如图，两手指用相同力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（ ）
| A．两手指受到的压力相同，拇指受到的压强较大 |
| B．两手指受到的压强相同，拇指受到的压力较大 |
| C．两手指受到的压力相同，食指受到的压强较大 |
| D．两手指受到的压强相同，食指受到的压力较大 |
下列事例中，利用大气压作用的是（ ）
| A．小王将新鲜空气吸入肺里 |
| B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中 |
| C．小李用图钉把地图钉在墙上 |
| D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服 |
很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中正确的是（ ）
| A．蝙蝠利用发出超声波进行定位 |
| B．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子 |
| C．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走 |
| D．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多 |
自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识.以下各项内容中叙述正确的是（ ）
| A．车铃中装有弹簧，使用时利用了弹簧的弹性势能来复位 |
| B．车轴里的滚珠利用了滚动代替滑动，从而减小了摩擦 |
| C．坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压强 |
| D．车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦 |
在青海玉树抗震救灾中，救援人员工作时所采取的许多措施或用到的器材中，包含着许多物理知识。下列说法正确的是（ ）
| A．推土机宽大的履带不易陷入废墟和泥土中，利用了增大受力面积减小压强的原理 |
| B．液压千斤顶可以轻易顶起重物，它是利用帕斯卡原理工作的 |
| C．喷洒消毒液后，过一会问到消毒液的气味，这是分子无规则运动的结果 |
| D．护士注射时针筒能抽取到药液，是因为针筒受到针筒的吸引力的作用 |
如图所示，用左手掌平压在气球上，右手的食指顶在气球上，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法错误的是（ ）
| A．右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力 |
| B．右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强 |
| C．右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强 |
| D．气体内部的气体压强一定不变 |
甲、乙两个实心正方体金属块，放在水平桌面上，它们对桌面的压强P甲=P乙，压力F甲>F乙，则它们的密度ρ甲和ρ乙的大小关系是
| A．ρ甲＞ρ乙 | B．ρ甲＝ρ乙 | C．ρ甲＜ρ乙 | D．无法确定 |
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理而抽象概括出来的．如图所示的实验中也应用了这种研究方法的是：
| A．探究声音能否在真空中传播 | B．探究同一直线上的二力合成 |
| C．研究压力作用的效果 | D．探究石块在水中是否受到浮力 |
如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底部的压力分别为F甲、F乙，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，则（ ）
| A．F甲=F乙，p甲=p乙 | B．F甲＜F乙，p甲＜p乙 |
| C．F甲=F乙，p甲＜p乙 | D．F甲=F乙，p甲＞p乙 |
以下事例中，属于增大压强的事例是
| A．书包背带很宽 | B．载重汽车有很多车轮 |
| C．针尖做得很尖锐 | D．滑雪运动员站在雪橇上滑雪 |
水平桌面上的圆台形容器中盛有适量的水．将一个重力是0.5N的小球放入容器中，水未溢出，小球处于漂浮状态，如图所示，则放入小球后（ ）
| A．水对容器底部的压强变大 |
| B．桌面增大的压力等于0.5N |
| C．水对容器底部的压力变化小于0.5N |
| D．水对容器底部的压力变化大于0.5N |
以下物理量中，能够直接反映压力产生的形变效果的是
| A．压强 | B．浮力 | C．密度 | D．压力 |
如图所示，一个空的平底茶杯，放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F1、p1；如果把它倒扣在桌面上，对桌面的压力和压强分别是F2、p2，则（ ）
| A．F1>F2p1=p2 | B．F1=F2 p1<p2 |
| C．F1<F2 p1=p2 | D．F1="F2" p1>p2 |
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