初中物理

按照要求作图.
(1)如图所示,物块A在固定的斜面B上匀速下滑,请在图中画出A下滑时所受摩擦力和重力的示意图.

(2)如图所示,用滑轮组提升重物.请在图中画出最省力的绕线方法.

(3)请在图中画出用羊角锤拔钉子时动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图.

  • 更新:2020-03-18
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如图所示,物体A和B所受重力均为30N,滑轮重为10N,绳重和摩擦不计.当用力F1和F2分别匀速提升A和B时,力F1的大小为       N,力F2的大小为       N.

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如图所示的简单机械,忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力.当提起相同重物时,最省力的是

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重庆港一装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为120kg的货物,动滑轮重力为300N,在拉力F作用下5s内货物被匀速提高了1m,不计绳重和摩擦。求:

(1)此过程中做的有用功;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)拉力F的功率。

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(1)如图甲所示,请作出:

①水桶M所受重力的示意图;
②以O为支点,力F的力臂.(保留作图痕迹).
(2)请在图乙中用线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起.

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用如图所示滑轮组匀速提升重为300N的物体,人对绳的拉力为200N,不计绳重和摩擦,则动滑轮重力为________N,滑轮组的机械效率为_______,如果人的体重为500N,拉动过程中绳始终未断裂,他用此滑轮组能提升的最大物重为______N.

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如图所示,放在水平桌面上的物体重为200N,拉力F=40N,物体在拉力的作用下匀速运动了10m,在这个过程中,拉力F做的功W=______J,物体重力做的功W=______J。

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小明为帮助爸爸搬运装修材料设计了如图7所示的甲、乙两种方案,小明采用这两种搬运方案分别将地面上质量相同的材料运送到相同高度的二楼,实际所用拉力和时间均相等.已知每个滑轮受到的重力相同,绳重与滑轮的摩擦均可忽略不计.则下列关于甲、乙两种方案的说法正确的是(  )

A.小明所做的有用功之比为3:4
B.小明所做的总功之比为3:4
C.滑轮组的机械效率之比为1:1
D.小明施加拉力的功率之比为4:3
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如图所示,一根不可伸长的轻细绳绕过滑轮,一端固定在墙壁上,另一端固定在物体上,绳与水平面平行,物体A重150N,与水平面的滑动摩擦力是45N,在水平拉力F的作用下,物体沿水平直线匀速前进2m,若不计滑轮的摩擦和质量,则拉力F的大小是多少?F做的功是多少?

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如图所示,重为40牛的物体通过轻质滑轮在水平拉力F的作用下(绳与滑轮之间的摩擦不计),沿水平面以0.4米/秒的速度做匀速直线运动,物体所受的摩擦力为20牛,则拉力为   牛。5秒钟内拉力F做功是        焦,其功率为   瓦。

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小李师傅用如图所示的滑轮组将沙子从地面提升到距离地面6m高的三楼,沙子的质量为50 kg,装沙子的桶的质量为8kg,动滑轮的质量为2 kg。若物体上升的速度为0. 1m/s(忽略摩擦和绳重,g=10N/kg)求:

(1)提升物体时绳子自由端的拉力。
(2)拉力的功率。
(3)滑轮组的机械效率。

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如图所示,用滑轮组将钩码缓慢提升一定高度,在这个过程中(  )

A.滑轮组提升钩码做的功是有用功
B.弹簧测力计拉力做的功是额外功
C.滑轮组的机械效率与钩码重无关
D.弹簧测力计上升的高度是钩码的2倍
  • 更新:2020-03-18
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如图所示,物体A所受重力为200N,绳重和摩擦力不计,当分别沿力F1和F2的方向匀速提起物体A时,则F1      F2(选填“大于”、“小于”或“等于”)。若10s内A物体被匀速提升4m,则拉力F1的功率为      W。如果把这个滑轮改成动滑轮匀速竖直提升同样的重物,则机械效率将      。(选填“增大”、“减小”或“不变”)

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小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”,使用了如图所示的实验装置.实验前,小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为1.0N,每个钩码的重力为0.5N,实验过程中,小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量,分别记下了每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计示数,并将其填写在预先设计好的表格中(见下表)

序号
1
2
3
4
5
6
7
8
动滑轮重G0/N
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
所挂钩码的重力G/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
弹簧测力计示数F/N
0.8
1.0
1.3
1.5
1.8
2.0
2.3
2.5


分析实验数据可以得到:
(1)在动滑轮的重力大于或等于物体的重力的条件下,使用动滑轮   (选填“省力”或“不省力”);
(2)在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下,弹簧测力计的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G0的关系为   
(3)第6组数据中,钩码匀速上升1m的过程中,滑轮组的机械效率为   

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如图所示,工人利用滑轮组以250N的拉力将400N的水泥匀速提高2m.则此过程中,工人拉力做的功是   J;该滑轮组的机械效率是   ;工人对地面的压力与其重力相比要   .(填“大”或“小”)

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初中物理滑轮组及其工作特点试题