初中物理

如下图所示,某小组用甲、乙两个相同的蜡烛、透明玻璃板、刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”。他们在实验中发现,无论怎样移动点燃的甲蜡烛,在玻璃板的另一侧都可以使乙蜡烛与甲蜡烛的像完全重合。他们进一步测量了两蜡烛到玻璃板之间的距离,记录数据如下表所示。

次数
距离
甲蜡烛到玻璃板的距离/cm
乙蜡烛到玻璃板的距离/cm
1
13
13
2
14
14
3
15
15

根据实验现象和实验数据,你可以得出的结论有:
(1)用透明玻璃板的目的是:________________________________________________;
(2)平面镜所成的像是_______________(选填“实”或“虚”)像;
(3)平面镜所成的像与物体的大小____________(选填“相等”或“不相等”);
(4)像和物体到镜面的距离__________ (选填“相等”或“不相等”);
(5)物体逐渐远离平面镜时,它的像__________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明从地摊上买回一个“魔镜”并进行观察、研究。“魔镜”前有一只小猫,当小明在镜前通过镜子观察小猫时,小猫变小了,这是由于光的        现象形成的      (“实”或“虚”)像;当小明在镜子后面通过镜子观察小猫时,小猫变大了,则看到的小猫是(“正立的”、“倒立的”、“可能正立也可能倒立”)         ,此“魔镜”实际上是    镜。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

检查视力时,视力表一般放在被测者前面5m的位置,现在房间的最大长度只有3m,请你利用平面镜为同学解决这个问题。要求画图说明,并简述方法和指出利用了平面镜的哪个特点。被测者应坐在离平面镜多远的位置?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某科学兴趣小组用如图所示装置研究平面镜成像特点。探究像距与物距关系时的实验步骤如下:

①在水平桌面上铺上白纸,将玻璃板竖立在白纸中间位置,记下玻璃板的位置;

②将点燃的蜡烛放在玻璃板前面,再拿另一支大小相同的未点燃的蜡烛竖立在玻璃板后面移动,直到看上去它跟玻璃板前面那支蜡烛的像完全重合,用笔记下两支蜡烛的位置;

③移动点燃的蜡烛到另一个位置,重复上述实验;

④用直线连接每次实验中的蜡烛和它的像的位置,用刻度尺测量出每次的物距和像距,记录数据如表。

次数

物距     / cm

像距     / cm

1

5.0

5.0

2

8.0

8.0

3

12.0

12.0

(1)等效替代法是指在研究中,因实验本身的限制,要用与实验对象具有相似或共同特征的对象来替代的方法。本实验中用到的等效替代法具体体现在   

(2)分析表格中的数据,可得出的结论是   

(3)实验中,有同学用一张白纸挡在玻璃板和像之间,你认为该同学还能观察到蜡烛的像吗?并说出你的理由。   

来源:2021年浙江省嘉兴市中考物理试卷
  • 更新:2021-09-02
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为完成"探究平面镜成像特点"实验,小芳选择了如图所示的实验装置。

(1)小芳用玻璃板代替平面镜的目的是             

(2)小芳把点燃的蜡烛A放在玻璃板前,还要在玻璃板的后面放一支外形相同但没有点燃的蜡烛B,小芳应在             (选填"A"或"B")蜡烛一侧观察玻璃板中的像;

(3)当把蜡烛靠近玻璃板时,蜡烛在玻璃板所成像的大小将             (选填"变大""不变"或"变小"

);

(4)移去蜡烛B,在其原位置放置一块光屏,光屏上不能得到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是             (选填"实像"或"虚像");

(5)实验中,发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B,都与蜡烛A的像无法完全重合,你认为原因可能

            

(6)如图所示,仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置时,蜡烛A的成像情况是             (选填字母代号)。

A.

蜡烛成像仍在B处

B.

蜡烛成像在B处右侧

C.

