初中物理响度选择题

“冬不拉”是新疆的特色民族乐器，弹奏时用大小不同的力拨动琴弦是为了改变声音的 $($　　 $)$

A．音调B．音色C．响度D．频率

上课时，老师听不清楚后排一位同学的发言。走近这位同学后就听清楚了。这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的 $($　　 $)$

A．音调变高B．音调变低C．响度变大D．响度变小

物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示，实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐步抽出罐内空气。关于该实验下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的

B．音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度大

C．抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故

D．由实验可推理出声音不能在真空中传播

图示为我国民族吹管乐器 $--$唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法错误的是 $($　　 $)$

A．用不同的力度吹奏，主要改变声音的响度

B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的音调

C．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色

D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音

日常生活中处处有声音，关于声音下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．声音传播需要介质，真空不能传声

B．人们小声说话时，声音的音调一定低

C．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪声

D．声呐来获得水中鱼群位置是利用声音可以传递能量

关于声的知识，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．声音既可以传递信息，又可以传递能量

B．噪声扰民主要是因为其音调太高

C．声音在 ${15}^{°}\text{C}$的空气中，传播速度约为 $1500m/s$

D．超声波在空气中比次声波传播速度大

2015年10月，中国水下考古队成功打捞出甲午战争中“致远舰”的一些物品。打捞时应用到很多物理知识，下列判断正确的是 $($　　 $)$

A．打捞前要进行声呐检测，声呐是利用了次声波

B．打捞船上海风呼啸，说话要很大声，是指说话的音调高

C．水下文物上浮过程中，受到的压强越来越小

D．水下文物上浮过程中，重力势能始终保持不变

机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小；把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的声音较大。这两种情况声音的主要差别是 $($　　 $)$

A．音调B．响度C．音色D．频率

生活中的“不变”常蕴含丰富的物理道理，下列有关“不变”的判断正确的是 $($　　 $)$

A．一瓶煤油燃烧一半前后 $--$煤油热值不变

B．声音向远处传播过程中 $--$声音响度不变

C．酒精与水充分混合前后 $--$体积之和不变

D．物体远离平面镜过程中 $--$物像间距不变

下列关于声音的说法正确的是 $($　　 $)$

A．发声的物体一定都在振动

B．“脆如银铃”是指声音的响度大

C．我们调节电视机的音量改变的是声音的音调

D．开会时将手机调为静音是在传播过程中减弱噪声

用大小不同的力敲击鼓面可改变声音的 $($　　 $)$

A．传播速度B．音调C．音色D．响度

重敲音叉发生的声音与轻敲音叉相比 $($　　 $)$

A．音调变低B．频率变大C．响度变大D．声速变小

物理老师上课声音洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮”是指声音的 $($　　 $)$

A．响度大B．音调高C．音色优美D．传播速度快

许多成语对声现象有着生动描述。下列成语中描写声音响度的是 $($　　 $)$

A．声如洪钟B．曲高和寡C．悦耳动听D．余音绕梁

如图所示，在学校运动会的开幕式上，小明表演了“威风锣鼓”节目，他时重时轻地敲击鼓面，这样做是为了改变鼓声的 $($　　 $)$

A．音调B．音色C．响度D．声速