初中物理滑轮组及其工作特点填空题

如图所示装置中，不计滑轮摩擦，当水平向右拉力F＝5 N时，物体恰能匀速向右运动，物体受到的摩擦力为______N．

如图是工人师傅提升重物的示意图，甲图使用的是       滑轮，它的作用是       。若图中滑轮质量相同，把同一货物匀速提升相同高度（不计摩擦），则机械效率较高的是       图（填“甲”或“乙”）。

用如图所示的滑轮组，匀速水平向左拉重为100N的物体A，所用拉力F为10N（不计滑轮与绳重及滑轮与绳之间的摩擦），则A受到地面对它的摩擦力大小是_________N。

如图，重为100牛的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4米/秒的速度作匀速直线运动，弹簧秤的示数为5牛．不计滑轮、绳子、弹簧秤的重力，忽略绳子与滑轮间的摩擦．则物体A受到水平面的摩擦力为      牛；若物体A匀速运动2s，拉力F做功为      焦，拉力F的功率为      瓦．

用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升10cm，由图可知，绳端受到的拉力F为      N，绳端移动的距离s为       cm，滑轮组的机械效率η为         。

如图所示，物体A所受重力为200N，绳重和摩擦力不计，当分别沿力F₁和F₂的方向匀速提起物体A时，则F₁   F₂（选填“大于”、“小于”或“等于”）。若10s内A物体被匀速提升4m，则拉力F₁所做的功为        J，功率为     W。如果把这个滑轮改成动滑轮匀速竖直提升同样的重物，则机械效率将        （选填“增大”、 “减小”或“不变”）。

如图所示，滑轮重及摩擦均不计，用大小为3牛的力F拉滑轮时，弹簧测力计的示数为_____牛，物体A受到的拉力为_____牛。

如图是工人师傅提升重物的示意图，甲图使用的是        滑轮；乙图使用的是        滑轮。若图中滑轮质量相同，把同一货物匀速提升相同高度(不计摩擦和绳重)，则机械效率较高的是        图(填“甲”或“乙”)。

小明同学设计了如图甲所示的滑轮组装置，当施加图乙所示随时间变化的水平拉力F时，重物的速度v随时间t变化的关系如图丙所示。不计绳与滑轮的重量及滑轮转动时的摩擦，绳对滑轮的拉力方向近似看成水平方向。在0﹣1s内，重物受到地面的摩擦力为 　     　N，在2s﹣3s内，拉力F做功的功率为 　     　W。

如图装置，AB为水平轻质杠杆，O为支点，AO：OB＝4：1，G₁＝150N，G₃＝160N．水平地面上的物体G₁通过细绳悬挂在A点，G₂、G₃、G₄通过滑轮连接，滑轮悬挂于B点，G₂恰好匀速下降，此时地面对物体G₁的支持力为50N，则G₂受到的重力为　 　N．若用力F沿水平方向向右匀速拉动物体G₄，使G₂匀速上升，则力F的大小为　 　N．（绳重、滑轮重及滑轮的摩擦不计）

工人用如右图所示的甲、乙两种滑轮把同样一桶沙提升相同的高度，所用的拉力分别是F甲、F乙，滑轮机械效率分别是η甲、η乙，若不计绳重和摩擦，且沙子的重力大于动滑轮重力，则F甲 F乙 ，η甲_η乙（选填“＞”、“＜”或“＝”）。

在水平桌面上放一个重300N的物体，物体与桌面的摩擦力为60N，如图所示，若不考虑绳和滑轮的重力和绳的摩擦，使物体以0.2m/s的速度做匀速直线运动，则水平拉力F＝__________N，拉力的功率为___________W。

学校旗杆顶上有一个      滑轮，有了它，在地面上向下拉绳子就能方便的把旗子升到旗杆顶．现在很多场馆都为残疾人（特别是乘坐轮椅的）建立了专用通道（如右图），为残疾人上下台阶提供方便．它实际上也就是我们所学过的简单机械      ，使用它的好处是      ．使用上述简单机械      （填“能”、“不能”）省功．

“辽宁舰”服役，圆了中国航母梦。
如图为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。

（1）牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为          （选填“定滑轮”或“动滑轮”）， 它的实质是一个                 。
（2）气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，同时推动活塞，使舰载机获得
巨大的牵引力,此过程中蒸汽的      能转化为活塞的机械能，汽油机的         冲程也会发生同样的能量转化。

用如图所示滑轮组提起重物，不计动滑轮自重和摩擦，若拉力F为50N，则物重G为　  　N，若绳子的自由端向上拉0.6m，则重物升高　  　m．