蜡烛无法通过玻璃板成像

来源:2021年湖北省荆州市中考物理试卷
  • 更新:2021-09-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2009年7月22口上午,我国的部分地区能观察到日全食.观测日全食不能用肉眼直接对着太阳,如果没有专用的太阳滤镜,可采用如图所示的两种简便方法:如图甲所示,准备一盆黑墨水置于阳光下,在脸盆中能观察到太阳的像,这是利用了          成像原理;如图乙所示,将手指展开,互相垂直叠放,对着阳光,在白纸上也能观察到太阳的像,这利用了光沿      传播的原理.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在做“平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛AB一前一后竖放在直尺上.点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图甲所示.在此实验中:

(1)该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜,是为了能确定                     
直尺的作用目的主要是便于比较物与像________________;
(2) 实验中如果把平面镜向左倾斜,如图乙,实验能否成功?
说出你的判断和想法:                                 
(3) 图丙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与 物对应点的位置。他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论如图,该同学实验得到的数据,他应该怎样处理自己的处理?
处理方法:                          得出的结论:                     

物体到凸透镜的距离/㎝
光屏上像到凸透镜的距离/㎝
光屏上像
的大小
40
13.5
缩小
30
15
缩小
20
20
等大
15
30
放大
10
光屏上没有像
8
光屏上没有像

 
(4)如果在蜡烛A像的位置放一个光屏,光屏上不能承接到像,这说明平面镜所成的像是________像(选填“虚”或“实”)。
(5)实验比较物与像的大小关系用到的物理方法是                        

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是小薇同学“探究平面镜成像特点”的装置:用玻璃板作平面镜,将其竖立在水平面上,在其下面垂直地放一把刻度尺,两支完全相同的蜡烛 A B 竖立于玻璃板两侧的刻度尺上。点燃玻璃板前面的蜡烛 A ,移动蜡烛 B 直到与蜡烛 A 的像完全  。从刻度尺上可以发现,此时蜡烛 A 到镜面的距离与它的像到镜面的距离  

来源:2018年四川省广元市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-24
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学为了探究“平面镜成像时,像与物到平面镜的距离的关系”,所用的实验器材有:单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。实验装置如图(甲)所示。

(1)在白纸上画一条直线,将玻璃板竖直立在白纸上,使玻璃板有膜那一面的下边线与直线重合。

(2)用镀膜玻璃板和跳棋做实验,实验环境有:①几乎无光的实验室,②有阳光的实验室,在        (选填“①”或“②”)中进行实验效果好。

(3)在同样的实验环境下,用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚,主要原因是:         

(4)在白纸上沿跳棋 A B 的边缘画圈,测出物距 u 和像距 v 的值如下表:

实验次数

1

2

3

物距 u / cm

3.39

5.11

6.39

像距 v / cm

5.22

6.51

①如图乙所示,第1次实验测量的物距是 A 的右端到直线的距离,则像距 v 1 =       cm

②该同学发现三次实验的像距都比物距略大一些,原因是:        (只有一个正确选项,将正确选项的字母填在横线上)

A .刻度尺测量像距时存在误差 B .玻璃板有一定厚度

C .物和像的标记点不对应 D .玻璃板没有竖直放置

来源:2019年内蒙古通辽市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-16
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,学习光学知识后,小聪对有关实验进行了思考和创新。

①在探究“平面镜成像的特点”实验中,使用透明或玻璃板而不是用平面镜的目的是为了便于确定像的  

②当点燃的蜡烛放在玻璃板前 20 cm A 处时,玻璃板后 B 处的蜡烛好像也被“点燃”了,小聪拿出一支没有点燃的和 A 处一样的蜡烛在玻璃板后面移动,直到蜡烛和像  ,说明像与物体大小相等。小聪用凸透镜替换玻璃板,将其放置在 AB 中点且垂直 AB 的位置上,将光屏放置在 B 点时,发现光屏上恰好成了一个清晰倒立、等大的实像,该凸透镜的焦距为   cm .此时固定蜡烛,换用一个焦距略小一些的凸透镜进行实验,则光屏需向  (填“靠近”或“远离” ) 凸透镜的方向移动,才能在光屏上在此成清晰的像。

来源:2016年四川省泸州市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲是探究“平面镜成像特点“的实验装置图。

