厨房里涉及到许多物理知识，下列说法正确的是（ ）
| A．擀（gǎn）面杖做成圆柱形，是为了增大受力面积增大压强 |
| B．高压锅煮食物熟得快，是利用气压越大沸点越低的原理 |
| C．抽油烟机能将油烟排到室外，是因为流体流速越大的位置压强越大 |
| D．菜刀磨得很锋利，是通过减小受力面积的方法增大了压强 |
下列说法中正确的是（ ）
| A．教室内普通日光灯正常发光时的电流约为 0.18A |
| B．一只普通鸡蛋的质量为 500g |
| C．成年人双脚站立时对地面的压强约为 1.2×103Pa |
| D．人骑自行车时的功率约为 600W |
对于下面四幅图的理解，不正确的是（ ）
| A．图甲中改变木板倾角α时，悬挂小球的细线总是竖直的，说明重力方向是一定的 |
| B．图乙中蹦床运动员在上升过程中，受到重力和空气阻力的作用 |
| C．图丙中房屋建在承受面积更大的地基上，是为了减小对地面的压力 |
| D．图丁中用鼻子嗅气味来鉴别醋和酱油，是因为气体分子处在永不停息的无规则运动中 |
下列说法中正确的是（ ）
| A．教室内普通日光灯正常发光时的电流约为0.18A |
| B．一只普通鸡蛋的体积约为4×10-4m3 |
| C．成年人双脚站立时对地面的压强约为1.2×103Pa |
| D．人骑自行车时的功率约为600W |
小明利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验，下列对整个探究活动的分析不正确的是 （ ）
| A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 |
| B．探究的方法：控制变量法 |
| C．探究过程分析：通过观察海绵的凹陷面积的大小判断受力效果 |
| D．探究结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关 |
把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破。而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图所示），这是因为 （ ）
| A．气球受到的压力减小了 |
| B．气球的受力面积增大了 |
| C．气球的压强增大了 |
| D．压力对气球的作用效果更明显了 |
在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。下图中的四把铁锤，质量相同、形状不同。为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（ ）
汽车是人们常用的交通工具，下列与汽车有关的说法中正确的是（ ）
| A．汽车轮胎上制有花纹，是为了减小摩擦 |
| B．汽车装有消声器，就可以把汽车产生的噪声全部消除 |
| C．载重汽车的车轮做得比较宽，是为了增大载重汽车对路面的压强 |
| D．驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的伤害 |
物理图象可以用来直观且定量地描述物理概念和物理规律．如图所示图象，可以表示一定条件下两个物理量之间关系的有（ ）
| A．自由下落苹果的路程和时间的关系 |
| B．物体重力与其质量的关系 |
| C．电热与电流之间的关系 |
| D．压强和受力面积之间的关系 |
如图所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上．它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是（ ）
| A．甲的密度大，甲受到的重力小 |
| B．甲的密度小，甲受到的重力小 |
| C．甲的密度小，甲受到的重力大 |
| D．甲的密度大，甲受到的重力大 |
对下列四幅图情景描述错误的是（ ）
| A．图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒兵球，球不掉落，表明气体压强与气体流速有关 |
| B．图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在 |
| C．图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强 |
| D．图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强不变，浮力不变 |
学习了质量、压强、功等概念后，小明作了如下总结，其中错误的是（ ）
| A．我受到的重力约为600N |
| B．我蹲下时与站立时质量相同 |
| C．我站立时对水平地面的压强约为1000Pa |
| D．我将一袋10kg的大米从地面扛到肩上，做功约150J |
B．
D．
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