是着                ,再                    

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依据日常生活经验,小明同学认为平面镜所成的像在平面镜的后方,但具体在什么位置不能确定。经过思考,小明设计出利用玻璃板代替平面镜的探究方案,装置如图所示。这里利用了玻璃板既能         光线,又能______光线的特点。实验中选用橡皮泥的作用是_____________ ,此操作过程需注意的             。如果紧靠在玻璃板背面放一块挡光板,则在蜡烛A的像A′和蜡烛B中,通过玻璃板仅能看见          

 

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初中物理平面镜的应用实验题