初中物理作光的反射光路图实验题

（1） 如下图所示，是小丽同学在实验中所测量的数据，现请你填写测量结果：

甲图中这段铅笔的长度应是_______cm； 乙图中体温计的示数是     ℃；丙图中天平读数是     g。

（2）如图所示，在研究光的反射规律实验中，平面镜M平放在平板上，E、F是两粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动。
①如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线，若将AO向ON靠近，则OB_______  _ON．（填“靠近”或“远离”）
②如图乙，把半面纸板F向前或向后折，则__    ___（填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线与入射光线及法线ON在______      ___。

小文探究“反射角与入射角的关系”，实验装置如图甲。白色纸板竖放在水平镜面上，ON与镜面垂直。实验中收集到一组实验证据如图乙。

（1）依据实验证据，可初步得到的实验结论是：                  ；
（2）为使实验结论更可靠，接下来的操作是：
（3）在此实验中白色纸板的作用是                     ；图乙中光的传播方向改变的角度是              。

小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验．

试验次数	入射角	反射角
1	30°	30°
2	40°	40°
3	50°	50°

（1）实验时，硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面　    　
（2）使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如上表所示．由此可得结论：　         　
（3）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，目的是探究　                    　，此时，在纸板B上　   　（填“能”或“不能”）看到反射光线．
（4）如果想探究对于已知光路，光能否沿它的反方向传播，请你简要说明做法．　                           　．

如图所示，是某同学探究光反射规律的实验．他进行了下面的操作：

(1)如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使∠AON减小，这时∠NOB跟着减小，使∠AON增大，∠NOB跟着增大，∠AON总是          ∠NOB(选填“变大”、“变小”或“等于”)，说明：                                            。
(2)如图乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上看不到                ，说明                                               。

在图所示的实验中，将F板绕ON前后转动，当F和E两板处在同一平面内时，在F板上   观察到反射光线OB；当F与E两板不在同一平面内时，在F板上       观察到反射光线OB（选填“能”或“不能”）。这个现象说明了                                                        。

(1) 如下图所示，是小丽同学在实验中所测量的数据，现请你填写测量结果：

甲图中这段铅笔的长度应是____cm； 乙图中体温计的示数是    ℃；丙图中天平读数是     g。
（2）如图所示，在研究光的反射规律 实验中，平面镜M平放在平板上，E、F是两粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动。

①如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线，若将AO向ON靠近，则OB_______  _ON．(填“靠近”或“远离”)
②如图乙，把半面纸板F向前或向后折，则__    ___(填“能”或“不能”)看到反射光线，说明反射光线与入射光线及法线ON在______      ___。

为了研究光的反射规律，小亮进行了下面的实验：

把一平面镜M平放在平板上，把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接而成，可绕接缝ON转动，ON垂直于镜面．
(1) 使E、F成为同—平面，让入射光线沿纸板上某一角度线射向镜面上的O点，观察反射光线、入射光线和ON位置．可知反射光线与入射光线___  __ _____________________；
(2) 改变入射光线方向，观察反射光线方向改变，可知反射角______  _____入射角；
(3) 把纸板F前折或后折，可以知道反射光线、入射光线与法线 ____  _______________________；
(4) 让光线逆着反射光线射向镜面，经M反射后，反射光线逆着原入射光线方向射出，表明反射时____________________  ____________。

在研究光的反射定律的实验中，如图所示，第一步（图甲），需要改变             的方向，观察反射光线方向怎样改变；第二步（图乙），需要把纸板的半面F向前折或向后折，则不能看到                      。
 

小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律，其中一个可折转的光屏。
 
（1）光屏在实验中的作用是：①                                                  ；
②                                                                        。
（2）实验时，光屏应如何放置？                                   。

根据入射光线画出反射光线和折射光线
  

为了探究光反射的规律，小李进行如图所示的实验。
(1)小李想探究反射光线与人射光线是否在同一平面内，他将如何操作? 
                                                                        
(2)如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OF方向射出，这表明：                                                   。

（3）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15^o、30^o、45^o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示。经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是                                                  

如图所示，是研究光的反射规律的实验装置，光线从屏的左侧入射，则在屏的右侧可看到反射光线，如果把屏沿法线弯折，则在屏上看不到反射光线，这个现象说明                                         。

小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏．

（1）光屏在实验中的作用是：①    ；     ②    ．
（2）实验时光屏应如何放置？    ．

在进行“光的反射规律”的探究实验中，设计了如下实验。

图16

(1)照图甲那样，把一面平面镜M平放在平台上，把一个白色硬纸板竖立在平面镜上。硬纸板是由E、F两块粘接起来的，可以绕接缝ON转动，ON垂直于镜面。先使E、F两块纸板在同一平面上（如图16甲），让入射光沿纸板射向镜面上的O点，观察到从镜面反射的光的方向同入射光的方向           （填“相同”或“不同”）。

(2)使入射角度变大，观察到反射角随着           。
(3)如图乙所示，把纸板F向后折，在纸板F上       （填“能”或“不能”）看到反射光线，可得到的结论是：                                                。

利用如图装置进行“探究光的反射规律”实验：

（1）在实验中实验白色硬纸板能显示           ；也能方便地测量      。
（2）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光，这样做的目的是探究      。此时反射光线的位置          （发生或不发生）变化。
（3）将入射光线EO向法线靠近时，看到反射光线OF        （填：“靠近”或“远离”）法线。
（4）将纸板A、B置于同一平面后，若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿图中的OE方向射出，说明光在反射时，                          。