(1)实验时,不采用平面镜面采用透明薄玻璃板,不仅能观察到蜡烛的像,也便于              

(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛 A ,可以看到蜡烛 A 在玻璃板后面的像,取一支外形相同但不点燃的蜡烛 B 在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛 A 的像完全重合。在比较物与像的大小关系时,蜡烛 B 替代的是        (选填“蜡烛 A ”或“蜡烛 A 的像”),从玻璃板上看到蜡烛是由光的         (填“反射”或“折射”)形成的。

(3)移去蜡烛 B ,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上         (选填“能”或“不能)呈现蜡烛 A 的像。

(4)实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上,而是如图乙所示倾斜,蜡烛 A 的像应是图中的         (选填“ A 1 ”、“ A 2 ”或“ A 3 ”)。

来源:2019年山东省枣庄市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲所示是小林“探究平面镜成像时像与物的关系”的装置,其中A、B蜡烛完全相同,玻璃板固定在50cm处。

(1)小林应选择较    (选填“厚”或“薄”)的玻璃板进行实验。

(2)A蜡烛固定在10cm处,发现B蜡烛在90cm处时与A蜡烛的像完全重合,可初步得出:像与物到平面镜的距离    

(3)B蜡烛能跟A蜡烛的像完全重合,说明:平面镜所成的像与物体的大小    。在图乙中,若图中的人走下桥,她们在水中的像大小    

来源:2021年广西桂林市中考物理试卷
  • 更新:2021-08-29
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学利用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”。

(1)把一支点燃的蜡烛 A 放在玻璃板的前面,再拿另一支外形相同的未点燃的蜡烛 B 竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛 A 的像完全重合,这个位置就是像的位置,在白纸上记下 A B 的位置。移动点燃的蜡烛,重复多次实验。分别测出 A B 到玻璃板的距离,并将现象,数据记录在下表中。

实验次数

1

2

3

4

A 到玻璃板的距离 / cm

3.50

5.00

8.00

10.00

B 到玻璃板的距离 / cm

3.52

5.00

8.10

10.00

像与物的大小关系

相等

相等

相等

相等

进一步实验与分析,可以得到结论:平面镜所成像的大小与物体的大小相等,像和物体到平面镜的距离相等,像和物体的连线与镜面垂直,平面镜所成的像与物体关于镜面       

2)小明照镜子时,他从与镜相距 1 m 处移动至 3 m 处时,他和像之间的距离改变了      m ,当他远离镜子移动时,他的像的大小           (选填“变大”或“变小”或“不变”

来源:2019年内蒙古呼和浩特市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-16
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验探究

(1)探究晶体熔化时温度的变化规律

如图甲是某晶体熔化时温度时间变化的图像,下表是几种晶体的熔点表。

晶体

熔点 / ° C

晶体

熔点 / ° C

660

80.5

328

海波

48

232

0

①根据上述信息判断,该晶体可能是           

②图甲中        段表示该晶体的熔化过程,此过程中它的内能         

(2)探究凸透镜成像规律

①蜡烛和凸透镜置于光具座上图示位置,凸透镜焦距为 10 cm ,调节光屏位置,光屏上会出现清晰的      (选填“放大”“等大”或“缩小”)的像,据此规律可制成      

②保持蜡烛和光屏位置不动,将凸透镜逐渐向       移动,光屏上能成清晰缩小的像。

(3)探究平面镜成像特点

①如图丙,把一只点燃的蜡烛 a 放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像,再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛 b         ,以确定像的位置。

②将蜡烛向镜面靠近,所成像的大小         

来源:2019年山东省青岛市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”:在水平桌面上铺一张白纸,再将玻璃板竖立在白纸上,把一支点燃的蜡烛 A 放在玻璃板前面,再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛 B 竖立在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛 A 的像完全重合。

(1)把光屏放在玻璃板后,无论如何移动,都不能承接到蜡烛 A 的像,说明平面镜所成的像是        像。

(2)图乙是小强某次测量蜡烛 A 到平面镜的距离 L           cm ;将蜡烛靠近玻璃板,像的大小将        。(选填“变大”、“变小”或“不变”)

(3)若将玻璃板向左倾斜,如图丙所示,观察到蜡烛 A 的像的大致位置在图中的     (选填“①”或“②”)处。

来源:2019年山东省德州市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案实验题