初中物理响度选择题

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些

B．人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同

C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声

D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量

下列关于声现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．只要物体振动，人们就能听到声音

B．“教学楼内请轻声慢步”，其中“轻声”是指音调低

C．通常情况下声音在空气中传播最快

D．开会时将手机设置为静音，这是在声源处减弱噪声

同学们在音乐教室排练文艺节目，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．美妙的歌声是通过空气传入人耳的

B．用力拨动古筝的琴弦，可以提高琴声的音调

C．同学们的笑声越大，笑声在空气中传播的速度就越快

D．为了减少对外界的干扰，常关闭门窗，是在声源处减弱噪声

运动会上，同学们大声呼喊，为运动员加油。这里的“大”是指声音的 $($　　 $)$

A．响度B．音调C．音色D．传播速度

声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．考试期间考场周围禁止鸣笛，是在传播过程中控制噪声的

B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播

C．超声波可以击碎人体内的结石，这是利用声波可以传递信息

D．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

如图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料小球接触正在发声的音叉，泡沫塑料小球被弹起，下列说法错误的是 $($　　 $)$

A．泡沫塑料小球被弹起，说明音叉发声时在振动

B．用大小不同的力敲击音叉，音叉发声的音调不同

C．人能听到音叉发出的声音，是因为空气能传播声音

D．用手握住音叉，音叉振动停止，发声停止

看电视时调节音量是为了改变声音的 $($　　 $)$

A．响度B．音调

C．音色D．音调、响度和音色

下列关于声音的说法中正确的有 $($　　 $)$

A．声音在空气中比在水中传播的速度要大

B．医生利用超声波可击碎病人体内的结石，是因为声波能传递能量

C．广场舞噪音扰民是因为广场舞音调太高

D．往暖瓶里灌水可以通过声音的音色来判断瓶中水位的高低

体育课上，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是 $($　　 $)$

A．老师的声音振动慢

B．老师的声音音色不好

C．远处学生听到的声音响度小

D．远处学生听到的声音振动幅度大

成语“引吭高歌”中的“高”是指声音的 $($　　 $)$

A．音调高B．响度大C．音色美D．频率高

演员弹奏钢琴时，使用相同的力量弹不同的键，这主要是为了改变乐音的 $($　　 $)$

A．音色B．响度C．音调D．振幅

生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音。这里的“高”“低”是指声音的 $($　　 $)$

A．响度B．音调C．音色D．频率

鼓在受到击打时会发声，用不同力量击打，发生变化的主要是声音的 $($　　 $)$

A．音调B．响度C．音色D．频率

下列成语中，形容声音响度大的是 $($　　 $)$

A．鸦雀无声B．窃窃私语C．宛转悠扬D．声如洪钟

“教学楼内请轻声慢行”，其中“轻声”是指声音的 $($　　 $)$

A．音调B．响度C．音色D．频率